1 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一 海图是指以海洋及沿海陆地为主要描绘对象的地图。宋元时期，中国海上活动频繁，航海图的制作与使用也随之发展。这一时期的航海图，大多详细记录了航线和港口信息。明清时期，除航海图外，还出现了海防图、沿海形势图等，如明代的《筹海图编》，不仅详细描绘了沿海地区的山川地形、岛屿分布、潮汐水流等自然地理信息，还标注了军事要塞、烽火台、港口炮台等信息；又如清朝嘉庆时期的军事海图《台州府太平县海洋全图》，不仅详细记录了台州府沿海的地理信息，精确标注了地形、水文等，还明确划分了内洋与外洋的界限，尤其强调炮台和信号站的位置。

——摘编自朱鉴秋《中国古代航海图发展简史》等

材料二   1869年，福州船政局的干吏黄维煊绘制的《皇朝沿海图说》被认为是译自英国人的绘图。1874年，江南制造局翻译出版了《大清一统海道总图》，其中的克来格岛、挨金可尔特岛等地名均来自英文音译。清政府还派遣留学生赴英国专习测绘海图技术。1895年后，程鹏、陈寿彭、朱正元、童世亨等晚清士人，自发地从英版航海图中汲取新知，编译海防图。程鹏绘制的《沿海七省口岸险要图》，“大旨据英国海部图”但“命意不同，注重陆岸形势”。此后，中国传统航海图和海防图二分的局面逐渐消融。

——摘编自何国璠韩昭庆《明清时期中国海图方位的演变》

(1)结合材料一，简析宋元到明清时期海图编制的变化及其原因。
(2)结合材料二，对晚清时期编译海图增多的现象进行评析。

2 . 明初学者的笔下，“华夏”一词频繁出现。这一现象（       ）

魏校	“我太祖再造华夏”
黄珣	“皇明之兴，高皇帝以神灵睿圣，不阶尺土而统一海宇，再造华夏”
胡应麟	“元都平，四海清，鬼神受职，万方庭列。大藩置神京，汛扫风烟，混一区寓，再造华夏开文明”

A．巩固了统一多民族国家	B．体现儒家思想的影响扩大
C．体现出专制皇权的强化	D．具有革故鼎新的政治寓意

3 . 郎瑛在《七修类稿》中云：“成化以前世，无刻本时文，吾杭通判沈澄刊《京华日抄》一册，甚获重利。后闽省效之，渐至各省刊提学考卷也。”生于弘治十八年(1505年)的李诩在《戒庵老人漫笔》中回忆，当时的科举时文选辑尚无坊刻本；嘉靖中后期，科举时文已是“满目皆坊刻”。这些现象折射出（     ）

A．专制集权的强化	B．印刷技术的提高
C．科举选官的完善	D．世俗观念的盛行

4 . 明初，对外国朝贡船不予抽分（抽税）；成化、弘治年间，政府开始对朝贡船只的部分货物进行抽分；正德、嘉靖之后，朝廷允准在广东对往来海舶商船进行抽分；隆庆、万历年间，朝廷在福建月港设督饷馆，对海舶商船正式征税。这一系列变化表明（       ）

A．政府不断调整海洋政策	B．民间出海贸易得到默许
C．外贸管理机构开始出现	D．古代经济重心南移完成

5 . 《明史·刘大夏传》记载，成化年间，车驾郎中刘大夏因反对征讨安南而藏匿安南故牒。而成书于万历二年（1574年）的《殊域周咨录》却记载为刘大夏销毁了郑和下西洋的档案，刘大夏认为：“三保下西洋，费钱粮数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，于国家何益？……旧案虽有，亦当毁之，以拔其根。”这说明（     ）

A．明朝拓展疆土和海洋意识的欠缺	B．政府档案管理缺乏科学监督机制
C．海禁政策影响对郑和航海的评价	D．正史相对于杂书更加具有可信力

6 . 明代嘉靖、隆庆时期对政区等第的划分，一改元代及明初简单依据户口或税粮的做法，综合考虑州县的幅员、繁简、冲僻、难易程度。这一划分标准（       ）

A．在当时得到严格执行	B．与前代相比更为科学
C．决定官员的选任方式	D．便于地方行政管理的实施

8 . 明泰昌元年，户科给事中郝土膏建议皇帝在日讲间隙与阁臣议政并票拟：“凡紧要章奏，望即于讲幄中发示辅臣裁酌面奏，如是则启沃（启发、开导）、票拟合并为一，而左右近习亦无由伺间窃太阿之柄矣。”这一建议的实施（       ）

A．杜绝了内廷官员的擅权	B．有利于提升明代阁臣的权力
C．确保了皇帝能亲理朝政	D．实现了中枢权力的有效制衡

9 . 隆庆五年(1571年)二月，王崇古上奏《确议封贡事宜疏》，主张与鞑靼开展互市。最终，明朝封俺答汗为顺义王，开放十一处贸易口岸。这一事件（     ）

A．缓解了明朝内陆边疆危机	B．标志明朝放松海外贸易政策
C．加强了对西藏地区的管理	D．体现了因俗而治的治理方针

10 . “小筑暂高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥鏖坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。”这首古诗（     ）

A．凸现了霍去病谋求安定边境的追求	B．反映了张骞出使西域的胆魄和志向
C．表明了郑和远洋航行耀兵异域壮举	D．抒发了民族英雄戚继光的爱国情怀