2 . 小明利用如题图所示的装置做“探究平面镜成像特点”的实验：

(1)用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于确定______。
(2)选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的______关系。
(3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与蜡烛A大小相同）竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（蜡烛A这一侧）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是______（选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）；
(4)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，直接观察光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）出现蜡烛的像，说明物体通过平面镜所成的像是______（选填“虚”或“实”）像；
(5)实验时，将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，其像的大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）；

3 . 在做“探究平面镜成像特点”的实验时，实验装置如图所示（玻璃板的厚度可忽略）。

(1)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到B与A的像完全重合，此时B与A的距离是24cm，则A到玻璃板的距离是________cm；
(2)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小________（选填“变大”“变小”或“不变”）；
(3)移去蜡烛B后，在其原位置上放置一光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的是________（选填“虚”或“实”）像。

4 . 在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，如图所示，烛焰高2cm。

(1)在寻找蜡烛像的位置时，应该在蜡烛 _____（选填“A”或“B”）这一侧观察；
(2)小明用跳棋棋子代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋棋子的像，请你想个办法能看清跳棋棋子的像______________；
(3)根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前5m处，像的大小 _______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
(4)实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了，左侧玻璃板的位置没有变化，则蜡烛A _____（选填“能”或“不能”）通过左侧玻璃板成完整的像；
(5)若平面镜竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜绕M点从MN转到MN′位置，点S离它像点S'的距离 _________（选填“越来越小”“越来越大”先变小后变大”“先变大后变小”或“保持不变”）；
(6)在该实验中，所用玻璃板是特制的，其中一面镀了膜，实验时应选玻璃板的 ________（镀膜面/不镀膜面）一面边缘与白纸上的横线重合，此时只能看到一个像且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的 _______（反射/折射）。

5 . 小致观察发现，通过玻璃窗可看到室内物体的影像，将玻璃窗外推，可看到影像的位置在发生变化（图甲）。于是他进行了如下探究：

(1)如图乙，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B（与A相同）在玻璃板后面移动，眼睛应在______位置观察（填序号），直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明______。
(2)如图丙，将玻璃板转动至虚线处，请做出蜡烛A在转动后的玻璃板中所成的像。______
(3)将一枚硬币放在竖直的玻璃板前，硬币的像在a处，将平面镜平移至如图丁所示的位置，硬币成像在______处（选填字母代号）。

6 . 在探究平面镜成像特点的实验中，小强同学利用一块厚度为0.5cm²的玻璃板（P和Q两个平面都可以作为反射面）和两支完全相同的蜡烛A和蜡烛B进行实验。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃板透明的特点，目的：_________；
（2）在实验时，如果不是用蜡烛A和蜡烛B，而用的是铅笔A和铅笔B进行的实验，那么为使实验的效果更好，实验室内环境应_________（选填“亮”或“暗”）一些。如图1所示，小强透过玻璃板看到了蜡烛A的两个清晰的像，他用未点燃的蜡烛B找到了这两个像的位置，这两个像分别为图中A′、A′′处，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的________（选填“P”或“Q”）平面镜成像得到的；
（3）小强分析了出现两个像的原因，吸取教训，重新选择了一块______（选填“0.2cm”或者“0.6cm”）厚度的玻璃板进行实验；
（4）如图2所示，小强把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用来研究像与物左右位置的关系，最好选用________（选填模型下的序号）。

8 . 如图甲所示，小美在网上看到一个神奇的实验，利用四个梯形的塑料片，围城一圈立在手机上，就可以将手机上的影像成在空中，形成具有“3D”效果的“全息投影”。老师告诉她，这实际上就是平面镜成像的原理。小美利用如图乙所示的装置，来探究“平面镜成像的特点”。

(1)实验时，小美选择玻璃板而没选择平面镜，是为了便于确定 ___________。
(2)小美将一个七号电池放在玻璃板前面，将另一个七号电池在玻璃后面移动，直到它与前面电池的像 ___________，说明平面镜所成的像与物体 ___________。小美改变电池的位置多次实验，分别确定了物与像的三组位置，如图丙所示，分析图中数据可知：像与物___________。
(3)为了使上述结论具有普遍性，还应该 ___________（填字母），再做几次实验。

A．更换一个较厚的玻璃板

B．再找来两个五号电池和两个一号电池

(4)为了看到与网上视频相同的效果，小美将两个七号电池平放在桌面上，如图丁所示，再把两个玻璃板a和b立在桌面是，并调整玻璃板与桌面的夹角，直到无论在左侧还是右侧观察，两个玻璃板与水平桌面的夹角应为 ___________度（锐角），眼睛在左侧通过a玻璃板看到电池的垂直立在桌面上方的像是 ___________（选填“左”或“右”）侧电池的像。

9 . 小红利用题图所示装置进行了“探究平面镜成像的特点”实验。

(1)组装器材时，应使玻璃板与水平白纸_________；
(2)实验时，她在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，将与蜡烛A完全相A同但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后方进行移动，观察到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物_________。移去蜡烛B，并在其所在位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的是_________像。

10 . 如图所示是小明同学探究“平面镜成像特点”时的实验情景。

(1)为了提高实验的精度和效果，M应该是一块______（选填字母序号）；

A．2mm厚的平板玻璃

B．1mm厚的平板玻璃

C．1mm厚的平面镜

(2)当把蜡烛A靠近M时，蜡烛A在M中所成像的大小将______（选填“变大”“不变”或“变小”）；
(3)若蜡烛A沿着垂直于M的直线以1cm/s的速度靠近M，则以蜡烛A为参照物，A的像靠近A的速度为______；
(4)小明实验时发现，无论怎样移动蜡烛B都不能使蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，其原因可能是______。