材料一
图一 | 图二 |
(1)根据材料一结合所学知识,分析这一时期经济上的变革的最重要的表现是什么?
材料二 春秋时期,一些大的诸侯国,为了争做霸主,相互征战,齐晋等一些诸侯国为了增强自己的实力,任用贤人,改革内政,发展生产,训练军队。到了战国时期,魏、楚、秦等各个诸侯国为了富国强兵,纷纷对本国政治、经济制度进行改革。
(2)以下表述是从材料二中得出的,请在对应题号后的括号里填“正确”;违背材料二所表达的填“错误”;材料二没有涉及的,请在答题卡对应题号后的括号内填“不涉及”。A春秋时期诸侯国之间相互进行争霸战争。( )
B战国时期齐晋各个诸侯国为了富国强兵,纷纷进行改革。( )
C秦国变法最为成功,最终统一六国。( )
据材料二,分析春秋战国时期的主要特征。
材料三 这项水利工程的主体,是将岷江的水流分散,内江水引入灌县城南,用于灌溉。李冰又命人将卵石累叠在河床底部,使大堤得以建成,并能承受巨大洪水的冲击。工程修成后,极大改善了成都平原的农业生产环境。
——摘编自赵被主编《中国古代史》
(3)依据材料三,说出“这项水利工程”的名称。结合材料二以及所学,概括这项水利工程的作用。材料四 (新法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……居五年,秦人富强。
——司马迁《史记·商君列传》
(4)根据材料四,并结合所学知识指出材料中的历史事件的影响。(5)结合上述材料和所学知识,你认为推动中国古代农业社会发展进步的重要因素有哪些?
相似题推荐
材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家……
材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。
材料三 (周公)兼制(统治)天下,立七十一国,姬姓(周王姓姬)独居五十三人。
——《荀子》
材料四 西周的制度,使王室能有效地对整个领土进行控制;促进了诸侯国社会历史的迅速发展,统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立和发展,使奴隶制经济有了繁荣的基础。
材料五 春秋时期,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。
——人教版《中国历史》七年级上册
(1)根据材料一,“天下为公,选贤与能”是指哪种更替首领位置的制度?(2)材料二中“家天下”开始的标志是什么?
(3)根据材料三,概括周朝这一政治制度的特点是什么?这样做有什么目的?
(4)依据材料四,分析西周政治制度的推行起到了什么作用?
(5)材料五反映了什么现象?
材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
(1)“管仲相桓公”发生在什么时候?这一时期为什么能出现“霸诸侯,一匡天下”的现象?
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书•食货志上》
(2)材料二中“坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施?
(3)商鞅变法后,某位平民想跻身社会上层,那么他实现理想的最快途径是什么?
材料三 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(4)商鞅因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂。你认为商鞅变法是成功了,还是失败了?为什么?
材料一:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”
﹣﹣《史记•五帝本纪》
材料二:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦……是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼……是谓小康。”
﹣﹣《礼记•礼运》
材料三:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。同时诸侯需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。
材料四:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
﹣﹣《史记•周本纪》
材料五:上古穴居而野处,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨。
﹣﹣《易经》
(1)材料一反映了什么制度?
(2)材料二中的“天下为家”的局面开始的标志是什么?
(3)材料三体现了哪一制度?施行这一制度的目的是什么?
(4)材料四中春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什么样的状态?
(5)据以上材料和所学知识分析,远古、夏商周时期国家制度不断变化的原因是什么?(选做)
材料1:如图
材料2:戮力(尽力)本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。
——《史记•商君列传》
材料3:如图
材料4:……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——《历史上的外来作物引进》
材料5:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》
材料6:江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(成熟),则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利,充初八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
(1)材料1反映的是春秋后期生产工具的革新和耕作技术的进步,它们分别具体指什么?(2)材料2反映了哪一次变法的内容?这项有利于农业生产发展的措施是什么?这次变法有什么影响?
(3)材料3图示是什么水利工程?是哪个人主持修建的?
(4)材料4描述的“这条商路”指的是什么?结合所学,这条商路的起点在哪?最远可到达哪里?
