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解析
| 共计 75 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 马丁·路德提出“信仰耶稣即可得救”的原则,其意义在于(     
A.否定了天主教会的作用B.确立了“教随国定”的原则
C.打击了天主教会的势力D.维护了德意志各阶层的利益
7日内更新 | 13次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2009届高三上学期期末历史试题

2 . 语言文字与文明发展紧密相联。某校语言文字研究社围绕“语言文字与文明”的主题展开探讨,搜寻到以下材料。

1.请将下列图片所示的古文字与表格中的说明相匹配(填选字母)
古代文字相关描述

①用于书写罗马法

②可能载有玉米神的崇拜

③出土于哈拉帕与摩亨佐·达罗的城邦遗址

④可以佐证早期尼罗河流域的统一

⑤有助于研究中华民族早期国家的发展

2.下图是北魏皇帝拓跋焘祭祖时铭刻的汉字祝文,内容为“维太平真君四年 癸未岁 七月廿五日 天子臣焘 使谒……”,发现地点在内蒙古东北部的嘎仙洞石壁上。据此能够佐证北魏统治者(     )(双选)

鲜卑旧墟石室嘎仙洞祝文
A.起于长城以北B.与汉民族同源C.接受中原文化D.统一黄河流域
3.16世纪,马丁·路德将圣经《新约全书》从拉丁文翻译成德文。这直接推动了德意志(     
A.科学革命发生B.民族教会出现C.民族国家建立D.统一国家诞生
4.语言文字的传播促进了文明的交流。研究社为探究这种历史现象,制作了三块展板。

(1)展板一中的“□□□□”应填写(     )(单选)
A.腓尼基人       B.阿拉伯人       C.雅利安人       D.苏美尔人
(2)展板二中,《古事记》和《日本书纪》的创作时代相当于中国的(     )(单选)
A.魏晋时期       B.南北朝时期       C.隋唐时期       D.两宋时期
(3)依据展板三,请对下列有关英语传播的叙述作出判断。(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
①英国首开欧美航线,将英语传到美洲。(     
②工业革命的拓展推动了英语的传播。(     
③布雷顿森林体系的确立冲击了英国的霸权地位。(     
④英国创建东印度公司展开殖民活动,扩大英语影响。(     
5.综合以上探究,谈谈语言文字与文明发展的关系。
2024-01-11更新 | 25次组卷 | 2卷引用:上海市浦东新区2024届高三一模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 马丁·路德在《九十五条论纲》中阐述了基督教徒有权阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通,这种思想的影响是(     
A.将人们从宗教迷信中解放出来B.动摇了上帝在人们心中的地位
C.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等D.在神学的框架内论证了人的自由和独立
2023-07-07更新 | 30次组卷 | 1卷引用:上海市育才中学2022-2023学年高二下学期期末考试(等级考)历史试题
填空题 | 容易(0.94) |
名校
4 . 1517年马丁.路德写了著名的《____》,拉开了宗教改革的序幕。
2023-07-05更新 | 18次组卷 | 1卷引用:上海市育才中学2022-2023学年高二上学期期末考试(等级考)历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 英王亨利八世授意议会通过《至尊法案》:“我们的君主、国王及其后嗣兼本王国继位诸王,应被拥立、承认和称为英格兰国教会的尘世唯一至尊领袖,应获得并享有与本王国帝王至尊位及其头衔与尊称相关联、属于英格兰国教会至尊领袖上述尊位的一切荣誉、威严、优越权、司法权。”对此法案解读错误的是(     
A.强化了英国国王的权力B.标志着英国国教的诞生
C.巩固了资产阶级革命的成果D.促进了英国民族意识的觉醒
2023-07-05更新 | 24次组卷 | 1卷引用:上海市育才中学2022-2023学年高二上学期期末考试(等级考)历史试题
6 . 思想与时代。
(1)请为下列人物匹配对应的作品或主张。(填写字母)。
彼特拉克(①)达·芬奇(②)马丁·路德(③)卢梭(④)


A


B


C


D

(2)图B反映了哪一重大事件?简述其对世界的影响?
(3)鸦片战争以来,民族危机日益深重,面对千年未有之变局,先进的中国人弹精竭忠,寻求救国之道。下列搭配正确的两项是____、____。
A.曾国藩、李鸿章——戊戌变法   B.康有为、梁启超——洋务运动   
C.孙中山、黄兴——辛亥革命   D.陈独秀、蔡元培——新文化运动
(4)结合上述材料,谈谈你如何看待思想与时代之间的关系。
2022-11-29更新 | 64次组卷 | 1卷引用:上海市嘉定区封浜高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 宗教改革前,关于教皇和国王的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,国王是月亮;宗教改革后,人们换了一种说法:上帝的归上帝,凯撒(泛指国王)的归凯撒。这种认识的改变反映了
A.教皇和国王的权力一直是平等的
B.教皇的权力在上升,国王的权力在下降
C.教皇的权力始终大于国王的权力
D.国王的权力在上升,教皇的权力在下降
2022-04-20更新 | 221次组卷 | 75卷引用:2014届上海市闵行区高三下学期教育质量调研(二模)历史试题
8 . 马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说:“他打破了对权威的信仰,是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣(神职人员)变成了俗人,是因为他把俗人变成了僧侣。”对这段话理解准确的是
A.试图清除宗教对个人生活的影响,开启了人类理想的光芒
B.马丁·路德反对“教会救赎”,主张“信仰得救”
C.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位
D.把信仰本身树立为权威,只要虔诚信仰,灵魂即可得救。
9 . 16世纪欧洲宗教改革的先驱是
A.马丁·路德·金B.马丁·路德C.加尔文D.圣马丁
10 . 如图是1521年创作的木版画,它能佐证作者
A.支持环球航行B.赞成宗教改革
C.笃信罗马教皇D.鼓吹自由平等
共计 平均难度:一般