1 . 江西省人民政府网站、江西省人民政府发布、中国江西网江西头条客户端联合全省政务新媒体共同发起2020江西两会策划“我向省长说句话”网上建言征集活动。对此，下列观点不正确的是(       )

A．网络可成为促进社会和谐与发展的重要渠道

B．我们可以利用网络平台向有关部门提出建议

C．我们可以利用网络平台为社会发展建言献策

D．网络成为人们向有关部门提建议的最佳渠道

2 . 近年来,网上外卖订餐平台发展的如火如荼,给人们的生活带来了便利。但是在道路上心存侥幸闯红灯、与司机竞速、抄近路逆行、边骑车边打电话的现象时有发生。对此有些外卖小哥不以为然,认为只要不超时.怎样送餐是我的权利。

(1)你认为“网上外卖订餐平台”给人们的生活带来了哪些便利？
(2)请你运用所学知识谈谈“送餐自由”和“交通规则”之间的关系。

3 . 某市向日葵青年志愿者团队，于今年5月在网络上发起了一场名为“众筹爱心饭盒——让孩子们不再饿着肚子上课”的爱心活动，经过一个多月的网络爱心筹集，筹得了近2000个饭盒。此外，志愿者们用募集到的爱心善款为孩子们买了价值5000元的文体用品。这件事给我们的启示是（   ）
①要利用网络传播正能量
②利用网络践行社会主义核心价值观
③提高网络媒介素养，注重传播积极健康的网络文化
④利用网络平台可以解决一切问题

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4 . 面对此次新型冠状病毒的传播，我们并没有真正跳出“大疫面前有大谣”的窠臼，网络谣言不时出现。仍旧有少数人或出于愚昧无知，或出于心理扭曲而制造或传播谣言，在造成恶劣社会影响的同时，也面临公安机关的严厉打击。

（1）网络是把双刃剑，网络存在有哪些消极影响？
（2）疫情防控期间，我们青少年应怎样为抵制谣言做出自己的贡献？

5 . 材料：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学利用它查阅资料、学习新知，结交朋友；有的同学利用它玩暴力游戏、看黄色电子书，在网上吐槽漫骂……手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。

根据上述材料回答：
（1）说说在日常生活中，网络给你带来了哪些积极影响？
（2）作为中学生，请你为同学们理性参与网络生活提些建议。

6 . 在家上学,我们可以“钉钉”打卡、与老师隔空对话、与其他学校的同学实现资源共享,这说明（     ）

A．网络的应用只有利没有弊	B．网络为我们的学习搭建了平台
C．线上学习可以替代课堂学习	D．线上学习使我们无拘无束

7 . 网络改变生活

随着互联网时代的到来，上网冲浪对中学生来说已不再是新鲜事。某校八年级（1）班学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。

【信息搜集】这是同学们在网上搜集到的信息：2019全球移动互联网大会上，来自人工智能、大数据、机器学习等领域的国内外专家畅谈人类未来生活。移动支付、移动直播、人工智能、虚拟现实等产业正走进人们的生活，成为现在及未来移动互联网发展的重头戏。

（1）结合搜集到的信息，说明网络给我们的日常生活带来哪些好处。

【问卷调查】课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如图所示：

（2）根据问卷调查结果，说说我们应该如何合理利用网络。

8 . 网络开启了通往世界的窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，对于网络交友而言，下列属出于理性认识的是（          ）
①网络只是一个交友工具，关键在于怎么使用它
②网络对于交友而言，可以是助力，也可以让彼此更远
③网络对于我们彼此而言，可以让我们更近，也可能让彼此更远
④网络交往，都是虚假的，下了线彼此谁都不认识，不能当真

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

9 . 阅读下列材料，回答问题

材料一：

互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等经常在网上购买；点开手机就可以获取各种最新信息；QQ视频让远在千里之外的人实现“面对面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺机利用互联网传播。

材料二：

“互联网+”大潮正席卷各行各业。淘宝、支付宝、微信、微商等都是“互联网+”的杰作。“互联网+”推动了传统产业的转型升级，互联网与传统产业的深度融合，创造新的发展业态。

（1）为什么依靠“互联网+”推动传统产业转型升级？
（2）在互联网时代，中学生应该怎么做？