1 . 西周受封诸侯前往边陲建邦立国,带去了祝、宗、卜、史等官吏,周之典籍以及各种天子赏赐的礼器等,且尊夏为正统,将周王室和各诸侯国冠以“夏”这一称谓,称为“诸夏”或“诸华”。这说明西周分封( )
A.促进了边疆经济的发展 | B.加强了对边地的直接控制 |
C.推动了华夏认同的形成 | D.保障了诸侯享有世袭特权 |
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2024-01-30更新
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180次组卷
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2卷引用:新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市2024届高三一模历史试题
2 . 西周分封制下,各诸侯国与周王室的臣属关系明确,他们必须承认周王的权威,并承担各种义务。这说明分封制的实施( )
A.明确了贵族的权力继承关系 | B.推动了宗法制的形成 |
C.加强了周天子对地方的统治 | D.扩大了西周统治范围 |
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2023-11-18更新
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142次组卷
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3卷引用:山东省德州市2023-2024学年高一上学期期中历史试题
3 . 郭沫若在《中国史稿》--书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A.政权与族权相结合 | B.王权与神权相结合 | C.皇权独尊至高无上 | D.中央集权 |
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4 . 据《史记》记载,战国时期燕昭王派大将秦开渡过辽水进击箕氏朝鲜(周封侯国),“取地二千里’’,开辟了辽东,置上谷、渔阳、右北平、辽西、辽东五郡。这反映出战国时期( )
A.列国纷争不断加剧 | B.郡县体制全而推广 |
C.诸侯强国开疆拓土 | D.边疆地地区实现稳定 |
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2023-11-05更新
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141次组卷
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3卷引用:广东省部分名校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。
(1)指出材料一反映的政治制度及其影响。
(2)与材料一相比,材料二反映的政治制度在用人方式方面发生了什么变化?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出秦始皇“取代地方分权的封建体制”的具体措施及影响。
材料一 至于周衰,人心未离而诸侯先畔(叛),天子拥空名于上,而列国擅威命于下,因循瘘痹(恶性循环),以至于移祚(改朝换代),谓非封建之弊乎?
——【明】张燧《千百年眼》
材料二 县大约于春秋中叶在楚国产生,当时楚灭掉其北部若干小国,将其改置为县,设县尹、县公进行统治。县尹、县公虽用贵族担任,但却非世袭之职,国君可随时对其任免调遣。
——张帆《中国古代简史》
材料三 这是一种前所未有的中央集权化体制,也是秦始皇最具历史意义的创制……?中央集权的帝国体制取代地方分权的封建体制,其历史意义无论如何估价,都不嫌过分。以后中华帝国历史上虽然出现过封建体制的反动——逆潮流而动,但都没有好下场。
——樊树志《国史概要》
(1)指出材料一反映的政治制度及其影响。
(2)与材料一相比,材料二反映的政治制度在用人方式方面发生了什么变化?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出秦始皇“取代地方分权的封建体制”的具体措施及影响。
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6 . 周公东征后,将殷都旧地封给康叔,建立卫国。周公反复告诫他,要实行文王“明德慎罚”的方针,广求“殷先哲王”的“保民”办法,在“商政”的基础上,加强周法的统治。这些措施( )
A.践行了儒家的民本思想 | B.促进了中央集权的形成 |
C.构建了众星拱月的格局 | D.利于商民对西周的认同 |
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2023-10-09更新
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283次组卷
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2卷引用:山东省济宁市实验中学2023-2024学年高二10月月考历史试题
7 . 《史记》记载西周开国功臣太公望被封到齐国后,“修政,因其俗,简其礼,通商工之业,便鱼盐之利,而人民多归齐"。据此可知,分封制( )
A.弱化了对地方的控制 | B.推动了文化交融 |
C.扩大了国家统治范围 | D.巩固了王室权威 |
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2023-09-17更新
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936次组卷
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6卷引用:湖南省长沙市长郡中学2024届高三上学期月考(一)历史试题
8 . 周王将贵族连同他们的宗族分封到新征服的土地上,而不像商代那样在原部族居住地就地册封,这样各封国内逐渐融合成以地缘为基础的新族体。这就说明周初( )
A.宗法制趋向瓦解 | B.促进对周天子“天下共主”身份的认同 |
C.实现了对地方的直接控制 | D.淡化了血缘关系的政治作用 |
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2023-08-22更新
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479次组卷
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4卷引用:云南省保山市2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
9 . 《左传》记载定公六年(公元前504年)祝佗追述西周分封称“伯禽集团与殷民六族在鲁,康叔集团与殷民七族在卫,唐叔集团与怀姓九宗在晋。他们又分别依靠各地土著居民作为劳役群体,组合成各地的封建国家。”据此可知,西周分封王族到重要地区( )
A.有利于推动文化的传播 | B.限制了受封诸侯的权力 |
C.使中国的疆域基本确定 | D.加速了王权与族权分离 |
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2023-07-24更新
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382次组卷
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4卷引用:内蒙古赤峰市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 卫国的始封君康叔受封于“河、淇间故商墟”。周公分封康叔时告诫他说:“必求殷之贤人君子长者,…示君子可法则。”后来,“康叔之国,既以此命,能和集其民,民大说”。这反映出当时( )
A.分封促进了族群融合 | B.政治伦理关系严密 |
C.墨家尚贤思想的传播 | D.社会阶层流动频繁 |
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2023-05-02更新
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1018次组卷
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8卷引用:浙江省名校联盟2023届高三新高考研究卷(二)历史试题
(已下线)浙江省名校联盟2023届高三新高考研究卷(二)历史试题河南省新乡市辉县市第四高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟(一)历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题(已下线)第01讲中华文明的起源与早期国家(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省阳江市2023-2024学年高二10月月考历史试题安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题河北省华北油田第一中学2024届高三12月月考历史试题河北省沧州市第十一中学2024届高三11月月考历史试题