1 . 马丁·路德提出“信仰耶稣即可得救”的原则,其意义在于( )
A.否定了天主教会的作用 | B.确立了“教随国定”的原则 |
C.打击了天主教会的势力 | D.维护了德意志各阶层的利益 |
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2 . 语言文字与文明发展紧密相联。某校语言文字研究社围绕“语言文字与文明”的主题展开探讨,搜寻到以下材料。
1.请将下列图片所示的古文字与表格中的说明相匹配(填选字母)古代文字 | 相关描述 |
①用于书写罗马法 | |
②可能载有玉米神的崇拜 | |
③出土于哈拉帕与摩亨佐·达罗的城邦遗址 | |
④可以佐证早期尼罗河流域的统一 | |
⑤有助于研究中华民族早期国家的发展 |
2.下图是北魏皇帝拓跋焘祭祖时铭刻的汉字祝文,内容为“维太平真君四年 癸未岁 七月廿五日 天子臣焘 使谒……”,发现地点在内蒙古东北部的嘎仙洞石壁上。据此能够佐证北魏统治者( )(双选)
鲜卑旧墟石室嘎仙洞祝文
A.起于长城以北 | B.与汉民族同源 | C.接受中原文化 | D.统一黄河流域 |
A.科学革命发生 | B.民族教会出现 | C.民族国家建立 | D.统一国家诞生 |
(1)展板一中的“□□□□”应填写( )(单选)
A.腓尼基人 B.阿拉伯人 C.雅利安人 D.苏美尔人
(2)展板二中,《古事记》和《日本书纪》的创作时代相当于中国的( )(单选)
A.魏晋时期 B.南北朝时期 C.隋唐时期 D.两宋时期
(3)依据展板三,请对下列有关英语传播的叙述作出判断。(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
①英国首开欧美航线,将英语传到美洲。( )
②工业革命的拓展推动了英语的传播。( )
③布雷顿森林体系的确立冲击了英国的霸权地位。( )
④英国创建东印度公司展开殖民活动,扩大英语影响。( )
5.综合以上探究,谈谈语言文字与文明发展的关系。
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名校
3 . 马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的影响是( )
A.将人们从宗教迷信中解放出来 | B.动摇了上帝在人们心中的地位 |
C.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等 | D.在神学的框架内论证了人的自由和独立 |
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名校
4 . 1517年马丁.路德写了著名的《____ 》,拉开了宗教改革的序幕。
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名校
5 . 英王亨利八世授意议会通过《至尊法案》:“我们的君主、国王及其后嗣兼本王国继位诸王,应被拥立、承认和称为英格兰国教会的尘世唯一至尊领袖,应获得并享有与本王国帝王至尊位及其头衔与尊称相关联、属于英格兰国教会至尊领袖上述尊位的一切荣誉、威严、优越权、司法权。”对此法案解读错误的是( )
A.强化了英国国王的权力 | B.标志着英国国教的诞生 |
C.巩固了资产阶级革命的成果 | D.促进了英国民族意识的觉醒 |
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6 . 思想与时代。
(1)请为下列人物匹配对应的作品或主张。(填写字母)。
彼特拉克(①)达·芬奇(②)马丁·路德(③)卢梭(④)
(2)图B反映了哪一重大事件?简述其对世界的影响?
(3)鸦片战争以来,民族危机日益深重,面对千年未有之变局,先进的中国人弹精竭忠,寻求救国之道。下列搭配正确的两项是____、____。
A.曾国藩、李鸿章——戊戌变法 B.康有为、梁启超——洋务运动
C.孙中山、黄兴——辛亥革命 D.陈独秀、蔡元培——新文化运动
(4)结合上述材料,谈谈你如何看待思想与时代之间的关系。
(1)请为下列人物匹配对应的作品或主张。(填写字母)。
彼特拉克(①)达·芬奇(②)马丁·路德(③)卢梭(④)
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(3)鸦片战争以来,民族危机日益深重,面对千年未有之变局,先进的中国人弹精竭忠,寻求救国之道。下列搭配正确的两项是____、____。
A.曾国藩、李鸿章——戊戌变法 B.康有为、梁启超——洋务运动
C.孙中山、黄兴——辛亥革命 D.陈独秀、蔡元培——新文化运动
(4)结合上述材料,谈谈你如何看待思想与时代之间的关系。
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名校
7 . 宗教改革前,关于教皇和国王的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,国王是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,凯撒(泛指国王)的归凯撒。这种认识的改变反映了
A.教皇和国王的权力一直是平等的 |
B.教皇的权力在上升,国王的权力在下降 |
C.教皇的权力始终大于国王的权力 |
D.国王的权力在上升,教皇的权力在下降 |
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2022-04-20更新
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221次组卷
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75卷引用:2014届上海市闵行区高三下学期教育质量调研(二模)历史试题
2014届上海市闵行区高三下学期教育质量调研(二模)历史试题2010年梅州市曾宪梓中学第一学期高二历史月考试题2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试历史卷2010-2011学年河北省冀州中学高二上学期期末考试历史卷2010—2011年湖北省长阳一中高二上学期期末考试历史卷2011-2012学年河北省南宫中学高二上学期9月月考历史卷2011—2012学年广东实验中学高二(上)期中考试历史(文科)试卷2011-2012学年云南省玉溪一中高二上学期期末考试历史试卷2011-2012学年江苏省淮安七校高二上学期期中考试历史试卷2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试(文)历史试卷2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二下学期第一阶段考试历史卷2012-2013学年内蒙古呼伦贝尔牙林一中高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年福建省南安一中高二上学期期末考试历史试卷2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年陕西省南郑中学高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年黑龙江集贤第一中学高二上学期期末考试历史卷2014届江西省师大附中高三10月月考历史试卷2013-2014学年河南省北大附中河南分校高二10月月考历史试卷2013-2014学年河北省遵化市高二上学期期中质检历史试卷2014-2015学年江西师大附中高二上期期中历史试卷2014-2