【推荐1】以下为初中化学常见实验，按要求回答问题。

(1)图1木条放在蜡烛火焰上片刻后______（填序号）处炭化程度最大。
(2)图2发现酚酞溶液变红，说明分子的性质是______。
(3)图3红磷燃烧的化学方程式为______，实验结束后，吸入左瓶的水量明显小于左瓶空气体积的1/5，可能原因是______。
(4)图4气体是实验室制取的CO₂，发现干石蕊纸花变红，可能原因是______。

【推荐2】回答下列有关的实验问题：

(1)实验一中，打开止水夹进入瓶中的水小于五分之一，其原因之一可能是___________。
(2)实验二中，验证了分子具有的性质是___________。
(3)实验三电解水过程中，正、负两极产生气体的质量比为___________。
(4)实验四中发生的反应用化学方程式表示为：。若用其验证质量守恒定律不能得到正确结论，在不更换药品的情况下改进，使其遵守质量守恒定律，你的改进方法是___________。

【推荐3】规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，下面是初中化学中常见的四个实验，请回答下列问题：
   
(1)图A所示实验的错误是 __________________________________ ；
(2)图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是______________________ （答出一点即可）；
(3)图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确读出量筒内液体体积的方法是 _____________________________________________ ；
(4)图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是 __________________________

【推荐1】金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。请完成下列问题：
(1)铜经常用作导线，这是利用了铜的_______性。
(2)铝的化学性质很活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，原因是（用化学方程式表示）_______。
(3)某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：

①A试管中实验现象是_______。
②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是______。
A．Cu、Ag、稀盐酸                       B．Cu、AgNO₃溶液
③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：
A．Zn、Cu、Ag       B．Zn、Cu      C．Cu、Ag     D．Ag
这四种猜想中明显不合理的是______（填编号）。

【推荐2】科学知识在生产、生活中有广泛的应用。
(1)空气中含量最大且常用作保护气的是___________(填写化学式)。
(2)生活用水多是硬水，常用___________的方法降低水的硬度。
(3)用碳素墨水书写的档案能保存很长时间不变色，原因是___________；
(4)铝制品耐腐蚀的原因是___________(用化学方程式表示)。
(5)家中的“加铁酱油”中的“铁”指的是___________(选填“元素”或“原子”)。
(6)活性炭能除去河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的___________性。
(7)波尔多液是农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、氢氧化钙溶液配制而成。不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是___________(用化学方程式表示)。

【推荐3】某工厂废料中可能含有铜、氧化铜和炭粉中的一种或几种，为确定其成分，设计如流程并实验。【资料：】
根据流程回答下列问题：

（1）实验操作I的名称是__________；
（2）产生气体E的化学方程式是__________；
（3）废料的成分是__________。（用化学式表示）

【推荐1】化学就在我们身边。请用下列物质的序号填空。
① 钨       ② 石墨       ③ 一氧化碳       ④ 肥皂水       ⑤ 天然气
(1)可用于制作铅笔芯的是______。
(2)属于化石燃料的是______。
(3)常用于工业炼铁的是______。
(4)用于制作灯泡灯丝的是______。
(5)常用于鉴别硬水和软水的是______。

【推荐2】请写出下列反应的化学方程式：
(1)一氧化碳还原氧化铁：__________；
(2)木炭还原氧化铜：__________；
(3)甲烷充分燃烧：______。