【推荐1】人与人之间的高矮、单双眼皮等性状在存在差异。某兴趣小组开展研究性学习，在社区内对居民眼皮的性状进行了调查， 其结果如下表所示。请分析：
表： 人类眼皮性状遗传调查

级别	家庭数目	父母性状		子女性状
①	50	单眼皮	单眼皮	单眼皮
②	50	双眼皮	单眼皮	双眼皮、单眼皮
③	50	双眼皮	双眼皮	双眼皮、单眼皮

（1）单、双眼皮的性状由控制，它是具有特定的_____片段。
（2）单眼皮和双眼皮是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为_____。
（3）假如第①组别某一家庭的母亲，通过手术就变成双眼皮， 她的双眼皮性状______（填“能”或“不能”）遗传给后代。
（4）第③组某一家庭爸、妈都是双眼皮，子女却是个单眼皮， 这是一种______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，父母的基因组成是_____。

【推荐2】下图是鹦鹉羽色的遗传图解，请据图分析回答：

（1）亲代鹦鹉的羽色都是黄色的，而后代中出现了蓝色，这种现象在遗传学上称为         ，鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对      性状。
（3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则两个亲代黄色羽毛个体的基因组成分别是           ，后代蓝色羽毛个体的基因组成是          。
（4）鹦鹉体细胞中的染色体是        存在的，形成生殖细胞时，染色体的数目要        。
（5）若亲代鹦鹉再繁殖一个后代，该个体是蓝色的几率是        。

【推荐3】下列是豌豆的几种杂交组合，请根据表中信息和所学知识回答问题：

组别	亲代杂交组合	子代植株性状
		高茎数量(株)	矮茎数量(株)
①	高茎×高茎	802	0
②	高茎×高茎	588	212
③	矮茎×矮茎	0	795
④	高茎×矮茎	404	397

(1)根据第________组的结果，可推断________是隐性性状。
(2)收集第②组的杂交实验中后代全部种子共800粒种植，假设所有种子均发育成植株，则理论上共有高茎豌豆________株。

【推荐1】小强同学学习了生物的遗传和变异知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。图甲是小强调查家族内有无耳垂性状的遗传后绘制的示意图，图乙是控制耳垂性状的基因（用A、a表示）与染色体的关系示意图。回答下列问题：

(1)人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状，据图判断____________为显性性状，____________为隐性性状。父母体内控制耳垂性状的基因在生殖过程中通过____________传递下去的。
(2)小强爷爷的基因组成是____________，爸爸的基因组成是____________，爸爸产生的精子类型是图乙中的[__]和[__]。
(3)假如一个性状总是由父亲直接传给儿子，由儿子传给孙子，决定这个性状的基因最可能的位置是位于____________染色体上。
(4)若小强的父母准备生二胎，再生一个有耳垂女孩子的可能性是____________。

【推荐2】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分（用A、a分别表示控制毛色的显、隐性基因），现有一对黑色雌雄豚鼠交配，产生的子代如图所示。请据图分析回答下列问题：

（1）在豚鼠毛色这一相对性状中，_______色是隐性性状。
（2）图中棕鼠的基因组成是_________；亲代黑鼠的基因组成分别是__________。
（3）亲代黑鼠与子代棕鼠性状上的差异，在遗传学上叫做_______________。
（4）选取图中子代雌雄豚鼠配对繁殖，所得的子二代中，出现了较多病态豚鼠，其原因可能是近亲婚配所致。它给我们的启示是：禁止_______________，以降低遗传病的发病率，提高人口素质。

【推荐3】人类的眼睛有棕色和蓝色之分；由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示，如图所示是一个家族眼睛颜色的遗传情况，请据图回答下列问题：

(1)眼睛的棕色和蓝色在遗传学上称为______,从图中可以判断______是显性性状。5的基因组成是______。
(2)若3和4再生一个孩子，则出现蓝色眼睛的概率是______，这种与父母眼睛颜色不一致的现象叫做______。
(3)如果7和8的后代中有两个是同卵双胞胎，据图可知是双胞胎的应是______，请写出他们体细胞的染色体组成:______。