015学年福建四地六校高二下期第一次联考历史试卷2015-2016学年吉林长春外国语学校高二上期中历史试卷2015-2016学年吉林长春外国语校高二上期中历史试卷2015-2016学年安徽无为县英博学校高二上期中历史试卷2015-2016学年湖北武汉黄陂区一中高二3月考历史试卷2015-2016学年青海师范大学附属二中高二4月考历史试卷2015-2016学年山西晋中市太谷县二中高二下期中历史卷四川省遂宁中学外国语实验学校2016-2017学年高二下学期第二学段历史试卷河南省平顶山市郏县第一高级中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省汪清县第六中学2017-2018学年高二9月月考文综历史试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年上学期高二10月月考历史试题河南省安阳市滑县实验学校2016--2017学年上学期高二年级11月历史月考考试试卷历史岳麓版必修三第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元练习江苏省盐城市阜宁县2017-2018学年高二上学期期中考试历史(必修)试题北京市第四中学2017-2018学年上学期高中二年级期中考试历史试卷海南侨中三亚学校2017-2018学年度第一学期高二理科历史期末测试模拟试题江西省赣州市寻乌中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2013-2014学年高二历史(人教版)选修一课时提升:第5单元 第3课 宗教改革运动的扩展人教版高中历史选修1第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 测试河南省林州市第一中学2017-2018学年高二下学期3月调研考试历史试题广西宾阳县宾阳中学2017-2018学年高二下学期3月月考历史试题贵州省六盘水盘县四中2017-2018学年下学期高二期末考试 历史2018—2019学年天津市杨柳青第一中学高二上学期第四次月考考卷历史【全国百强校】辽宁省沈阳市东北育才学校2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二10月月考历史试题河南省安阳市第三十六中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷甘肃省宁县二中2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷2019年人教版高中历史必修三同步练习:第6课 文艺复兴和宗教改革山西省朔州市平鲁区李林中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试题2019年山西省长治市高三九月份统一联考历史试题贵州省思南中学2019-2020学年高二9月月考历史试题新疆哈密市石油高级中学2018-2019学年高二上学期期末考文科历史试题云南省曲靖市陆良县第八中学2019-2020学年高二10月月考历史试题福建省泉州市晋江市南侨中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考历史试题新疆北京师范大学克拉玛依附属学校2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2017-2018学年高二上学期级期中考试历史(文)试题河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题贵州省安顺市平坝第一高级中学2020-2021学年高二9月月考历史试题福建省三明市泰宁第一中学2020-2021学年高二上学期学分认定暨第二次阶段考试历史试题江苏省南京市六校2020年12月普通高中学业水平联合调研考试历史试题(合格考)黑龙江省齐齐哈尔市第一中学2020--2021学年高一4月月考历史试题浙江省金华市曙光学校2020-2021学年高一下学期第一次阶段考试历史试题新疆兵地十校2020-2021学年高一下学期期末联考历史试题河南省南阳市内乡县第三高级中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省吉林市第五十五中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题2016-2017学年湖南省长沙市第一中学高二上学期期末考试历史试卷广西防城港市防城中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题湖南省郴州市永兴县童星学校2020-2021学年高一下学期期中历史试题新疆阿克苏地区新和县实验中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题广东省佛山市第四中学2021-2022学年高一3月段考历史试题河南省周口市黄泛区高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题河北省石家庄市元氏县第四中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题福建省惠安第三中学2011-2012学年高二下学期第一次月考历史试题(文科)湖南省张家界市慈利一中2010-2011学年高二下学期第三次月考历史试题
名校
8 . 马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说:“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣(神职人员)变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”对这段话理解准确的是
A.试图清除宗教对个人生活的影响,开启了人类理想的光芒 |
B.马丁·路德反对“教会救赎”,主张“信仰得救” |
C.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位 |
D.把信仰本身树立为权威,只要虔诚信仰,灵魂即可得救。 |
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2021-08-09更新
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307次组卷
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3卷引用:上海市11校2016届高三第一学期联考历史试卷
名校
9 . 16世纪欧洲宗教改革的先驱是
A.马丁·路德·金 | B.马丁·路德 | C.加尔文 | D.圣马丁 |
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255次组卷
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2卷引用:上海市11校2016届高三第一学期联考历史试卷
10 . 如图是1521年创作的木版画,它能佐证作者
A.支持环球航行 | B.赞成宗教改革 |
C.笃信罗马教皇 | D.鼓吹自由平等 |
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113次组卷
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2卷引用:上海市浦东新区2021届高三二模历史试题