1 . 语言文字与文明发展紧密相联。某校语言文字研究社围绕“语言文字与文明”的主题展开探讨，搜寻到以下材料。

1．请将下列图片所示的古文字与表格中的说明相匹配（填选字母）

古代文字	相关描述
	①用于书写罗马法
	②可能载有玉米神的崇拜
	③出土于哈拉帕与摩亨佐·达罗的城邦遗址
	④可以佐证早期尼罗河流域的统一
	⑤有助于研究中华民族早期国家的发展

2．下图是北魏皇帝拓跋焘祭祖时铭刻的汉字祝文，内容为“维太平真君四年 癸未岁 七月廿五日 天子臣焘 使谒……”，发现地点在内蒙古东北部的嘎仙洞石壁上。据此能够佐证北魏统治者（     ）（双选）

鲜卑旧墟石室嘎仙洞祝文

A．起于长城以北

B．与汉民族同源

C．接受中原文化

D．统一黄河流域

3．16世纪，马丁·路德将圣经《新约全书》从拉丁文翻译成德文。这直接推动了德意志（     ）

A．科学革命发生

B．民族教会出现

C．民族国家建立

D．统一国家诞生

4．语言文字的传播促进了文明的交流。研究社为探究这种历史现象，制作了三块展板。

（1）展板一中的“□□□□”应填写（     ）（单选）
A.腓尼基人       B.阿拉伯人       C.雅利安人       D.苏美尔人
（2）展板二中，《古事记》和《日本书纪》的创作时代相当于中国的（     ）（单选）
A.魏晋时期       B.南北朝时期       C.隋唐时期       D.两宋时期
（3）依据展板三，请对下列有关英语传播的叙述作出判断。（正确的填“正确”，错误的填“错误”）
①英国首开欧美航线，将英语传到美洲。（     ）
②工业革命的拓展推动了英语的传播。（     ）
③布雷顿森林体系的确立冲击了英国的霸权地位。（     ）
④英国创建东印度公司展开殖民活动，扩大英语影响。（     ）
5．综合以上探究，谈谈语言文字与文明发展的关系。

4 . 下表是不同时期基督教有关禁欲主义观点的表述

时间	观点
5世纪	人生来有罪，要抛弃现实物质生活的各种享受，忍耐和顺从苦难，安分守己，死后才能升入天堂，享受来世幸福。
16世纪	能够得救的基督徒必能积极劳动、清贫生活以彰显上帝的荣耀。时间无限宝贵，娱乐、享受皆为虚掷光阴的行为。

表中内容反映出（       ）

A．基督教代表下层民众的愿望要求	B．教会重视提倡勤俭节约的现世生活
C．宗教改革打破了宗教的精神垄断	D．西方宗教伦理服务于现实社会需要

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   近代西方公民教育在社会发展中一直随着政权更迭和政体变化而产生流变，唯一不变的是，在整个西方社会历史进程中，公民教育一直与社会治理同步律动。下表是近代西方公民教育的特点。

特点	具体内容
注重契约制度，强调法治精神	契约制度保障了公民的权利，这一制度表明了作为共同体的国家是公民同意下权力让渡的结果。同时，法律契约约定也指出了公民服从的义务，在国家与公民的关系互动中，相互形成了法治约束
善于规矩教化，突出规则意识	现代社会是法治社会，几乎一切都是根据法治精神建构的。相应地，规则意识也越发重要。甚至治理本身就被指认为一种规则体系，“是只有被多数人接受才会生效的规则体系”
发展多个中心，提倡多元治理	在多元治理模式下，政府不再是公共服务和公共产品的提供者，政府与公民、政府与社会组织之间传统的管理与被管理、控制与被控制关系变成了相互合作，形成了多方参与、共同协作的协作治理特色

——摘编自曹金龙、宇文利《约制与规化∶西方社会治理中的公民教育》

根据上述材料，拟定一个论题，并结合所学知识进行阐释。（要求论题明确，史实准确，史论结合，表述清晰）

6 . 下表反映了近代欧洲两次思想解放运动的代表性主张。可见，这两次运动都（     ）

文艺复兴运动	人文主义者	憎恶基督教灭绝人性的唯灵主义理想，大力倡导享受人间快乐， 但并不敢公然地触犯教会和教皇权威
宗教改革运动	宗教改革思想家	维护基督教的纯正信仰和道德，而反对罗马教会和教皇权威

A．主张世俗权利，要求政治改革	B．重新审视人性，冲破传统束缚
C．尊重神学理论，维护宗教权威	D．强调独立思考，倡导自主精神