1 . 小红同学为了探究“平面镜成像特点”，所用的实验器材有：5mm厚单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图甲所示。

（1）使用玻璃板代替平面镜的目的是：______；
（2）在同样实验环境下，单面镀膜玻璃板比普通玻璃板成像更清楚，主要原因是：______；
（3）在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如表：

实验次数	1	2	3
物距u/cm	3.39	5.11	6.39
像距v/cm	？	5.22	6.51

①如图乙所示，每次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距______cm；
②小红测量记录了多次实验中蜡烛和像的位置。下列实验中与小红多次实验目的不同的是______；
A. 探究光的反射定律       B. 用刻度尺测橡皮的长度       C. 探究光的折射规律
（4）小明同学按照甲图实验，当他让玻璃板沿白纸上所画的直线方向水平向右移动，结果他发现镜中的A的像相对于A______（选填“向右”、“向左”或“不”）移动。

2 . 如图甲所示是小桔利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验装置。

（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了比较像与物的 _______关系；
（2）实验时，应在 _____侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（3）图乙是某时刻测得蜡烛A与玻璃板的距离，则蜡烛A的像到玻璃板的距离为 _________cm；
（4）将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，蜡烛A的像的大小将 _______；
（5）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果没有看到像，从而知道平面镜所成的像是 _______。

3 . 如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板一块，白纸一张，铅笔一支

（1）实验室提供四块玻璃板供选择，为了保证实验效果，应选择___________玻璃板；
A.较薄茶色　　B.较厚茶色
C.较薄无色　　D.较厚无色
（2）实验中，改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离___________（选填“有关”或“无关”）。过了一段时间，蜡烛A变短，则A的像和原来没变短蜡烛的像比将___________（选填“变长”、“变短”或“不变”）；
（3）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，则A的像___________运动（选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）；
（4）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置放一个不透光屏，并在图丙中的___________处观察光屏上是否有像（选填“①”、“②”、“③”或“④”），从现象可知平面镜成的是___________像；
（5）进一步研究平面镜成像，如图丁所示，保持蜡烛AB不动，将MN绕N点逆时针旋转90°时，则关于物体AB中的点A的像A′，则像A′到N点的距离___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。其运动轨迹为___________（选填“直线”或“曲线”）。

4 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置，实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B。

（1）实验还缺少的器材是_________，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的__________；
（2）如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_________mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系；
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直到蜡烛B与像__________，这种确定像与物大小关系的方法是_______________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（4）若图乙中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，其中的一半平行向后移一段距离，则猫的头部通过左、右两面镜子______。
A．都不能成像                                             B．各成半个像，合起来成一个完整的像
C．都成完整的像，且两个像在同一位置        D．都成完整的像，且两个像在不同位置

5 . 五代时期名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小明用如图甲所示装置进行了探究。

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于______；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，可以看到它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小______，证实了“影与形无异”；
（3）改变蜡烛A的位置，进行三次实验。用直线将物和像的位置连接起来，如图乙所示，发现物和像的连线与镜面______，用刻度尺测得像和物到镜面的距离相等；
（4）蜡烛A的像，是蜡烛A发出的光经玻璃板反射而形成的______（选填“实像”或“虚像”）。若在玻璃板后放置一块木板，蜡烛A______（选填“能”或“不能”）通过玻璃板成像。

6 . 在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用如图甲所示的器材进行实验。
设计与进行实验

（1）实验中应选图1中的______两个蜡烛进行实验。现有厚度分别为5 mm和2 mm的两块玻璃板，应选择厚度为______mm的玻璃板做实验，为了更清晰地观察像，实验最好选用______（选填“茶色”或“无色”）透明玻璃板进行实验；
（2）如图2甲小强将玻璃板竖直立在水平桌面上，在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将蜡烛B放在玻璃板后移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明______；
（3）将蜡烛B移走，在相同位置上放上光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这是为了验证：______；
（4）小强在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛，______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察玻璃板后面的像，______（选填“点燃”或“不点燃”）另一支蜡烛，将该蜡烛放于玻璃板后并移动，直到与玻璃板前蜡烛的像重合；
（5）如图3所示是小强站在平面玻璃制成的地铁安全门外候车时的情景。地铁进站后，安全门向两侧打开，小强在左右两侧安全门中成的像的位置______（选填“向两侧移动”或“不变”）。

7 . 如图所示，这是小刚所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。

   

（1）实验时该小组同学应该取两根___________（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物的___________关系；
（2）在实验中，小刚同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像___________为止；
（3）为了判断平面镜成像的性质，小刚同学移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做光屏，此时在蜡烛B这一侧观察时，白纸上___________（选填“有”或“没有”）蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是___________（选填“实”或“虚”）像；
（4）此实验应在___________（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。

8 . 小明用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，其中蜡烛、完全相同。

（1）该实验用玻璃板代替平面镜，是为了方便确定______像的清晰度比日常使用平面镜______（选填“好一些”或“差一些”）；
（2）实验时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板后面放一支蜡烛B，边移动边观察，使它与蜡烛A的像重合，多次改变蜡烛______（选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置；
（3）如图乙是小明实验过程所记录的数据，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______，且它们的连线与镜面______；
（4）实验中小明发现蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，这样______（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。

9 . 艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B。

   

（1）选用玻璃板代替平面镜，主要是为了_____________；
（2）如图所示，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿_____________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡A的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合；
（3）移去蜡烛B，将一光屏竖直放在蜡烛B所在的位置，直接观察光屏，发现光屏上____________（选填“能”、“不能”）看到蜡烛A的像，说明蜡烛A经平面镜所成的是___________像；
（4）用铅笔画出平面镜及蜡烛A和蜡烛B的位置，并画出蜡烛A和蜡烛B位置的连线，经测量发现：两蜡烛的连线与镜面_____________，两蜡烛到镜面的距离相等；
（5）如果玻璃板没有竖直放置，如图所示，在实验过程中会出现的现象是_________。