丰富多彩的初中生活便是你们成长的舞台,请依据教材内容,回答下列问题。
(1)“青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。”青春期的含义是什么?
(2)“男女性别特征也表现在社会行为上。”什么是性别刻板印象?
(3)“相遇青春,我们心中萌发一些对异性朦胧的情感。”该如何认识这种异性情感?
(4)“青春的探索需要自信,也需要自强。”请选取一个方面谈谈需要它的原因?
(5)“各种各样的情绪丰富了我们的生活。”请分别列举一种基本情绪和复杂情绪。
(6)“生活不会完全尽如人意”,体验负面感受未必是件坏事,它能带来怎样的积极意义?
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【推荐1】有这样种情况越来越普遍-----男孩遇事娇滴滴,女孩反而行事狂野。围绕这种现象,七年级(4)班开展了主题探讨活动。请你参与面对这种现象,刘强说:“这是私人问题,应该尊重。”张晓说:“这些人性别取向有问题,需要帮助。”
(1)对此你的观点是什么?说说你的理由。
(2)从男生女生交往的角度,争做阳光少年,你有何打算?
考古工作条件艰苦,任务繁重,曾被认为只有男性才能胜任,但事实上越来越多的女性在考古工作中表现出色。在三星堆遗址发掘现场,优秀的湖南姑娘刘槃凭着自己的沉稳,参与文物的发掘工作,并出色地完成了任务。
(1)对于青春期特有的生理变化,我们应该抱以怎样的心态?
(2)性别刻板印象对我们有什么负面影响?
(3)男生女生欣赏对方的优势有怎样的作用?
每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。
自信与自强有什么关系?怎样培养自强品质?
【推荐2】青春期的我们,渴望成长,积蓄飞翔的力量,如下学习感悟。
身处青春,若是选择了安逸,慢慢地,你会发现自己丢失了勇气,缺失了毅力;若是选择了奋斗拼搏,你就会明白,真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着泪水依旧奔跑的人。
(1)青春的探索,为什么需要自信?(2)青少年做真正的强者,你打算如何准备?
(1)图片一和图片二分别体现的助力青春成长的力量是:
图片一:
图片二:
(2)请结合图片二,谈谈青春期我们怎样培养这一品质?
教师寄语
寄语:你的人生即将进入新阶段,少年须有鸿鹄志,谨记“天行健,君子以自强不息”。
(1)“天行健,君子以自强不息”,自强的重要内容包括哪些?父母寄语
寄语:要毕业了,希望你能够感受生命的意义,知道怎样的一生是值得的,绽放生命的精彩。
(2)感受生命的意义,你认为怎样的一生是值得的?朋友寄语
寄语:在以后的生活中,希望你能够增强履行责任的能力,自觉承担责任,做个负责任的人。
(3)承担责任对我们而言,有哪些精神方面的回报?姚华与王祥(均为化名)等人打牌取乐时,两人发生争吵。姚华说王祥作弊,而王祥说姚华耍赖。争着争着,姚华火了,“你自己作弊,还瞎说,我一刀捅死你。”王祥又顶了几句,这下把姚华惹急了,随手在屋里拿起一把水果刀,捅向王祥……经抢救,王祥脱离了生命危险:姚华不仅要赔偿医疗等费用,还将受到法律的制裁。
联系材料,回答下列问题。
(1)姚华的情绪表现是怎样的?
(2)用情绪管理的相关知识,概括姚华用刀捅伤王祥的原因,并对原因的产生作具体分析。
(3)我们应从这一案件中吸取什么教训?
(4)运用所学知识,谈谈调控情绪的一些方法。
【推荐2】材料一:在一次单元英语考试中,过去总考不及格的小李竟然考了95分。同学们对此议论纷纷,怀疑小李作弊,小李感到非常委屈。他想,尽管上课时自己不敢大胆发言,但自己每天起早贪黑,刻苦努力就是为了争取有个好成绩,他受不了同学们的异样眼光,觉得同学们都在侮辱他。于是,当有一天有一个同学让小李介绍成绩飞速进步的诀窍时,他便对其大打出手。为此,小李受到学校的通报批评
材料二:同样的事情在小明身上也发生过。小明听到同学们的议论后,伤心地大哭了一场,然后更加努力地学习,并一次又次地收获了好成绩,从而向同学们证明了自己的实力。
(1)面对同样的事情,小李和小明的情绪有何不同?
(2)小李宣泄情绪的方法恰当吗?为什么?
(3)如果你是小李的好朋友,请你告诉他该如何面对青春期的情绪?
2009年以来深圳市发生多起绑架学生诈取高额钱财的严重犯罪案件,其中有两名学生惨遭杀害。但小宗恺在被绑半月后成功获救。
2009年6月24日中午1时许,上小学五年级的曹宗恺在上学的路上被歹徒劫持,歹徒往小宗恺嘴里塞了一颗药,但小宗恺并没有吞下去,而是将药压在了舌头底下。“他们把我塞到一个大行李箱里。里面又闷又热,我对自己说千万不能睡着。”两三个小时后,小宗恺被带到一个房间里,歹徒将他从行李箱里放了出来,并向他索要了家人的电话。
说起被绑架的这半个月经历,性格内向、文静的小宗恺对父母说:“我被绑架了362个小时。因为我心里一直坚信爸爸妈妈和警察一定会来救我,所以15天里,我提出的唯一要求就是买书给我看。”
(1)绑驾者是受什么诱惑实施的犯罪行为?
(2)小宗恺创造奇迹靠的是什么?请从材料中找出能体现创造“奇迹”的做法。
(3)一般情况下被绑架的孩子的情绪会是怎样的?小宗恺的怎样的情绪表现让你敬佩?