(5)对比材料5、6,江南经济状况发生了怎样的变化?结合所学知识,分析产生这一变化的原因。
(6)依据上述材料并结合所学知识,谈谈你对我国古代农业发展原因的认识。
材料一 周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。通过逐级分封编制起归中央向四方扩散的控制网络,西周的影响不断扩大,密切了同周边各个少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。
——摘编自人教版《中国历史教学参考》七上
材料二 一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印。春秋时期,许多人常常以“牛”“耕”作为名、字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。
——摘编自人教版《中国历史教学参考》七上
材料三 凡是经过改革的国家,就其国内情况而论,建立了统一的中央集权的政权;但是就全中国来说,却出现了七个割据称雄的国家。为了夺取更多的土地、人口和租税,……七个强国之间的兼并战争进行得更剧烈了,战争的规模也越来越大了。
——杨宽《中国断代史系列•战国史》
材料四 春秋战国时期,儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学,聚徒讲学,各家在讲学活动中创立了新的学派,在理论上自成体系,标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大,儒家设立的私学,首推孔子。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
(1)根据材料一,指出周王实行这种制度有什么作用?
(2)材料二反映出当时的什么社会现象?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出战国时期各诸侯国发动战争的目的是什么?如何评价战国时期的这些战争?
(4)根据材料四,指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面?结合所学分析私学创立的作用。
材料一 这项水利工程的主体,是将岷江的水流分散,内江水引入灌县城南,用于灌溉。李冰又命人将卵石累叠在河床底部,使大堤得以建成,并能承受巨大洪水的冲击。工程建成后,极大改善了成都平原的农业生产环境。
材料二
华佗像在用纸以前,欧洲主要的书写材料是羊皮。印制一部《圣经》,要耗费羊皮三百多张,价格昂贵,一般人难以使用。纸与造纸术的传入,则大大改善了文化传播的条件,推动了西方文明的进步。美国学者德克·卜德评价说:“纸对后来西方文明整个进程的影响,无论怎样估计都不会过分。” ——摘编自《中华文明史》 |
材料三 他是南北朝的一位杰出科学家,他创制出了当时最先进的历法,后来由朝廷正式颁行,并且在数学方面的一项重大成果领先世界近千年。他还很擅长机械制造,他设计制造出了指南车、水碓磨、千里船等。史书上称他造的千里船能“日行百余里”,指南车“圆转不穷,而司方如一”。
——摘编自统编版《中国历史》七年级上册
(1)依据材料一,指出这项水利工程的名称。结合所学知识,概述这项水利工程的影响。(2)材料二中图示人物是东汉末年的名医,结合所学知识,列举他在医学上的贡献。并指出东汉时期为造纸术的改进作出巨大贡献的宦官是谁。依据文字材料,指出中国造纸术外传对西方的影响。
(3)结合所学知识,指出材料三中“他”的名字。他创制出的当时最先进的历法是什么?并写出他在数学方面的一项“领先世界近千年”的重大成果。
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈今天我们应该怎样做才能紧跟世界科技发展的潮流。
材料一
都江堰示意图 | 商鞅铜方量 | 汉代耧车模型 |
战国后期,秦国蜀郡郡守李冰于岷江上主持修建的大型水利工程,发挥了防洪、灌溉和.水运等作用,使成都平原成为天府之国”。 | 商鞅变法时铸造使用的量器。其外侧铭文记载,秦孝公十八年(公元前344年),商鞅以十六寸又五分之一寸为一升。底部刻有秦始皇二十六年(公元前221年)诏书“皇帝尽并兼天下诸侯”。 | 汉武帝时期,农学家赵过发明创制的一种高效的播种工具,由种子箱、耧管和三根犁脚组成。使用这种工具,开沟、播种、覆盖一次完成,省时省力,效率极高。 |
——根据统编版七年级上册《中国历史》及教师用书等整理
材料二 自西晋末年至东晋南朝时期,北方人民渡淮过江。他们来自封建经济文化高度发达的黄河流域,拥有比较先进的生产技术和丰富的劳动经验。南方本是以农业为主,之后学习北方的先进生产技术,开发“蛮田”产量颇丰。
——童超《东晋南朝时期的移民浪潮与土地开发》
材料三 古代农书是我国丰富农业技术经验的总结,也是了解农业历史的重要资料。现存农书大约260种,在古代科技类书籍中名列前茅。以下为部分农书一览表:
时间 | 书名 | 主要内容 |
先秦 | 《管子·地员》《吕氏春秋·上农》等四篇 | 对土壤、农时及耕作、栽培等农业技术的初步总结。 |
西汉 | 《汜胜之书》 | 记录了以区田法为核心的耕作技术。 |
北魏 | 《齐民要术》 | 现存最早的综合性农书,其内容源自前代农书和作者的生产经验,尤其注重系统总结黄河中下游地区农林牧副渔等知识。 |
——摘编自胡道静《中国古代典籍十讲》
(1)根据材料一并结合所学,选择其中一幅图片,说明其反映的历史信息。(2)根据材料二,简述“北方人民渡淮过江”的影响。
(3)根据材料三,概括中国古代农书的特点。综合上述材料,归纳影响古代经济发展的因素。
材料一
上图中有一座著名的水利工程,它坐落在成都平原西部的岷江上。号称“天府之国”的成都平原,在古代是一个水旱灾害十分严重的地方。每当岷江洪水泛滥,成都平原就是一片汪洋;一遇旱灾,又是赤地千里,颗粒无收。而据《华阳国志·蜀志》记载,该水利工程建成后,“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。2200多年来,它仍发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有。
(1)材料一所涉及的水利工程修建于哪一时期?其建造者是谁?
