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材料分析题 | 较难(0.4) | 2022·浙江·高三阶段练习
1 . 思想文化具有传承性。对理性的尊崇和对思想自由的追求,是西方文化发展的重要线索。阅读材料,回答问题。

材料一   理性主义思想的历史源远流长,可以追溯到公元前7世纪的古希腊。早期的理性思想是作为一种哲学上的认识论而存在的,旨在指明一种研究世界和规律的方法,以及应用什么样的眼光去看待世界和人类自身。

——摘编自杨哲《论古希腊的理性主义思想》

材料二   牛顿力学的建立和发展使人们深信可以运用力学原理说明一切,不仅钟表是机器,动物、人类甚至国家也不过是一部机器,它们都可以用力学原理加以解释……它告诉人们支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现。

——摘编自姜守明等《西方文化史》

材料三   启蒙运动乃是相互交叠而联系紧密的三代人的共同成就。第一代人以孟德斯鸠和长寿的伏尔泰为领袖……在1750年以前完成了大部分成果。第二代人在18世纪中期进入成熟阶段;富兰克林、卢梭、狄德罗……把反教权主义和科学思想融合成一套现代世界观。杰斐逊、康德……属于第三代,他们进入了新的领域,包括科学的神话研究、唯物主义的形而上学、政治经济学、司法改革乃至实际的政治斗争……新人接踵而来,论战持续不断,于是,批判变得越来越深入和广泛,影响越来越深远。

——摘编自【美】彼得·盖伊《启蒙时代(上)现代异教精神的兴起》


(1)指出古希腊哲学家中,被称为“百科全书式的学者”的是哪位。
(2)结合所学,指出近代自然科学兴起的时间和背景。根据材料二并结合所学,概括近代科学革命的积极意义。
(3)根据材料三并结合所学,列举作者所说的启蒙运动“第三代”代表人物,并写出其各自的思想主张。
单选题 | 一般(0.65) | 2022·贵州·高二开学考试
2 . 18世纪对于西方来说是一个自我感觉良好的时代。在科学上,牛顿成功探索了宇宙运行规律;在经济上,工业革命使社会生产力突飞猛进;在观念上,自由、平等、博爱思想迅速传播。这表明当时(     
A.人文主义走向成熟B.欧洲近代化的成果显著
C.近代科学发展迅速D.人们推崇资本主义社会
单选题 | 较易(0.85) | 2022·陕西·高二学业考试
3 . 有学者认为:“牛顿与上帝分了工,上帝管世界的设计与创造,牛顿管世界的运行。”之所以说“牛顿管世界的运行”是因为他创立了(     
A.太阳中心说B.经典力学体系C.生物进化论D.广义相对论
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论述题 | 较难(0.4) | 2022·湖北·高二阶段练习
4 . 【世界时间与文明进步】

材料法国年鉴学派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点,人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方,相反,它只出现在少数的两到三个地方,这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。下图是不同时期“世界时间大挪移”的概况。


——摘编自吴晓波《历代经济变革得失》


结合材料与所学世界近代史的相关知识,围绕“世界时间”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:论题明确,史论结合)。
单选题 | 一般(0.65) | 2022·江苏淮安·高一期末
5 . 如表为《欧洲天文学家的成就和教会态度》(部分)。由此说明(     
人物 国家成就教会态度
哥白尼波兰1513 年提出“日心说”多次遭到教会的迫害
布鲁诺意大利发展并宣传“日心说”1592 年被宗教裁判所判处火刑
伽利略意大利证实“日心说”1633 年被罗马教廷判处终身监禁

A.近代科学主要集中在天文学领域B.宗教改革扫清了科学发展的障碍
C.科学在与神学的斗争中不断前进D.天文学的发展推动宗教改革发生
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   正是古布腊独有的民主制度与理性思维传统,以及古罗马和日耳曼部落遗留的独特法律制度,一同奠定了近代西方科学与工业文明赖以产生的制度基础,从而在文艺复兴以后演变为一种不同于“东方专制主义”的民主议会制度和法治社会。这一社会决定了包容性资本主义经济制度的产生——比如契约精神、人性解放,对私有产权的保护和对专制王权的限制,因而有效降低了各种市场交易成本,激励了国民财富的积累和科学技术的创新发明,导致了“科学革命”和“工业革命”这两场革命的爆发。

——摘编自文一《科学革命的密码——枪炮、战争与西方妮起之谜》


有史以来,人们试图以各种方式认识历史,材料反映了西方新制度经济学派对“科学革命”和“工业革命”的认识,请对此认识的一点或整体提出你自己的见解(赞成、质疑,修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)
单选题 | 一般(0.65) | 2022·全国·高一课时练习
同步
7 . “19世纪末,当人们开始换种眼光看待世界时,科学解释以雄辩的事实大声质问《圣经》的真实性,上帝创世论更多地成了故事般的讲述。”材料中的“科学解释”指的是(     
A.诺贝尔发明炸药B.牛顿万有引力定律
C.达尔文的进化论D.美国研制出原子弹
8 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一:近代以来世界科学中心转移示意图


图片来源:曾国屏《世界科学中心的四次转移》

材料二:大战全面爆发前,欧洲在科技发展的许多方面处于领先地位,大战的爆发及其结果却使美国成为第三次科技革命的发源地。……1940-1941年,美国政府成立了国防研究委员会、科学研究发展局,以加强对科学研究工作的领导。……英国的科技人员通过政府派遣和自愿前往的方式流向美国……德奥意等国的科学家则因不堪忍受法西斯的种族歧视或思想禁银而前往美国。……来到美国的科学家们出于反法西斯的正义感,都为战胜法西斯积极贡献自己的力量。

——李积顺《第二次世界大战与第三次科技革命》

材料三:在科学全球化的时代,唯一的世界科学中心这样的说法,或许将成为历史。未来的世界可以是多中心并存的世界。随着中国等快速发展国家的进步,世界科学的前景将得到极大的拓展,并加快着科学发展的进程最终获益的将是整个人类。

——摘编自叶葒《中国能否取代美国成为世界科学中心》


(1)根据材料一,概括近代以来世界科学中心转移的特点。
(2)依据材料二,分析美国成为世界科学中心的原因及影响。
(3)阅读材料三,谈谈你对未来世界科学中心发展趋势的看法。
单选题 | 一般(0.65) | 2022·河南·高三阶段练习
9 . 17世纪初,英国思想家培根主张以实验和观察材料为基础,经过分析、比较,最后得出正确的结论。他宣扬,人是自然的主人,可以驾驭自然,但要通过学习科学知识才能真正掌握自然。培根这一思想的提出
A.得益于君主立宪制的完善B.符合新兴资产阶级的需要
C.为宗教改革提供了理论依据D.意在推动文艺复兴走向高雅
填空题 | 容易(0.94) | 2022·全国·高一课前预习
同步
10 . 科学革命促进了_____________