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解题方法
1 . 下列不属于化合反应的是
| A．Fe+2Fe3+=3Fe2+ | B．Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ |
| C．4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 | D．3Fe+2O2 Fe3O4 |
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2024-02-13更新
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132次组卷
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2卷引用：1.1.2 物质的转化(巩固)
解题方法
2 . 下列关于铁及其化合物的叙述正确的是
A．氢氧化铁受热分解可制得 |
B． 、都有磁性 |
C． 不稳定，在空气里受热，能迅速被氧化 |
| D．高温下，铁能与水蒸气反应生成 |
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2023-04-07更新
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548次组卷
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4卷引用：3.1.2 铁的重要化合物(基础)
3.1.2 铁的重要化合物(基础)天津市东丽区2021-2022学年高一上学期期末质量检测化学试题（已下线）第13讲 铁的氧化物和铁的氢氧化物-【暑假自学课】2023年新高一化学暑假精品课（鲁科版2019必修第一册）（已下线）第13讲 铁和铁的氧化物-【暑假自学课】2023年新高一化学暑假精品课（人教版2019必修第一册）
3 . 现有金属单质A、B、C和气体甲、乙、丙以及物质D、E、F、G、H，它们之间的相互转化关系如图所示(图中有些反应的生成物和反应的条件没有标出)。
(1)写出下列物质的化学式：C_______ ，丙_______ ，H_______ 。
(2)写出③的化学方程式_______ 。
(3)写出①的离子方程式_______ 。
(1)写出下列物质的化学式：C
(2)写出③的化学方程式
(3)写出①的离子方程式
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4 . 下列物质间的转化不能一步实现的是
| A．CaO→Ca(OH)2→CaSO4 | B．Fe→FeCl3→Fe(OH)3 |
| C．C→CO→CaCO3 | D．Cu→CuO→CuSO4 |
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2023-02-07更新
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187次组卷
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3卷引用：9.2.2反应条件影响的探究（课中）-2019苏教版必修2课前课中课后
名校
解题方法
5 . 元素的“价---类”二维图是我们学习元素及其化合物相关知识的重要模型和工具，它指的是以元素的化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的二维平面图像。如图为铁元素的“价---类”二维图，其中的箭头表示部分物质间的转化关系，下列说法正确的是
| A．铁与水蒸气在高温下的反应可实现上述转化① |
| B．FeO是一种黑色粉末，不稳定，在空气中受热，迅速发生转化②生成红棕色粉末 |
C．由图可预测：高铁酸盐( )具有强氧化性，可用于消毒。与水反应最终可生成Fe (OH)3胶体，从而吸附水中的悬浮物，故高铁酸盐可用作净水剂 |
| D．加热Fe(OH) 3发生转化⑥，加水溶解可实现转化③ |
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2023-01-25更新
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351次组卷
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4卷引用：第3课时 铁及其化合物之间的转化关系
名校
6 . “价类二维图”是学习元素化合物知识的高效模型。下图为铁元素的“价类二维图”，图中字母代表含铁元素的物质。下列判断正确的是
| A．Y是一种红棕色粉末，常用作红色油漆和涂料 |
| B．常温下，N在潮湿的空气中能稳定存在 |
| C．酸性环境下，过氧化氢溶液可使Q转变为P |
D．Q可以是一种新型净水剂碱式硫酸铁 |
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2023-01-07更新
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273次组卷
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2卷引用：微专题(六) ——利用“价—类”二维图认识铁及其化合物的转化
解题方法
7 . 某研究小组通过以下方法测定某铁矿石样品(主要成分为
)中铁元素的质量分数：取20.0g铁矿石样品，粉碎后加入足量盐酸，充分反应后过滤，向滤液中加入足量氢氧化钠溶液，过滤、洗涤，将所得的沉淀灼烧，冷却后称得固体质量为16.0g。请根据以上信息计算该铁矿石样品中铁元素的质量分数___________ 。(假设杂质不与盐酸反应)
)中铁元素的质量分数：取20.0g铁矿石样品，粉碎后加入足量盐酸，充分反应后过滤，向滤液中加入足量氢氧化钠溶液，过滤、洗涤，将所得的沉淀灼烧，冷却后称得固体质量为16.0g。请根据以上信息计算该铁矿石样品中铁元素的质量分数
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解题方法
8 . 将铁屑溶于过量的稀硫酸中，再加入适量硝酸，反应完全后加入过量的氨水，有红褐色沉淀生成。过滤，灼烧沉淀物至质量不再发生变化，得到红棕色的残渣。上述沉淀是_________ ，残渣是_________ 。
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2022-11-24更新
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262次组卷
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2卷引用：苏教2020版化学必修第二册专题7第三单元 含氮化合物的合理使用课后习题
9 . 铁的氢氧化物
(1)Fe(OH)2、Fe(OH)3的比较
(2)Fe(OH)2的制备
Fe(OH)2具有很强的还原性，易被氧化为Fe(OH)3.在实验室中制备Fe(OH)2，并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态，成功的关键有以下两点：
①溶液中不含Fe3＋和O2等氧化性物质；
②制备过程中，保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。
(1)Fe(OH)2、Fe(OH)3的比较
| 名称 | Fe(OH)2 | Fe(OH)3 |
| 颜色 | ① | ② |
| 热稳定性 | —— | ③ |
| 水溶解性 | 难溶 | 难溶 |
| 制备(离子方程式) | ④ | ⑤ |
| 与盐酸反应(离子方程式) | ⑥ | ⑦ |
| 转化 | ⑧ | |
Fe(OH)2具有很强的还原性，易被氧化为Fe(OH)3.在实验室中制备Fe(OH)2，并使Fe(OH)2长时间保持白色沉淀状态，成功的关键有以下两点：
①溶液中不含Fe3＋和O2等氧化性物质；
②制备过程中，保证生成的Fe(OH)2在密闭的隔绝空气的体系中。
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解题方法
10 . 下图为铁元素的“价—类”二维图，其中的箭头表示部分物质间的转化关系，下列说法正确的是
| A．铁与水蒸气在高温条件下反应可实现上述转化① |
| B．是一种黑色粉末，不稳定，在空气中受热生成红棕色粉末 |
C．由图可预测：高铁酸盐(含 )具有强氧化性，可用于消毒。被还原为 ，最终可生成 胶体，从而吸附水中的悬浮物，故高铁酸盐可用作净水剂 |
| D．加热发生转化⑥，加水溶解可实现转化③ |
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2022-08-17更新
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743次组卷
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3卷引用：专题强化练6 利用“价一类”二维图认识铁及其化合物间的转化
