组卷网 > 章节选题 > 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
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解析
| 共计 37 道试题
1 . 有学者认为:北魏孝文帝的改革实践,使他成为我国历史上一位著名的改革家;但他没有充分认识和考虑本民族的特点,没有对中原封建文化加以区分,既引起了鲜卑贵族的强烈不满和对立,也造成了鲜卑贵族的迅速腐化。由此可知,该学者
A.认为北魏灭亡源于孝文帝改革B.反对民族交融力主维护本民族特色
C.主张应辩证地看待孝文帝改革D.强调孝文帝改革促进了民族的交融
2022-03-09更新 | 1165次组卷 | 24卷引用:浙江省宁波市五校联盟2022-2023学年高一上学期期中联考历史试题
2022高二下·江苏南通·学业考试
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 如图为古代中国某一时期北方形势图。该时期的阶段特征是
A.列国纷争华夏认同B.政局动荡民族交融
C.国力强盛经济繁荣D.国家统一版图定型
2022-03-05更新 | 204次组卷 | 5卷引用:浙江省宁波市余姚中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 姓氏改革是孝文帝改革的重要内容,如拓跋氏改姓为元,步六孤氏改姓为陆,贺兰氏改姓为贺,独孤氏改姓为刘等。孝文帝上述做法(     
A.推动了北魏政权的封建化B.顺应了民族交融的趋势
C.促进了北方经济发展繁荣D.完成了鲜卑族汉化过程
4 . 改革是社会发展的动力。作为中国古代改革的重要代表,商鞅变法和孝文帝改革的共同点有
①均实现了富国强兵   ②均涉及土地制度的改革
③都侧重于移风易俗   ④都推动社会经济的发展
A.②③B.②④C.①④D.①③
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 下图为我国某一历史时期的政权更迭图示,序号与政权对应有误的是
A.①——魏B.②——前秦C.③——十六国D.④——北魏
2022-01-13更新 | 292次组卷 | 18卷引用:浙江省宁波市鄞州高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 下图是《三国鼎立形势图》,判断图中①②③所代表的政权依次是
A.魏、蜀、吴B.蜀、吴、魏
C.魏、吴、蜀D.吴、魏、蜀
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
7 . 制作图示是学习历史的一种方法。下面是关于三国两晋南北朝时期政权更迭的图示,其中①②③④处应填写的是
A.蜀——吴——西晋——东晋B.蜀——吴——东晋——西晋
C.吴——蜀——西晋——东晋D.吴——蜀——东晋——西晋
2021-07-14更新 | 724次组卷 | 33卷引用:浙江省宁波市北仑中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 南京,古名金陵、秣陵、建业、建邺、建康等,因为三国两晋南北朝时期有六个王朝曾经在这里建都,所以南京历来有“六朝古都”之称。这六个王朝是
A.吴、东魏、周、齐、梁、陈B.东吴、西晋、宋、齐、梁、陈
C.吴、东晋、宋、齐、梁、陈D.吴、宋、齐、梁、陈、明
21-22高三上·浙江绍兴·阶段练习
9 . 变法改革是一个国家和民族发展前进的动力。阅读材料,回答问题。

材料一:秦国商鞅变法取得了很大成果,“富国强民”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越,攻守均得其便,战国时期,国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少,从秦献公时起的150年中,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代比较长,内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短,但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之,秦统一中国是顺应历史发展要求,也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。

——摘编自张岂之《中国历史十五讲》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝实现统一的原因。

材料二:宏推行一系列汉化措施,改鲜卑姓为汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚……魏晋南北朝时期的民族融合过程中,应该说汉化是总体的趋势,但是文化的融合并非只是单向的,而是双向的甚至多向的。正是由于文化融合的多元格局,最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合,造就了空前的辉煌盛世。

——根据张帆《中国古代简史》、阴法鲁《中国古代文化史》整理


(2)材料二中的“宏”是谁?请另举两例材料以外的措施,并结合所学分析此次改革产生的深远影响。
2021-01-08更新 | 97次组卷 | 2卷引用:浙江省宁波市咸祥中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般