1 . 小明用家里的器材探究物重与物体质量的关系。如图甲、乙所示，小明用布袋装着质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其物重，实验数据记录如表：

实验次数	1	2	3	4
电子秤的示数m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
拉力器的示数G/N	0.98	1.96	2.94	3.92

分析表中数据可得：物体所受重力的大小与它的质量成________，你得到此结论的数据处理方法是________。

2 . 人们常用“生沉熟浮”来判断饺子是否煮熟，煮熟后的饺子会浮起来的原因是（　　）

A．饺子受到的重力不变，浮力增大

B．饺子受到的重力和浮力都减小

C．饺子受到的重力减小，浮力不变

D．饺子受到的重力和浮力都增大

3 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

质量/kg	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
重力/N	0.98	1.96	2.94	3.92	4.9
重力与质量的比值/（N/kg）	9.8	9.8	9.8	9.8	9.8

（1）本实验中用到的测量器材有：______和______。
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。
A.   B. C. D.

4 . 某实验小组的同学们用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大小与物体质量的关系”。测量的数据记录如下表所示：

实验次数	1	2	3	4
质量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1		3	4
重力与质量的比值N/kg

（1）如图甲所示是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的量程是________N，分度值是________N，此时测力计的示数是________N；
（2）测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下，当它处于________状态时，弹簧测力计的示数就显示钩码的重力大小；

（3）根据表格中的实验数据，在图乙中做出重力随质量变化的图像________；
（4）由图乙可以得出结论：物体所受重力的大小与其质量成________；
（5）如果利用同样的器材，在太空空间站里________（选填“能”或“不能”）完成该探究。

5 . 在“探究物重与物体质量关系”的实验中，A、B两组同学利用弹簧测力计、钩码等器材进行实验。

   

（1）如图甲所示，此时钩码所受重力是________N；
（2）A组同学利用钩码多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G－m图像，由图像可知：物体所受重力与质量比值约为10________（填写单位）；
（3）B组同学则利用文具袋、书本、桔子等不同质量的物品作为研究对象，分别测量出它们的质量与重力，分析数据从而得出物重与物体质量关系。请分析B组同学的实验方案是________（选填“可行”或“不可行”），理由是：________________。

7 . 已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶神舟飞船到达月球，请对此问题进行探究。
（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是___________；
（2）请你将以下记录实验数据的表格中①②处的内容填写完整；___________

钩码数	质量m/kg	①	②
1
2
3
4
5
6

（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：___________。

8 . 如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（　　）

   

A．重力的方向

B．重力的大小

C．重力的作用点

D．重力与质量的关系

9 . 如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（　　）

   

A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系	B．物体的密度与质量的关系
C．物体所受重力与质量的关系	D．匀速直线运动中路程与速度的关系

10 . 物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表：

实测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	比值（N/kg）	比值的平均值（N/kg）
物体1	0.1	0.99	9.9
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.91	9.7

（1）在实验过程中，需要的测量工具有______和______；
（2）在上表空白处填出比值的平均值；(      )
（3）分析表中实验数据，得出结论是：______。