材料二 1905年,清政府决定自主修筑某铁路。西方工程师们抱着观望与嘲笑的态度,讥讽说:“中国造此路之工程师尚未诞生。”担任_____铁路总工程师的詹天佑,在修建该铁路时,精心勘测、设计、施工,不仅提前竣工,而且实现了“花钱少,质量好,完工快”的既定目标。1909年10月2日,该铁路在南口举行盛大的通车典礼。这条铁路是以詹天佑为首的中国工程技术人员与中国工人,用自己的技术力量,由中国筹款,独立自主建成的第一条铁路干线。詹天佑的事迹震动了西方工程科技界。1909年,他被美国土木工程师学会选为正式会员,成为第一位加入此会的中国工程师。
(2)材料二中的“某铁路”指的是哪条铁路?詹天佑获得了怎样的赞誉?
材料三 2005年建设港珠澳大桥计划刚刚提出,但现实情况是,在沉管隧道领域,中国的技术还无法望及国际水平。 林鸣曾带着团队到韩国釜山“取经”,被拒。他们又找了当时世界上最好的一家荷兰公司合作,人家开了个天价:1.5亿欧元!(当时约合15亿人民币)。最后一次谈判时,林鸣妥协说:“3亿人民币,一个框架,能不能提供给我们最重要的、风险最大的这部分的支持。”但是,荷兰人戏谑地笑了笑:“我给你们唱首歌,唱首祈祷歌!”……林鸣没有气馁,他坚信:只有走自我研发之路,才能掌握核心技术,攻克这一世界级难题。……2009年12月15日,港珠澳大桥正式开工建设。2016年9月27日港珠澳大桥主体工程全线贯通。2017年5月2日,港珠澳大桥沉管隧道顺利合龙;7月7日,港珠澳大桥海底隧道段的连接工作顺利完成。2018年10月23日,历时9年,被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥,正式全线贯通。
(3)认真阅读材料三,谈一谈你获得了哪些启示?综合上述三则材料及你的人生阅历,用文字描绘一下你心中的“工匠精神”。
材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。―司马迁(史记・商鞅列传》
材料二 北魏孝文帝生前把皇族的姓氏由拓跋改为元;他要求鲜卑官员“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”;自孝文帝以后,北魏的皇帝死后谧号多采用“孝”字,如孝武帝、孝明帝等。
请回答:
(1)依据材料一,商鞅“治世不一道,便国不法古”的观点和战国时期百家争鸣中哪一思想学派的观点相同?依据所学知识,商鞅变法的最核心的内容是什么?最终促成了哪一社会制度的确立?
(2)材料一这场变法实施后,秦国发生了怎样的变化?
(3)结合所学知识,概括材料二中孝文帝改革的内容有哪些?简要分析一下这场改革的作用。
(4)结合上述材料和所学历史知识回答,你从上述两件事中得到那些启示?
【推荐2】翻开中国古代史,我们可以发现,改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
——【美】费正清等《中国:传统与变革》
材料二:战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中,影响最大的是商鞅在秦国的变法。商鞅通过一系列的改革措施,使秦国的国力大为增强,为以后秦国统一全国奠定了基础。
材料三:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦,战斗不休,以(因为)有诸侯。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料四:北魏虽然统一了北方,但要巩固政权,还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连,因此当时改革鲜卑旧的习俗,就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。
——卢菡著《不可不读的中国历史》
(1)材料一中反映出西周实行什么政治制度?根据材料一,指出当时实行这一制度的重要原因是什么?
(2)据材料二,指出商鞅变法的目的是什么?该变法中哪一点措施对秦国封建制度起决定作用?
(3)为改变材料三中“天下战斗不休的局面”秦始皇采取了什么措施?这一措施起到什么作用?
(4)北魏统治者怎样解决材料四中“北魏统治阶级急需解决的一个重要问题”?此问题的解决有何重要意义?
(5)综合上述材料,你认为统治者调整政治策略的共同目的是什么?