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解析
| 共计 630 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下图是16世纪初期德国版画家汉斯·塞巴德·贝哈姆创作的作品,画中右侧的路德正带领一群工匠和农民与左侧的神学家争辩。该作品(     

A.还原了宗教改革的历史全貌B.表明了当时宗教信仰发生动摇
C.展现了浪漫主义的创作手法D.反映出宗教改革社会基础广泛
2 . 阅读下列材料:

材料一   (人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰格拉

材料二   这种对赎罪券的谎谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。

——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》

材料三   社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。

——卢梭

请回答:
(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?
(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。
(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?
2024-04-03更新 | 49次组卷 | 1卷引用:江苏省涟水中学2011-2012学年高二上学期阶段检测一历史试题(文)
3 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:古希腊智者学派的代表人物之一普罗塔戈拉提出了“人是万物的尺度”;与智者学派同一时代的苏格拉底提出“认识你自己”、“知识即美德”;中国儒家思想的创始人孔子提出“敬天地,远鬼神,近人事”“为政以德”“克己复礼”“己所不欲,勿施于人”。

——据《必修》3编辑

材料二:彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”

材料三:刘祚昌认为,宗教改革猛烈地冲击了天主教会,促成了教会的分裂,有力地削弱了封建统治,从而有利于资产阶级的活动,为资本主义生产时代的到来铺平了道路,在政治上、经济上加强了君主专制,加强了新兴的民族国家;改革中产生的路德教和加尔文教对资本主义的发展起了积极作用,为其提供了强大的精神武器,为其发家致富作辩护,并为他们不择手段掠夺大开绿灯。

——刘祚昌《论西欧宗教改革》

材料四、启蒙思想家们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。他们集中力量批判专制主义、教权主义,号召消灭专制王权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由。

启蒙运动时期的言论,孟德斯鸠:(神职)摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。伏尔泰:难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?卢梭:人是生而自由的,但却无处不在枷锁之中。康德:启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。

——据《启蒙思想史》

(1)根据材料一和所学知识,说明孔子与古希腊思想家探究对象的相同点和各自的目的。
(2)根据材料二、四,指出文艺复兴时期和启蒙运动时期人文主义的基本内容。各自最突出点是什么?
(3)根据材料三、四,分析宗教改革与启蒙运动中资产阶级与专制王权的关系。
(4)综合以上材料,归纳欧洲人文主义演进变化的历程。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 1533年,亨利八世通过了《禁止上诉法案》,完全断绝英国教会与罗马教廷之间的司法联系。1534年,《至尊法案》使英格兰国王拥有了对境内所有教职进行任命以及教义修改的至高权力。1536年,国会通过《小修道院解散法》,宣布解散岁入在200镑以下的小修道院,其动产、不动产均归王室所有。英国的这些措施(       
A.导致社会等级结构发生根本变化B.旨在满足资本主义的发展要求
C.对民族国家的形成具有促进作用D.调和了议会和国王之间的矛盾
2024-03-30更新 | 39次组卷 | 1卷引用:江西省吉安市多校联考2023-2024学年高二3月月考历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 欧洲宗教改革领袖马丁·路德说,印刷术为“上帝至高无上的恩赐,使得福音更能传扬”。这说明,中国印刷术传入欧洲(     
A.直接导致了宗教改革兴起B.削弱了封建统治的精神支柱
C.促进了天主教向外的传播D.有助于欧洲宗教文化大众化
2024-03-26更新 | 30次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
6 . “这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。事实上,绘画、科学、政治学和宗教方面的许多成就和古典遗产关系并不大。”该运动最有可能是(  )
A.文艺复兴B.宗教改革C.科学革命D.启蒙运动
2024-03-23更新 | 246次组卷 | 1卷引用:2024年江苏省普通高中学业水平测试合格性考试模拟(六)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道:“‘宗教改革’一词像‘文艺复兴’一词一样容易使人产生误解。路德开始是一个改革家,但最终却成为了一个革命家,被迫用他的基本信念的道理反对和抵抗罗马教会的基本理论。”让路德从改革家转变成革命家的诱发因素是(     
A.路德学识渊博B.教会的腐败C.教皇兜售赎罪券D.德意志诸侯的支持
2024-03-18更新 | 124次组卷 | 1卷引用:江西省景德镇市2012-2013学年高二下学期期中历史试题
8 . 世界近现代史上,任何一场波澜壮阔的巨大变革,无不是思想家几十年乃至几百年摇旗呐喊、思想解放的结果,“旗帜”与“思想”引领着社会的变革与进步。结合所学知识,回答下列问题:
(1)人从哪里来?自然界为什么有变幻莫测的无穷力量?古人无从知道,他们寄托于神,于是对神的敬畏和崇拜成为人类社会早期共有的现象。从思想层面,概述西方历史上在古代至近代,这一现象发生根本变化的主要过程。
(2)科学技术的发展极大地推动了社会生产力的进步,促进了思想解放,改变着人类的生产、生活方式。举例说明近代自然科学是怎样冲击教会神学的?
2024-03-17更新 | 15次组卷 | 1卷引用:湖南省张家界市慈利一中2010-2011学年高二下学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 马克思在评论欧洲事件时说:“它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。”该事件应该是(     
A.古希腊的智者运动B.意大利的文艺复兴运动
C.德意志的宗教改革D.法国的启蒙运动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 宗教改革之前,英国主教群体在国家世俗和宗教事务上拥有诸多特权,如司法豁免等;宗教改革之后,主教的职能被限制在宗教领域,并被取消了一系列宗教特权。这一变化(     
A.巩固了天主教会的信仰基础B.推动了英国的近代国家建构
C.勾勒了理性王国的发展蓝图D.催生了英国君主的世俗权力
2024-03-03更新 | 80次组卷 | 1卷引用:江西省丰城中学2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
共计 平均难度:一般