A.牛顿力学体系的建立 | B.电磁感应现象的发现 |
C.达尔文进化学说的提出 | D.爱因斯坦提出相对论 |
A.奥斯特 | B.赫兹 | C.麦克斯韦 | D.法拉第 |
A.促进了光学的巨大进步 | B.推动了工业革命的发展 |
C.拓展了人类的理性精神 | D.打击了天主教会的统治 |
A.质疑流行于世的托勒密的地心说 | B.宣传宇宙行星体系的核心是太阳 |
C.顺应文艺复兴中科学发展的要求 | D.传播与《圣经》相悖的科学理论 |
材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
材料二 科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。
——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》
完成下列题目
(1)14—18世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流?它们能够兴起和发展的根本原因是什么?
(2)据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识,分析产生差异的原因。
(3)据材料二,概括“科学的人文主义”的内容。
材料一近代科学的兴起并非偶然,社会思潮是其催化剂;哲学是思想的源泉,为科学家带来强大的精神动力,且为近代科学的研究提供合理的基础和方法论,促使实验和理性相结合,形成完备的科学研究体系;宗教思想的改变消除了天主教会对近代科学发展的威胁,赋予了欧洲大陆新的上帝观、自然观和人性观。人们得以重新审视世界,这为近代科学研究注入了新的活力。
——摘编自刘宗圣《浅谈近代科学兴起的思想背景》
材料二以法国为中心的思想启蒙内容十分丰富,其中孟德斯鸠的《论法的精神》、卢梭的《社会契约论》以及狄德罗的《百科全书》被称为资产阶级的“福音书”。启蒙思想家以人性论为理论基础,提出了自由平等、“天赋人权”和建立资产阶级共和国的主张。这次思想启蒙仍然在资产阶级思想范围内,却比文艺复兴时期更为彻底,而且形成了系统的人文科学理论(包括英国的古典经济学、德国的古典哲学)。法国思想启蒙运动的直接结果是18世纪末法国大革命的爆发,至此,资本主义制度开始在法国确立。法国大革命推动了欧洲各国的革命:1848年革命风潮席卷包括德意志和意大利在内的大半个欧洲;受启蒙思想的影响,19世纪中叶,俄国废除了农奴制;日本开始明治维新。
——摘编自陈《探究中西方思想启蒙在社会发展转型中的作用》
(1)结合材料一和所学知识,概括欧洲近代科学兴起的思想背景。
(2)结合材料二和所学知识,简述欧洲启蒙运动的作用。
①牛顿的主要研究成就在思想方面
②牛顿为近代物理学发展奠定基础
③牛顿确立了较为完整的力学体系
④科学革命重视理性化的思维方式
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.文艺复兴—宗教改革—启蒙运动 |
B.文艺复兴—启蒙运动—科学革命 |
C.科学革命—宗教改革—启蒙运动 |
D.宗教改革—科学革命—文艺复兴 |
A.伽利略的自由落体定律 | B.牛顿的经典力学体系 |
C.普朗克的量子理论 | D.爱因斯坦的相对论 |
A.依赖严密的逻辑体系 | B.推动了天主教改革 |
C.指导了工业革命实践 | D.以实验事实为根据 |