1 . 我校为减轻学生的负担，改进作业布置的方式，针对“你最喜欢的一种英语课后作业类型”，对1，267名学生进行了问卷调查，下图是相关的统计结果。
listening to English radio programme…
reading and writing 29%: —reading English novels and magazines, keeping English diaries…
the hands-on project 22%: —making English videos, making English posters…
others 7%: —doing English exercises , reciting new words and phrases…
假如你是我校的学生，请你根据以上图表信息，用三段话写一篇短文。
内容包括：1. 简要说明图表内容；
2. 从图表中选出一种你最喜欢的作业类型，并结合自己的经历，谈谈这种作业的好处。
注意：
(1) 词数80左右，短文开头已给出，不计入总词数；
(2) 文中应包括所给内容要点，可适当发挥，使文章连贯；
(3) 文中不得出现考生的真实姓名、校名等信息。
参考词汇：arouse interest激发兴趣 enrich experience丰富经历 promote competence 提升能力
Students’ Favourite Kinds of English Homework
A school did a survey among 1,267 students about their favorite kinds of English homework. Here are the results.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2 . 假如你是李辉，即将参加学校的英语演讲比赛。请以”读历史故事”为主题写一篇演讲稿。
内容包括：1.你喜欢读的历史故事；2.读历史故事的好处；
3.对全校学生提出号召。
写作要求：1.字数在80—100，作文开头已经给出，不计入总词数。
2. 作文必须包含所给的内容，可以适当增加细节，使行文连贯。
3.文中不许出现真实班级及姓名。
Dear teachers and students,
I’m happy to share my experience of reading history stories with you.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3 . 科技赋能“智能杭州亚运”，做到了“相知无远近，万里尚为邻”，可谓科技改变生活，根据写作要求, 请以“ Science and technology changes life”为题，用英语写一篇短文，盘点高科技如何改变我们的生活。
内容包括：1.科技使日常生活更便捷(1) 网上看课学习。 (2) 随时随地跟远方的人聊天儿。(3) 机器人送餐等。
2.使生活更丰富多彩(如电视，洗衣机，洗碗机等)
3.合理利用，不能过多依赖。
注意：
1.词数80左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 . 假定你是李华，参加学校的演讲比赛，请你写一篇演讲稿，谈论有关电脑使用的问题。
内容包括：1.讲述电脑在生活中的重要性；
2.说一说在生活中使用电脑有哪些益处和坏处；
3.倡导同学们正确、合理使用电脑。
(参考词汇： advantage 优点； disadvantage 缺点)
注意：
1.词数80-100，开头已给出，不计入总词数；
2.短文须包括所给内容信息， 可以适当增加细节， 以使行文连贯；
3.作文中不要出现考生和相关人物的真实校名和姓名。
Dear fellow students,
Computers have become part of our life. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Li Hua
5 . 假设你是李辉。你的好朋友Mike最近由于沉迷手机游戏导致学习成绩下滑、缺乏锻炼导致身体素质下降，而且跟父母闹矛盾产生了厌学的情绪， 刚刚给你写了一封求助信，请你给他写一封回信给他一些好的建议帮助他解决问题。
要点如下：1. 感谢他的信任；
2. 给他解决问题的建议（至少三条）；
3. 表达祝愿与期盼。
注意：
1. 词数80～100，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Mike,
I got your letter just now.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hui
6 . 同学们正处在紧张的学习阶段, 为了身心健康, 如何合理安排时间、适度放松尤为重要。请你以”Study hard and play hard”为题写一篇短文, 参加学校的英语周活动。
内容要点如下：(1) 说明娱乐与学习并重的理由;
(2) 你是如何安排课余时间的;
(3) 你对初中阶段生活的期许。
注意：
(1) 词数 80—100, 开头和结尾已写好, 不计入总词数;
(2) 可以适当增加细节, 使行文连贯。
Study hard and play hard
Study hard and play hard is an old proverb (谚语) , but it still makes sense. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7 . 亲爱的同学们，今年国庆节假期你们一定过得非常丰富多彩吧！请你以“My National Day Holiday”为题，按照下面思维导图提示，介绍一下你今年的国庆节假期是如何度过的?
要求：(1)所写内容应意思连贯、语法正确， 书写工整；
(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名；
(3)70词左右。
8 . 好的计划是成功的开始。为了让大家在一学期内对学习、生活有一个清晰的规划，你们班本周要进行以“My plan for the new term”为主题的英语演讲比赛。请你根据以下内容提示，结合自身的实际情况写一篇演讲稿为比赛做准备。
提示：1.你的计划是什么（至少2 条）；
2.你打算如何去做。
要求：
1.短文须包括所有的提示内容，可适当发挥；
2.语言表达要准确，语意要通顺、连贯；
3.词数70 左右，演讲稿的开头和结尾已给出，但不计人总词数。
Good morning, everyone. A good plan is the beginning of success.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________要点包括：1. 表达邀请；
2. 活动目的和活动安排；
3. 活动意义。
注意：1. 词数80~100，短文的开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Peter,
How is it going? Our school is going to hold an activity for students to experience Chinese traditional cultures. I’m writing this letter to___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I am looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua
提示：
1. 它可以帮助我们了解更多的新闻 (news)；
2. 它对我们的学习有帮助，可以为我们的写作提供信息 (information)；
3. 它可以帮助我们了解国外的 (foreign) 生活和文化 (culture);
4. 我并不是收藏所有的报纸，只收藏重要事件 (event) 和有教育意义的文章 (article)。
要求：
1. 词数60—70词，作文的开头已为你写好；
2. 作文必须包括上述四个要点，可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 作文中不要出现与考生相关的真实校名和姓名。
Do you like collecting newspapers?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
