(1)时空的记忆人类历史是在一定时空中演绎的。在如图中辨认表格所列历史事件发生地，并将相应的字母填入正确的位置。（涂答题卡）。
| 历史事件 | 位置（字母）（涂答题卡） |
| 虎门销烟 | |
| 《南京条约》签订 | |
| 英法联军火烧圆明园 | |
| 武昌起义爆发 |
(2)如图是1908年《神州日报》上发表的名为《立宪真相》的漫画。漫画意在揭示（ ）
| A．戊戌变法缺乏可靠的社会基础 | B．清末新政推动了中国近代化 |
| C．预备立宪实为维护专制统治 | D．辛亥革命废除君主专制 |
(3)如图为19世纪末《点石斋画报》上刊登的“公车上书”情景示意图。这一事件（ ）
| A．推动义和团运动的兴起 | B．重在解决洋务运动存在弊端 |
| C．拉开了维新运动的序幕 | D．源于列强掀起瓜分中国狂潮 |
(4)如图《国王的蛋糕》刊发于法国《小巴黎人》杂志，图中从左到右依次为英国维多利亚女王、俄国沙皇尼古拉二世、法国女郎，日本武士。此漫画所反映的现象是（ ）
| A．德法俄“干涉还辽” | B．八国联军镇压义和团 |
| C．列强瓜分中国狂潮 | D．列强在京划定使馆区 |
(5)如图是中国近代某次战争形势图。这次战争（ ）
| A．中国战败，签订历史上第一个不平等条约 |
| B．中国战胜，鼓舞了人民反帝反封建的热情 |
| C．中国战败，完全沦为半殖民地半封建社会 |
| D．中国战败，标志着洋务运动的破产和失败 |
(6)如图是1920年7月上海《申报》》发发表的漫画《惨不忍睹之现状》。这幅漫画反映了当时（ ）
| A．帝国主义列强对华侵略加剧 | B．各派军阀混战导致民不聊生 |
| C．辛亥革命的兴起和发展 | D．护国运动得到民众大力支持。 |
(7)陈独秀提出：“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”其中，“德先生”和“赛先生”指的是（ ）
| A．自强与求富 | B．民主与科学 | C．独立与进步 | D．新道德与白话文 |
(8)胡适曾俏皮地说：“北大是由于三只兔子（蔡元培、陈独秀、胡适都属兔）而成名的。”关于这“三只兔子”，说法有误的是（ ）
| A．蔡元培担任北京大学校长，并延揽具有新思想的学者前来任教 |
| B．陈独秀在北京创办《青年杂志》，拥护“德先生”和“赛先生” |
| C．胡适发表《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言 |
| D．三人所倡导的新文化运动推动了近代中国思想文化的革新 |
(9)这是当时20世纪初的一幅漫画，这幅讽刺漫画中讽刺的对象是（ ）
| A．清政府的顽固派大臣 | B．“皇族内阁”的成员 |
| C．袁世凯的专制统治 | D．军阀混战和割据 |
| A．民众民族民主意识觉醒 | B．国民革命运动在全国范围开展 |
| C．无产阶级登上历史舞台 | D．社会主要矛盾发生根本改变 |
| A．国家初步确立实施经济体制改革的目标 | B．政府在社会主义市场经济中居主导地位 |
| C．市场资源配置是改革成功的决定性力量 | D．改革的核心是处理好政府与市场的关系 |
| A．反映了民族工业发展的艰难 | B．可以佐证当时国民经济发展遭遇挫折 |
| C．体现官僚资本对经济的破坏 | D．证明了南京国民政府的封建政权性质 |
5 . 1938年丰子恺创作大树漫画（见下图），并在上面题诗：“大树被斩伐，生机并不息。春来怒抽条，气象何蓬勃。”该漫画的主旨是（ ）
| A．反映中国人民的巨大牺牲 | B．揭露日本侵华战争的滔天罪恶 |
| C．赞颂正面战场的英勇抗战 | D．弘扬中华民族生生不息的精神 |
材料 1898年3月，《小丑》杂志上发表了米勒的一幅讽刺漫画《欧洲与中国》（如下图），这幅漫画代表了当时西方舆论界和外交界多数人对中欧关系的认识。漫画中，一位年轻的保姆，象征着欧洲，笑容高傲，摇晃着摇篮。一个婴儿——中国人，被紧紧包裹着，襁褓上写着“贷款”“工业”“海关”“铁路”“军队”等。保姆说道：“只要系统地进行教育，总能取得理想的结果”，并强调了“教育者”的行动重点。
——李牧群译《严肃的幽默；漫画中的历史与世界》（俄文翻译版）
根据材料并结合所学知识，围绕材料中19世纪末多数欧洲人对中欧关系的认知，拟定一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，持论有据，逻辑严谨，表述清晰）
| A．太平天国、扶清灭洋 | B．五四运动、还我河山 |
| C．辛亥革命、驱除鞑虏 | D．义和团运动、扶清灭洋 |
图1 图2
| A．彰显新式服装引起习俗变化 | B．体现出社会阶级观念淡化 |
| C．说明了传统的观念有所松动 | D．反映了共和理念深入人心 |
| A．戊戌变法 | B．辛亥革命 | C．新文化运动 | D．五四运动 |
材料一 江西一带的红军的苏维埃区，为革命战争服务的美术兴起了。这些美术紧跟着苏维埃区革命形势而发展。为了教育士兵、 向群众宣传、 配合政策讲解等革命的需要，苏区的画报、传单画、标语画及壁画等，几乎同时产生。 当时的物质条件是非常困难的，所谓“画报”，不是油印，便是石印，作画所需和颜料，也来之不易。画家，有的是在知识分子中选拔，有的是在工农士兵中培养。当时的组织，出于对革命的需要，对于美术工作是很重视的。1929年古田会议，就曾提出：“根据教育士兵的需要，发动群众斗争的需要和争取敌方群众的需要调动文艺的力量，要艺术地编制士兵的教育课本，要把革命故事、 歌谣、图、报当作教材把红军中的艺术股充实起来，出版石、油印画报。 ”自此以后，红军的美术活动迅速地开展起来，居然在“中央苏区到处可以看到壁画”。
——摘编自王伯敏《中国绘画通史》
材料二延安革命美术，多数是群众性的，宣传抗战，宣传革命。譬如延安的城墙上画有巨幅的宣传画，街头巷尾贴满了标语或标语画，同时还举行美术作品展览。1941年的美展，展出了木刻、漫画、招贴画以及雕塑和摄影。诗人艾青在《解放日报》发表了《第一日》的评论，称赞了这些革命美术。1942年的1月、2月，延安先后举行了“反侵略画展”，华君武、蔡若虹等都有较多的作品参加展出。2月，华君武、张谔、蔡若虹举行三人的讽刺画展，轰动了延安。这些画家，后来又画了许多反法西斯的作品。许多木刻家，不辞劳苦，竟深入敌人后方举办木刻展览会。有的作品，则配合生产自救进行宣传，并运用传统的年画形式进行创作，由于内容与形式都为群众喜闻乐见，博得广大群众的好评。
——摘编自华夏等《中国美术通史》
(1)根据材料一，简述革命根据地美术发展的历史背景和主要表现。
(2)根据上述材料，概括农村革命根据地和抗日根据地的美术发展的共同特点。
