A.“电饬该全权大臣将详细节目悉心酌核,量中华之物力,结与国之欢心。” |
B.“以圣贤义理之学,植其根本,又须博采西学之切于时务者,实力讲求。” |
C.“况今日和议既成,中外贸易,有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。” |
D.“是书何以作,曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。” |
(1)近代不平等条约体系。将下列的字母填写到对应条约内容。(涂答题卡)。
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
①口通商:开放广州、厦门、福州、宁波、上海。
②通商:增开汉口、九江、南京等10处。
③通商:增开沙市、重庆、苏州、杭州:
④割让辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛。
⑤割让香港岛给英国。
⑥外国军舰、商船可以在长江各口岸自由航行。
⑦协定关税:在华进口货物关税税率与英国协商。
⑧划定北京东郊民巷为使馆区,允许各国派兵常驻。
⑨拆除大沽口和北京通海沿线的所有炮台,准许各国在此沿线的战略要地驻兵。
⑩允许日本在中国通商口岸设厂
⑪严禁中国人成立或加入任何具有反帝性质的组织。
⑫赔款4.5亿两白银。
(2)近代中国,列强不断侵华,中国人民不断抗争并进行救亡图存的探索。将下列选项填入时间轴(填写字母)。A义和团运动B虎门销烟C鸦片战争D第二次鸦片战争E《辛丑条约》F《马关条约》G戊戌变法H洋务运动I辛亥革命(3)下列属于鸦片战争前中国社会情况的是( )
①君主专制统治依旧顽固 ②小农经济是主要生产方式
③鸦片烟毒损害人民健康 ④机器广泛应用于工业生产
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
(4)重大历史事件由若干历史事件构成,历史事件又由若干小的历史事件构成,由此可以列出历史事件的层次或等级,下列符合上述说法的是( )
A.维新变法——预备立宪——剪辫易服 |
B.义和团运动——创立拜上帝教——八国联军侵华 |
C.辛亥革命——公车上书——皇族内阁 |
D.新文化运动——文学革命——发表《狂人日记》 |
(5)澳大利亚人莫里循曾任《太晤士报》驻华首席记者,中华民国总统政治顾问,居住北京20余年(1897—1920)。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。下面这些资料里,他不可能留下的是( )
A.火烧圆明园的现场报道 | B.八国联军侵华战争的照片 |
C.关于戊戌政变的通讯稿 | D.与义和团冲突的日记 |
(6)慈禧曾说:“我本来执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人欺负太甚了,也不免有些动气。虽是没拦阻他们,始终总没叫他们十分尽意的胡闹……我若由他们尽意的闹,难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指( )
A.太平军 | B.洋务派 | C.八国联军 | D.义和团 |
(7)清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,“洋人的朝廷”是以下列哪个条约的签订为标志;( )
A.《南京条约》 | B.《马关条约》 | C.《辛丑条约》 | D.《北京条约》 |
(8)一位学者在他的著作中说,在20世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”带来的严重后果是( )
A.打开了日本封锁中国的大门 | B.英国实现了对印度的占领 |
C.中国完全沦为半殖民地半封建社会 | D.确立了资本主义殖民体系 |
A.开始沦为半殖民地半封建社会 | B.旧民主主义革命失败 |
C.完全沦为半殖民地半封建社会 | D.太平天国运动失败 |
阅读下列材料,回答问题。
材料一 邹容(1885—1905年)十六岁时,其舅以谭嗣同为例告诫邹容“中国之弱,仍是天运盛衰之理”,但他却回应“仁义所在,虽粉身碎骨不计,乃人之义务也”。
(1)根据材料一中信息,下列推论合理的是( )(单选)A.少年邹容志在科举 | B.邹容之舅笃信孔孟 |
C.民国政府鼓励革命 | D.戊戌变法影响甚大 |
