解题方法
1 . 某班级同学在研究“阻力对物体运动的影响”时，采用如图所示装置，将弹簧一端与墙壁相连，当弹簧处于自然状态时，其自由端处于O点，用手推动小车压缩弹簧自由端至A处（小车与弹簧不相连），迅速松手后，小车将在水平木板面上运动。__________ 点右侧；（选填“O”或“A”）
(2)同学们每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是___________________ ；
(3)小车运动到O点时所受合力__________ （选填“方向向左”、“方向向右”或“为零”）；
(4)某位同学实验中小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同，而在木板上运动时滑出了木板右端，则他__________ （选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据？理由是____________ ；
(5)另一位同学实验中，小车在铺有毛巾的木板上运动距离非常小，为了增大运动距离，他可以将弹簧压缩到A点的__________ （选填“左”或“右”）侧后释放小车。
(2)同学们每次都将弹簧压缩到A处释放小车的目的是
(3)小车运动到O点时所受合力
(4)某位同学实验中小车在铺有毛巾和棉布的木板表面上运动距离不同，而在木板上运动时滑出了木板右端，则他
(5)另一位同学实验中，小车在铺有毛巾的木板上运动距离非常小，为了增大运动距离，他可以将弹簧压缩到A点的
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2 . 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，实验装置如图所示。_________ 相同；
(2)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在_________ 表面滑行的距离最远，由此可得出：小车受到的阻力越_________ ，速度减小越慢。进一步推理可得：如果小车运动时受到的阻力为零，速度就不会减小，小车将保持_________ 运动状态；
(3)冰雪天气路面湿滑，阻力_________ ，结合该实验结论，开车时应_________ 才能保证行车安全（写出一个合理答案即可）。
(2)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动，最终小车静止时的位置如图所示，可观察到小车在
(3)冰雪天气路面湿滑，阻力
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3 . 如图是探究“运动与力的关系”的实验。______ 相同；
(2)比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越______ （选填“远”或“近”），从实验推理可得：若水平面绝对光滑，则运动的小车在水平面上将做______ 运动；
(3)在大量实验的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有______（选填下面的字母）；
(4)在实验操作过程中，发现只有最后一次小车滑出水平桌面，______ （选填：“需要”、“不需要”）重做实验。
(2)比较三次实验发现：阻力越小，小车滑行的距离越
(3)在大量实验的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律，采用这种研究方法的还有______（选填下面的字母）；
| A．探究影响压力作用效果的因素 |
| B．探究影响滑动摩擦力大小的因素 |
| C．探究声音能否在真空中传播 |
(4)在实验操作过程中，发现只有最后一次小车滑出水平桌面，
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4 . 探究阻力对物体运动的影响时，某学习小组制定了如下所示的实验计划：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。______ （选填“相等”或“不相等”）。
(2)分析图运动情况可知：小车在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______ （选填“快”或“慢”）；
(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或______ 状态；
(4)牛顿第一定律______ （选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。
(2)分析图运动情况可知：小车在木板表面上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越
(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或
(4)牛顿第一定律
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5 . 小明在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(2)小明让小车在同一斜面顶端由静止自由滑下，是为了使小车到达水平面时的______ 相同；
(3)对比三次实验现象，发现小车沿______ 表面滑行距离最长，所受的阻力最小。进一步推测：若水平面光滑且足够长，小车将一直做______ 。由此可知，物体的运动______ （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
| A．小车滑行的距离 | B．接触面的粗糙程度 |
(2)小明让小车在同一斜面顶端由静止自由滑下，是为了使小车到达水平面时的
(3)对比三次实验现象，发现小车沿
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6 . 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。_______ （选填“同一”或“不同”）高度由静止下滑，这样操作的目的是 __________ ；
(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_______ ，小车在水平面运动时，水平方向受到了 _____ 个力的作用；（忽略空气阻力）
(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越_____ （填“快”或“慢”）；
(4)推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做_________ 。
(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有
(3)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越
(4)推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做
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7 . 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，小明同学让小车自斜面上某位置滑下，分别观察小车从斜面上滑下后，在水平面上运动的距离，同时用小红旗标记小车在平面上停止后所处的位置，根据实验情形回答下面的问题。
(2)小明完成实验后，记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验进行了以下逻辑分析；
①实验前选择__________ 不同的毛巾、棉布、木板三种材料铺在水平面上，目的使小车在水平面上滑行时受到大小不同的阻力；
②小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有__________ ，小车最终在水平面上停下来，是因为__________ ；
③小车在水平面受到的阻力越小，速度减小得越__________ ，滑行距离越__________ ；
(3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做__________ （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
| A．斜面必须光滑 |
| B．小车必须从斜面上同一位置由静止滑下 |
| C．斜面倾斜程度必须不同 |
| D．小车必须从斜面上不同位置由静止滑下 |
(2)小明完成实验后，记录现象如图甲、乙、丙所示，他对实验进行了以下逻辑分析；
①实验前选择
②小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有
③小车在水平面受到的阻力越小，速度减小得越
(3)由上述实验推测，若小车在水平面上所受的阻力为零，它将做
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8 . 小明用图探究运动和力的关系。___________ （选填“相同”或“不同”）高度自由下落，目的是使小车运动到水平面时具有相同的___________ ；
(2)在实验中，小车在___________ （选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）水平表面运动时受到的摩擦力最小；
(3)由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________ （选填“大”或“小”），小车运动的距离越___________ （选填“长”或“短”）。假如水平面越来越光滑，小车的速度将减小得越来越___________ （选填“快”或“慢”）；假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将做___________ 运动。
(2)在实验中，小车在
(3)由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越
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9 . 如图所示是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。______ 相同；
(2)水平面越光滑，小车在运动过程中受到的阻力越小，小车运动的距离越______ ；伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：假设水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做______ 运动；
(3)若只在图丙装置中的水平面上加放一个小木块，则利用这些器材可以探究物体动能的大小与物体______ 的关系。
(2)水平面越光滑，小车在运动过程中受到的阻力越小，小车运动的距离越
(3)若只在图丙装置中的水平面上加放一个小木块，则利用这些器材可以探究物体动能的大小与物体
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10 . 如图所示是“探究阻力对运动的影响”的实验情景。________ 处，沿斜面从静止开始运动；
(2)水平面越光滑，运动小车受到的阻力越________ ，运动的时间越长，运动的距离越远；
(3)进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将________ 。
(2)水平面越光滑，运动小车受到的阻力越
(3)进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将
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