【推荐1】人的许多特征有不同的表现形式。例如耳垂的有无、ABO血型、惯用右手或左手等等。某校生物兴趣小组针对耳垂的有无这一特征调查了4个家庭，调查结果统计如下表。请根据表中调查信息回答下列问题。

家庭编号	父母特征		子女特征		子女性别
	父	母	有耳垂	无耳垂	男	女
1	有耳垂	有耳垂	1	1	2	0
2	有耳垂	无耳垂	2	0	0	2
3	无耳垂	有耳垂	0	1	1	0
4	无耳垂	无耳垂	0	1	0	1

(1)有耳垂、O型血、惯用左手这些特征在生物学上统称为______。根据表中信息分析，______（填“有耳垂”或“无耳垂”）是由显性基因控制的特征。
(2)假如耳垂的有无是由一对基因A、a控制的性状，1号家庭父亲的基因组成是______，2号家庭母亲的基因组成是______。若1号家庭的夫妻生第3个孩子，这个孩子无耳垂的概率是______。
(3)男性精子中含有的性染色体是______，女性卵细胞中含有的性染色体是______。人的性别是由受精时______中含有的性染色体决定的。
(4)这4个家庭孩子的男女比例______（填“均等”或“不均等”）。若4号家庭再生一个孩子，这个孩子是女孩的概率是______。

【推荐2】爱美之心人皆有之、李丽和李华是一对姐妹花，但李丽是双眼皮，而李华却是单眼皮。为了变得更漂亮，李华通过手术将单眼皮变成了双眼皮。已知眼睑的性状表现为单眼皮和双眼皮，由基因A、a控制。请回答下列问题：

(1)李丽是双眼皮，李华是单眼皮，在遗传学上这种现象叫______；爸爸把控制眼皮性状的基因传递给姊妹俩的“桥梁”是______。
(2)Aa是李丽控制双眼皮的一对基因，若已知图中的基因a来自母亲，则可判断父亲的眼皮性状表现为______。她们的母亲也是双眼皮，则母亲产生的生殖细胞的基因型是______。
(3)这对姐妹花体细胞中的性染色体组成是______，“儿女双全”是很多家庭的愿望，这个家庭也不例外，如果再生一个孩子，实现这个愿望的概率是______。
(4)李华手术后的双眼皮性状______（填“能”或“不能”）遗传给后代，原因是______没有改变。

【推荐3】生物学习小组做“生男生女的奥秘”模拟实验。用蓝色纸片代表男性，10张写“X”，10张写“Y”，模拟精子；然后将两种纸片混合均匀，放入写有“男”字的信封中。用红色纸片代表女性，20张纸片上都写上“X”，放入写有“女”字的信封中。排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能性，分别随机从“男”“女”信封中抽出一张纸片，组合在一起。下表为学生分组模拟实验结果统计记录表，请回答以下几个问题：

	1组	2组	3组	4组	5组	6组	7组	8组	9组	10组	合计	百分比
红蓝XX	3	6	3	9	4	5	6	5	7	5	53	53%
红蓝XY	7	4	7	1	6	5	4	5	3	5	47	47%

(1)从上表分析的结果判断，如果第4组的同学再抽取一次，为XX的概率为____。
(2)某同学抽取的纸片上分别为X和Y，则模拟的后代性别为____，其体细胞染色体组成为____，能产生____种类型的生殖细胞。
(3)已知红绿色盲为X染色体上隐性基因控制的遗传病，若某位女同学的父亲正常，母亲是红绿色盲基因的携带者，则这对父母再生一个红绿色盲女儿的概率是____。若相关的显、隐性基因用B、b表示，该女同学的父亲正常（基因组成可表示为X^BY），请尝试写出其母亲体细胞中性染色体的基因组成为____。