材料二 1902年邹容赴日留学,因与清廷驻日官员冲突,邹容携人“排闼(撞门)入其邸中,榜颊数十,持剪刀断其辫发。”次年,其所撰《革命军》问世,开篇即称欲使“黄帝子孙皆华盛顿”。但其笔下的“皇汉民族”在外族入关后便称“顺民”;“联军破北京,称某某国顺民”;香港人更“立维多利亚纪念碑”。
(2)中国近代史上曾有过两支攻破北京的“联军”,分别是(3)结合时局推测,邹容写“皇汉民族”之事,意在( )(双选)
A.反思国民心理 | B.实现改良目标 | C.终结科举制度 | D.呼吁民众觉醒 |
材料三 据统计《革命军》问世后不久即销售110万册,孙中山阅后称其功效“不可胜量”,并在改组兴中会期间确定“今后同志当自称为军”“以记邹容之功”。1912年,孙中山批示邹容“照陆军大将军阵亡例赐恤”。
(4)根据材料二、三,写出孙中山追授邹容大将军衔的理由。材料四 1903年,清政府要求上海租界逮捕章秉麟、邹容等人,因挚友蒙难,邹容自投捕房,后病死狱中。然1929年,国民党浙江政府开设“革命纪念馆”,竟将邹容事迹列入“落伍者的丑史”展区。鲁迅听闻此事后立即为邹容辩护。现今邹容墓仍矗立于徐汇区华泾镇。
(5)综合上述材料,从立场、性格、经历、贡献的角度评述邹容的生平。各省督抚、文武大吏暨各有司各官,于所属境内,均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办,否则该管之员,即行革职,永不叙用,亦不得开脱,别给降叙。 |
A.极力维护天朝上国权威 | B.沦为了列强统治中国的工具 |
C.积极融入近代外交体系 | D.彻底抛弃了“闭关自守”政策 |
材料 天安门前难忘的历史瞬间
图1 八国联军统帅瓦德西 图2 1919年北京学生在天安门前游行示威
在天安门前检阅联军部队
图3 开国大典阅兵时受检阅的装甲车 图4 1984年国庆游行中北大学生自发打出的“小平您好”横幅
(1)根据材料并结合所学知识,任选两幅图,分别指出图中历史事件发生的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明四幅图之间的内在联系。
(1)根据下表中国近代史上签订的不平等条约内容(节选),依次选出相对应的条约。
A《南京条约》 B《天津条约》 C《马关条约》 D《辛丑条约》
条约名称 | 条约内容(节选) |
① | “日本臣民在中国制造一切货物,其于内地运送税……自应享优例豁除。” |
② | “增开汉口、九江、南京、镇江等 10 个城市为通商口岸” |
③ | “英国商民……应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例……” |
④ | “大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平。” |
材料 | 核心思想 | 社会政治运动 | 代表人物 |
“以中国之纲常名教,辅以诸国富强之术” | 中体西用 | C | G |
“进者存而传与,不进者病而亡焉……负者日 退,而胜者日昌……弱者先绝” | 维新思想 | D | H |
“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权” | A | E | I |
“我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国 政治上,道德上,学术上,思想上的一切黑暗” | B | F | J |
A.清政府的税收来源多样化 | B.庚子赔款加剧了统治危机 |
C.推翻清政府成为社会共识 | D.甲午战争前社会相对稳定 |
材料一 ……英国商民居住通商之广州等五处,应纳进口、出口货税、饷费,均宜秉公议定则例,由部颁发晓示,以便英商按例交纳。
——《南京条约》
材料二 日本臣民得在中国通商口岸城邑,任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。
——《马关条约》
材料三 各省督抚文武大吏暨有司各官,于所属境内均有保平安之责。如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办,否则该管之员,即行革职,永不叙用,亦不得开脱别给奖叙。
——《辛丑条约》
(1)根据材料一,概括英国人在中国取得的特权。结合所学知识指出其侵略的目的。(2)根据材料二,概括日本在中国取得的特权。英法美等国是否可以享有?说明理由。
(3)归纳材料三中列强对中国官吏的要求是什么?说明了什么问题?
(4)结合所学知识指出材料中的三个条约对中国社会性质的变化分别产生了什么影响?