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解析
| 共计 211 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 1535年,英国国王亨利八世建立政府巡视大学制度,并推动大学学术改革:每一所学院都要出资维持希腊语和拉丁语两个公共讲座;调整文学科课程和教科书,文学科学生研习辩证法、修辞学、算术、音乐和哲学等,摒弃经院学者的晦涩注解。这一改革(       
A.顺应了人文主义传播的要求B.受到科学革命兴起影响
C.摆脱了天主教会的精神束缚D.促进了城市教育的兴起
今日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:2024届广东省惠州市一模考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 1404年,意大利某学者在其著作《论贵族性格与青年人的文科学习》中将教学活动中的历史学、伦理学、诗学等定义为“文科”,称它们是“对一个自由人有价值的学科”,并将其解释为比制造物品的“技艺”更有价值的东西。这反映出当时(     
A.贵族阶层垄断教育权利B.教育摆脱天主教会束缚
C.新兴思潮影响人才培养D.近代科技深化文艺复兴
昨日更新 | 60次组卷 | 1卷引用:2024届广东省高三二模考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 15世纪初,意大利教育学家弗吉里奥在阐释他的教育思想时说,教育应包括智育、德育、体育、军事教育和休闲教育,要使受教育者全面认识和尊重人的价值、肯定人的欲望、张扬人的个性、训练人的身体和灵魂于完美。据此可知,弗吉里奥(     
A.追求人的解放B.反抗宗教压迫C.推崇古典教育D.传播启蒙思想
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一 14世纪中后期,由于奥斯曼帝国的大举入侵,东罗马的诸多学者,带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作,纷纷逃往西欧避难,部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所学校,名叫“希腊学院”,专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明。在资本主义萌芽滋生后,人们追求的精神境界变得一致,紧接着许多西欧的学者强烈要求恢复古希腊与古罗马的文化和艺术,这种要求犹如一阵春风,缓缓吹遍整个西欧,文艺复兴运动的大旗就此随风飘扬。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二 路德战胜了虔信造成的奴役制,是因为他用信念造成的奴役制代替了它;他破除了对权威的信仰,是因为他恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了世俗人,是因为他把世俗人变成了僧侣;他把人从外在的宗教笃诚解放出来,是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界;他把肉体从锁链中解放出来,是因为他给人的心灵套上了锁链。

——中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局《马克思恩格斯选集》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析文艺复兴的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,如何理解马克思对路德神学思想的认识?
2024-04-06更新 | 37次组卷 | 1卷引用:广东省清远市阳山县南阳中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史(选择性)试题
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单选题-单题 | 较易(0.85) |

5 . 莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表,他的作品《哈姆雷特》体现了(     

A.浪漫主义B.人文主义C.现实主义D.现代主义
2024-04-01更新 | 71次组卷 | 1卷引用:2023年广东省第二次普通高中学业水平合格性考试题历史试题
论述题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   文艺复兴时期的意大利人才辈出。15世纪,出现了达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔,他们被称为“美术三杰”。他们的作品运用高超的艺术表现手法,突破了中世纪呆板僵硬的风格,描绘现实生活,展现了人物的内心世界,下表为其简介。

人物

作品

作者及作品简介

达·芬奇

(1452-1519)

   意大利的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”,是人类历史上绝无仅有的全才。他的作品《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。

拉斐尔

(1483-1520)

   意大利画家、建筑师,代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰, 他一生创作了大量的圣母像。他的作品《草地上的圣母》借助宗教主题表现现实与理想相结合的女性形象,以颂扬人性中的至善、至美。

米开朗琪罗

(1475-1564)

   意大利伟大的绘画家、雕塑家、建筑师,文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表人物。他的作品《掷铁饼者》取材于希腊现实生活中的体育竞技活动,刻划的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。

——据齐世荣主编《世界史·近代卷》等

根据材料并结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 有学者认为,《神曲》洗净人性而成圣的模式,是把人性当作盆栽;但在《堂吉诃德》《哈姆雷特》中,凡人甚至反英雄的形象比较普遍,人性被看作是自然树木。这反映了(     
A.不同区域的文化特色B.人文主义思想深入发展
C.文学题材的不断丰富D.文艺复兴逐渐走向衰落
2024-02-29更新 | 433次组卷 | 5卷引用:广东省深圳市2024届高三下学期一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 14世纪,意大利佛罗伦萨是独立的城市共和国,政权由富裕市民掌握,丝织业、金融业冠绝欧洲。这为新文化的滋生和繁荣提供了良好条件。该“新文化”的精神内核是(     
A.人文主义B.理性主义C.主权在民D.自由平等
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 文艺复兴时期的哲学家皮科·德拉·米兰多拉在《论人的尊严的演说》中说:“人既不存在于天堂,也不存在于地狱;既不是短暂的,也不是不朽的,他们可以用□□□□成为自己的造物主,把自己造就成想变成的任何人。”文中□□□□处缺失的内容应是(     
A.人文主义B.科学技术C.君主权力D.自由意志
2024-01-23更新 | 77次组卷 | 3卷引用:广东省汕头市2024届高三上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 1400年左右,威尼斯商人的船队由3000多条大小船只组成,配备的船员总计大约28000人,威尼斯码头还雇佣了6000名木匠和其他工人。意大利的其他城市,如佛罗伦萨、热那亚等的情况亦如此。这些城市由大商人家族控制,他们也赞助文艺事业。这可用于印证意大利(     
A.雇佣劳动基本普及B.兴起现世主义之因
C.迫切需要科学革命D.参与新航路的开辟
共计 平均难度:一般