1 . 学校生物社团开展了校园植物调查活动，下列记录中错误的是（　　）

A．水绵无根、茎、叶，是藻类植物

B．地钱有茎、叶的分化，是苔藓植物

C．苏铁没有真正的花，是裸子植物

D．侧柏上长有球果，是被子植物

2 . 地钱没有真正的根，也没有输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物，属于（　　）

A．苔藓植物

B．裸子植物

C．蕨类植物

D．被子植物

3 . 我国的植被丰富，植物种类繁多，下列关于植物类群的叙述，错误的是（　　）

A．我们食用的海带、紫菜都是藻类植物，没有根、茎、叶的分化

B．葫芦藓只能生长在背阴、潮湿环境中，可作为空气质量检测的指示植物

C．卷柏、满江红和桫椤都有输导组织，都是蕨类植物

D．油松与苹果相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被

4 . 白马湖开展了生物多样性调查，调查人员观察到5种植物P、Q、R、S和T，并设计了如图所示的分类检索表来分辨。下列关于桃树、银杏、铁线蕨、葫芦藓的判断正确的是（　　）

A．P是桃树	B．T是银杏
C．Q是葫芦藓	D．S是铁线蕨

5 . 陇南市康县岸门口镇，一棵银杏树存活了2800年而不倒，被当地民众称为“银杏皇后”。下列关于银杏的说法不正确的是（       ）

A．银杏被称为“活化石”	B．银杏不是绿色开花植物
C．银杏的种子外没有果皮包被	D．银杏是被子植物

6 . 同学们开展校园植物调查活动，观察到葫芦藓、铁线蕨、银杏、月季等多种植物。据此回答下列小题。
1．在校园某角落有一株20cm高，具有根，叶背面有孢子囊的植物。据此判断该植物是（       ）

A．葫芦藓

B．铁线蕨

C．银杏

D．月季

2．同学们利用找到的植物材料制作了如图所示的盆景，该盆景最适宜摆放在（       ）

A．寒冷环境

B．干燥环境

C．强光环境

D．潮湿环境

3．下列对银杏的描述，错误的是（       ）

A．有根茎叶的分化	B．具有输导组织
C．孢子外无果皮包被	D．能进行光合作用

4．月季适合陆地生活的特征不包括（       ）

A．叶只有一层细胞	B．植株导管相连通
C．可通过昆虫传粉	D．可通过种子繁殖

5．①月季②铁线蕨③银杏④葫芦藓四种植物由高等到低等的排列顺序是（       ）

A．④②③①

B．①③④②

C．②④③①

D．①③②④

7 . 认真观察和识别图中的植物，并回答问题：

(1)图中具有真正的根、茎、叶、花、果实、种子的植物是________（填字母）。
(2)图中靠孢子繁殖后代的植物是_________（填字母）。
(3)煤炭主要是由古代______（填字母）所属植物类群的遗体经过漫长的年代形成的。
(4)图中F的种子无果皮包被，因此我们把这类植物叫称为__________。
(5)图中无根、茎、叶分化的植物是______（填字母）。

8 . 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理，其中正确的表述是（       ）

A．银杏树属于裸子植物，其果实叫白果

B．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上

C．肾蕨有根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强

D．墙藓的茎叶内有较为发达的输导组织，可作为监测空气污染程度的指示植物

9 . 银杏是树中的老寿星，也称“公孙树”，有“公种而孙得食”之意，具有观赏、经济、药用价值。银杏秋季落叶前夕叶片和枝干中淀粉含量的变化曲线如下图所示，相关叙述错误的是（　　）

A．银杏种子没有果皮包被，属裸子植物

B．叶片和枝干的淀粉是光合作用的产物

C．温度越高，光合作用越强，枝干中的淀粉含量越多

D．温度和光照等因素会影响银杏叶片的淀粉含量

10 . 据新华社报道，极濒危植物尖齿卫矛“隐世”百年再现我国，这是110年以来首次观察到它的花，5个花瓣，5个雄蕊，尖齿卫矛属于（       ）

A．苔藓植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．被子植物