A.引发了农业和手工业的分工 | B.促进了定居生活方式的出现 |
C.推动了贫富分化和国家形成 | D.加速了知识保存技术的发明 |
A.劳动是人类的本质活动 | B.社会形态的更替具有统一性和多样性 |
C.人是社会历史活动的主体 | D.社会发展的动力来自社会内部的矛盾性 |
A.彩陶文化以农业为基础 | B.彩陶是早期国家重要标识 |
C.早期文明具有多元特征 | D.中西方彩陶文化交融共生 |
材料 有学者认为“现代革命”是指过去1000年里,特别是过去300年里,人类历史发生的更迅速、更具本质性的转型。关于经济领域发生“现代革命”的动力存在的多种解释,如表。
解释视角 | 基本观点 |
地理论 | “偶然”的地理因素,如煤的埋藏、距离的远近,可以解释特定国家或区域创新速度的加快。 |
观念论 | 思维方式和思维态度的深刻变迁,刺激了新的商业和技术方法的产生。 |
商业论 | 劳动生产力的最大提高以及生产中技能、熟巧程度和判断力的进一步完善,源于相互贸易。 |
社会结构论 | 每一种“生产方式”都会形成一种社会类型,一定的生活方式和技术与一定的社会结构是相互关联的。 |
人口论 | 现代世界所特有的人口增长率的突然提高是创新增长的主要刺激力量。 |
——摘编自【美】大卫·克里斯蒂安《时间地图:大历史导论》(2003)
根据材料并结合所学知识,对材料中关于经济领域“现代革命”的动力提出自己的意见,可以赞同或修正材料中某一观点,也可以综合多种观点或提出自己的解释。(要求:观点明确,论证须有史实依据,逻辑清晰)在人类发展面临共同挑战时 | 古代美洲人的解决策略 | 古代亚欧文明的解决方法 |
如何解决群落的生存和生产问题 | 培育玉米、马铃薯、番薯等,驯化羊驼 | 培育大小麦、水稻和粟,饲养羊、猪、狗 |
如何解决记事、统计、传递信息、时间管理 | 多神崇拜,祭祀神灵,创造文字、太阳历,发明了20进制 | 祭拜太阳、天,创造文字,发明了历法,创造数字和进位制 |
如何治理地域广阔、人口众多的国家 | 集权,划分政区,建立税收、道路系统,迁移人口 | 实行君主专制,建立对地方直接控制的政治制度、道路系统、税收系统 |
A.古代文明发展具有共通性 | B.早期各个区域文明同时产生 |
C.美洲文化受外来文化影响 | D.文字是文明发展的重要标志 |
①玛雅人发展以玉米种植为主的农业 ②阿兹特克人发明了“浮动园地”
③南亚最早培植芋头和豆类 ④班图人培育了甜高粱、西瓜和棉花等
A.①②③ | B.①②③④ | C.①②④ | D.①② |
A.世界文明多元一体特征 | B.早期世界文明有相似性 |
C.多元文明存在交流互动 | D.欧亚文化相互吸收借鉴 |
A.经济水平 | B.地理环境 | C.社会分工 | D.社会制度 |
材料一 最早的文明产生于西亚两河流城(约公元前3500年)和埃及尼罗河流域(约公元前3500年)。此后,南亚印度河流域(约公元前2500年)中国黄河流域(约公元前2100年)和爱琴海克里特等地区(约公元前2000年),也出现各自文明,产生了世界历史上第一批国家。在人类历史上,国家的形成是一件具有里程碑意义的大事,表明人类财富积累已达到相当水平,内部的阶级分化也发展到一定程度。
——摘编自朱寰《世界古代史·上册》
材料二 希腊人是第一个把人置于宇宙中心的民族,新的思维方式、新的世界人生观使得希腊人能够在创造性领域驰骋,在几百年塑造自身文明的过程中,“它(希腊)创造了这样一个精神与智慧的世界,以至今天我们的心灵与思维不同于一般。那时候所创造的艺术作品,所产生的思想观念,直到现代都没有被人们超越,达到他们水平的例子也寥寥无几”。
——摘编自徐新主编《西方文化史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括亚非远古“文明”的相同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明古希腊人作出的重要文化贡献。
(3)根据材料并结合所学知识,简析人类早期文明。
A.呈现出独立发展的特征 | B.提供了人类文明产生前提 |
C.最早诞生于地中海沿岸 | D.奠定了罗马帝国扩张基础 |