1 . 洪水神话文本分布于世界各地和各个民族。面对洪水灭世的灾难，国外的洪水神话基本都是采取“躲避逃生”“保全性命”的观点，如苏美尔、巴比伦、希伯莱、希腊、印度等民族的神话。而中国的洪水神话是采取了“治”的观点。这反映出（       ）

A．生产力发展水平的区域不平衡性	B．自然地理环境决定文化特性
C．早期文明发展具有多元化的特点	D．古代各文明间缺乏交流联系

2 . 约公元前9000年—5000年期间，亚洲西南部的居民开始种植大麦，同时驯养了绵羊、山羊、猪和牛。撒哈拉以南的西非地区的人们独立种植了甘薯、秋葵和黑豆。在东亚黄河流域的人们种植了粟和大豆。这表明（     ）

A．古代文明具有多元性	B．世界各地经济发展不均衡
C．当时亚洲农业最发达	D．古代农业生产具有封闭性

4 . 人类历史上农业、商业和工业的重大进步，推动经济不断发展，并使世界从分散走向整体，阅读材料，回答问题。

材料一   距今一万年左右的新石器时代开始的“农业革命”，使人类的物质生产出现了第一次历史性飞跃，世界上形成了几个各具特色的农业中心，在几个农业生产相对发达的地区，先后出现了文明的曙光。随着生产力的发展和社会结构的变化，早期呈点状分布的独立文明群落，逐渐发展成五个较大范围的文明区域。

——人民版《历史必修2》

材料二

中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而（大西洋沿岸）里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上。 ——摘编自孔祥民《世界中古史》

阿姆斯特丹证券交易所

(1)根据材料一并结合所学，请列举“五个较大范围的文明区域”，并分析早期文明呈现独立状态的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学，指出16世纪欧洲商业革命的表现，并概括其对世界经济发展所产生的影响。

6 . 美国中学历史教科书将世界历史分成六个时段，下表是其中“第二时代”的目录。由此可见其内容侧重（     ）

第二时代/时段：人类社会的组织(约公元前600年至公元600年) 核心概念2.1宗教与文化传统的形成和典律 核心概念2.2早期国家与帝国的形成 核心概念2.3跨区域交流网络的形成与互通有无

A．世界政治格局变迁	B．文明的缘起与演进
C．地区与跨区域贸易	D．古代文明的多样性

7 . 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（     ）

A．阶级的出现和国家机器的产生	B．文字的出现和城市的兴起
C．国家机器的产生和法律的制定	D．阶级的出现和文明的多元

8 . 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于（     ）

A．农业和畜牧业的产生	B．国家和文字的产生
C．社会分工的出现和经济的发展	D．社会出现严重阶级分化

9 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出： “种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明（     ）

A．文字的产生是进入文明社会的唯一标志	B．私有制产生促使人类社会迈入文明时代
C．古代文明产生于祭司对神灵的真诚崇拜	D．农业生产的发展是人类迈向文明的前提

10 . 学者王家范指出：农业（狭义的栽培农业）的发明是人类体质进化完成之后又一划时代的里程碑，标志着人类的经济生活从攫食性经济过渡到生产性经济的时代，开始了孕育文明诞生的历程。据此可知，人类进入文明社会的根源是（       ）

A．剩余产品的出现	B．文字的发明
C．社会分工的形成	D．生产力发展