【推荐1】“科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。”阅读材料，回答问题。

材料一:

                                 图一                           图二
（1）图一和图二是唐朝时我国发明和推广的两种农具，请分别指出图一的用途和图二的名称。
材料二:英国科学家李约悲认为中国的重大发明在改变世界历史进程方面作出了重大贡献，体现在:一是在大航海时代和地理大发现的时代:二是在对知识的传播方面;三是使欧洲告别了冷兵器时代，摧毁了封建堡垒....。
（2）材料二所说的重大发明指哪些?

材料三:李时珍是明朝卓越的医学家，经过27平的研究，写出了一部具有总结性的药物学巨著，是中国也是世界医学史上的宝贵遗产。

有这样一本神奇的书，被称之为“17世纪工艺百科全书”，它的作者宋应星被称之为“中国狄德罗”

——摘自人教版《中国历史》七年级下

（3）请分别写出材料三中“总结性的药物学巨著”和“17世纪工艺百科全书”两部两部著作的名称。

材料四:不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技水附庸。...坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就要发挥社会主义制度优势,推动经济持续健康发展，

——摘编自《习近平关于科技创新论述》

（4）根据材料四，指出我国在发展科学技术方面应注意什么?(回答两点即可)

【推荐2】某班一历史学案以“中华文明·光耀世界”为单元主题进行探究性学习。请你参与，回答下列问题。

中华文明光耀世界
①农作物篇	距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。                 浙江上山遗址 世界上最早的碳化稻种子                                     东胡林遗址炭化粟和黍
②制度篇	这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会……我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响。 ——徐中约《中国近代史》
③发明篇	马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、罗盘针、印刷术—这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

(1)根据“农作物篇”及所学知识，说说原始农业出现的重要标志有哪些？
(2)“制度篇”中所述的内容与哪一选官制度有关？
(3)“发明篇”中的三大发明，基本成熟于什么时期？为什么？
(4)请你从上述学案中任选两篇（写出两篇序号即可），论证“中华文明为人类文明进步作出重大贡献。”（要求：运用史实，论证观点，条理清楚）

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成起着重要作用。造纸术和印刷术替宗教改革开了先路，并使推广民众教育成为可能，火药的发明消除了封建制度，创立了国民军制。指南针的发明导致发现美洲，因而使全世界，而不再是欧洲成为历史的舞台。

——卡特《中国印刷术的发明和它的西传》

材料二中国和美国知识技术资源占世界的比重表

	1990年	1995年	2000年	2005年	2010年	2012年	2013年
发明专利申请数（%）
中国	1.02	1.78	3.77	10.17	19.68	27.80	32.66
美国	17.16	21.78	21.48	22.94	24.66	23.12	23.12
科技论文发表数（%）
中国	1.32	1.58	2.87	5.86	8.34	15.45	19.60
美国	40.16	34.51	31.06	28.98	27.18	36.08	35.49
总体知识资源（%）
中国	0.86	1.28	3.92	8.45	15.55	19.65	22.20
美国	39.90	36.63	27.85	24.28	21.34	22.71	22.45

——胡鞍钢等《对中美综合国力的评估（1990—2013年）》

（1）根据材料一，指出四大发明中的任意一项对世界文明产生的影响；并结合所学知识，从政策、经济、民族关系三方面简析宋元时期科技发达的原因。
（2）根据材料二，指出1990年以来中国“知识技术资源占世界的比重”发生的变化；结合所学知识，列举两例共和国史上世界性的科技成就。
（3）根据材料一、二，概括发展科技的基本要素。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   

(1)综合所学知识,完成材料一的表格。

材料二   在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是200多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌。

(2)请问材料二是对什么事件的评述？变革后的主要生产方式是什么？
(3)举一例证明这场变革“彻底改变了人们的生产和生活方式”。你是如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话的？

【推荐2】棉花，将不同大陆连在一起，创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。

材料一   全球棉花贸易市场的空间变化

材料二   18世纪60华代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击数其他世界竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。

——摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义的全球史》

(1)根据材料一、概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。
(2)根据材料二、分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。

【推荐3】科技是第一生产力，又是一把双刃剑。阅读材料，回答问题

材料一：一场工业革命改变了地球上每一个人的生活，煤炭变成了蒸汽，打开了公共交通运输的大门，人类征服了时间和空间。工业时代使英国成为当时世界上最富强的国家。那时英国煤炭产量占全球的一半，纺织品的产量占全球的五分之四，英国控制着全球贸易，它成了一个帝国。

——摘编自纪录片《人类：我们所有人的故事》

材料二：自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。

材料三：工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。……大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明、舒适生活。但是，工业化逐渐而且不可挽回地改变了大自然，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。

——摘编自张跃发《近代文明史》

(1)据材料一和所学知识，指出将蒸汽机变为主要动力的人是谁？第一次工业革命中英国在交通运输方面的发明？
(2)材料二中的“新的革命”指什么？“一个大得无比的革命力量”是指这次革命中出现的什么新能源？
(3)据材料三，从正反两方面概括工业革命给人类社会带来的影响？

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一：在中世纪的大部分时间内，即从约500年到 1500年，西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧的这种不发达较之中国的发达反而是一种优势，因为中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素。 中国人拥有高度发达的文化、先进的工艺、大规模的商业、以功绩为基础的有效的官僚政治和提供社会凝聚力及思想意识基础的儒家学说。于是中国人也就顺理成章地认为他们的文明优于其他文明，并将外国人视为“野蛮人”。当第一批西方人出现在中国沿海地区时，中国人认为这些奇怪的“大鼻子野蛮人”身上没 有什么重要的东西值得他们学习。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一时间段，欧洲处于何种社会制度下？
(2)结合所学，请用唐朝时期的历史史实证明文中画线部分的观点。（三例即可）

材料二：现代化进程早在此前的文艺复兴、宗教改革、技术发展、资本主义企业建立、国家建设和海外扩 张中就已开始。这就引发了一种以三大革命―科学革命、工业革命和政治革命的形式表现出来的连锁反 应，这些革命给了欧洲以不可阻档的推力和力量。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)结合所学，在下面表格中填写正确的内容。

领域	代表人	主要贡献
科学革命	牛顿	发现万有引力
工业革命
政治革命

材料三：三次灾难性的战争打破了中国人的闭关自守、骄傲自满：第一次是同英国的战争，第二次是同英、法的战争，第三次是同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结 果就是入侵与反入侵的连锁反应―它产生了一个新中国，其影响至今仍在震撼着远东和 全球。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)材料中提及的战争是指哪些？中国此后进行了哪些知耻而后勇的“连锁反应”?

【推荐3】[科技强国]科学技术是一个国家发展必备良器,科技发展是社会进步的必由之路。阅读下列材料，回答问题。

材料一   “如果六十年代以来中国没……中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”

——邓小平(中国必须在世界高科技领域占有一席之地》

(1)根据材料一，结合所学知识思考：“这些东西”指什么? 中国航天领域，首位乘坐神舟飞船升人太空的航天员是谁?

材料二   “正如牛顿因为发现支 配宇宙中的物体的定律而统治17世纪的科学那样，达尔文因发现支配人类本身进化的规律而统治了19 世纪的科学”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)结合所学知识，请指出材料二中“支配宇宙中的物体的定律”是什么? 揭示“支配人类本身进化的规律”是哪部著作?

材料三

斯蒂芬森的火车机车

卡尔•本茨和他制造的汽车

(3)左图到右图交通工具的动力发生了怎样变化? 20世纪初发明的与图4相同动力的交通工具有哪些?请举一例。

材料四   科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要强，中国人民生活要好，必须有强大科技。新时期、新形势、新任务，要求我们在科技创新方面有新理念、新设计、新战略。

——习近平在全国科技创新大会上讲话

(4)阅读材料四，结合所学知识，请就科技创新与经济发展的关系谈你的认识. (至少写两点，不得摘抄材料原文)