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题型:综合题 难度:0.85 引用次数:129 题号:16771365
阅读资料,回答问题:
下图是玉米—大豆带状套作(在玉米生长中后期种植大豆)模式图,该模式可提高单位面积土地的利用率。

(1)植物生活需要量最多的无机盐是含氮、磷、______的无机盐。套作模式下,玉米的根系向大豆生长并抢夺氮肥,说明二者间存在______的关系。
(2)大豆幼苗期,叶片的气孔张开程度较低,说明此时大豆植株的______作用弱,影响了水分的运输。
(3)在大豆和玉米的共同生长期,土壤含水量上升,可能导致土壤含氧量下降,削弱了根和土壤微生物的______作用。
(4)受到玉米荫蔽影响的大豆下层叶片变宽、平展,增加了对______的吸收面积,提高有机物的合成速率。该现象可说明生物与环境的关系是:______

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综合题 | 较易 (0.85)
【推荐1】下图表示生产者、消费者和分解者的关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中加入阳光、空气、土壤等非生物成分,就构成了一个_________,图中虫的体色与栖息环境相近,这说明生物能_________,图中植物和鸟是影响虫生活的_________
(2)绿色植物能够制造有机物,是生态系统的_________,虫和鸟都属于_________。分解者是图中营腐生生活的_________
(3)俗话说:“早起的鸟儿有虫吃。”那么它们之间的物质和能量的流动方向是_________
2022-02-14更新 | 34次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐2】阅读资料,回答问题。
资料:大多数植物的气孔主要分布于叶片的下表皮,但水生植物,如睡莲(见图)由于叶片下表皮通常紧贴水面,不利于气体的进出,它的气孔主要分布于叶片上表皮,下表皮气孔数极少。

(1)植物的气孔是____________作用的“门户”,移栽植物时,最好选择傍晚,主要是为了____________(填“减弱”或“增强”)该作用;
(2)水生植物气孔主要在上表皮,下表皮较少,这体现了生物与环境的关系是____________
(3)气孔还是气体交换的“窗口”,当植物进行光合作用时,____________通过气孔进入叶片,左图为温度对气孔导度的影响(气孔导度越大,气孔开启程度越大),若不考虑其他因素的影响,光合作用最强的温度是____________℃,原因是_____________
2023-04-21更新 | 122次组卷
综合题 | 较易 (0.85)
【推荐3】小林跟随老师来到宁夏,对“宁夏之宝”——枸杞展开了研究性学习。
(1)小林根据观察,做了如下记录。
☆整体观察
枸杞花和果实的观察记录
单生花:花瓣呈淡紫色、有淡淡的香气。
果实:红色、口感微甜。
☆局部观察
去除部分花萼、花瓣后,可见花蕊。
雄蕊包括花丝和花药。雌蕊下部膨大,纵剖后用放大镜观察内部结构,并与果实结构对比,绘制简图。
根据观察记录分析:

①枸杞可以通过____协助传粉。
②枸杞果实中的甜味物质主要储存于细胞质内的____(填结构名称)中。
③雌蕊下部膨大的部分是子房,内部有若干[2]胚珠,胚珠将会发育为____
(2)宁夏的部分地区土地盐碱化。小林对枸杞种子耐盐性进行初步实验研究,结果如下图。据图可知,在盐浓度为____%条件下,枸杞种子的萌发率高于清水,可以说明枸杞种子适应一定的盐环境;但是____,说明其适应能力是有限的。

2024-08-26更新 | 5次组卷
共计 平均难度:一般