材料一 文艺复兴并非是对古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿,而是在很大程度上的一种创新……。文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治,都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到对“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始结合,也正是这种结合后来敲开了科学革命的大门。
——马克垚《世界文明史》
材料二 罗马教廷把下列书籍列为禁书:
书目 | 作者 | 生卒时间 | 节选内容(观点) |
《天体运行论》 | 哥白尼 | 1473—1543 | 如果真有一种科学能够使人心灵高贵,脱离时间的污秽,这种科学一定是天文学。 |
《九十五条论纲》 | 马丁·路德 | 1483—1546 | 观点:主张因信称义,他认为灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。 |
材料三 (启蒙运动思想家)保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛而深远的影响。……同时,他们卓越的见解为欧美的民主进程奠定了思想基础。
——刘宗绪《世界近代史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出文艺复兴的实质及核心。(2)据材料二并结合所学知识,分别指出这两部著作为什么会被罗马教廷列为禁书?
(3)据材料三并结合所学,举例说明启蒙运动对欧美“民主进程”的深远影响。
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.科学革命 | D.启蒙运动 |
A.日心说 | B.相对论 | C.万有引力定律 | D.量子力学 |
A.文艺复兴 | B.科学革命 | C.宗教改革 | D.民族解放 |
材料一 科学革命这一划时代的发展,为什么会出现在16、17世纪的西欧?一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就。地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展。近代科学最主要的进步发生在天文学领域,这方面的伟人有哥白尼、伽利略和牛顿。哥白尼采纳某些古代哲学家的观点,认为太阳是宇宙中心,建立起了一种新的宇宙观。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 20世纪60年代至70年代,中国的尖端科技取得了突破性的发展。
时间 | 成就 |
1964年 | 中国第一颗原子弹爆炸成功 |
1966年 | 中国第一枚导弹核武器发射成功 |
1967年 | 中国第一颗氢弹爆炸成功 |
1970年 | 中国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功 |
——摘编自当代中国研究所《新中国70年》
(1)根据材料一,指出近代自然科学产生的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析材料所述科技成就的历史影响。
A.哥白尼 | B.伽利略 |
C.牛顿 | D.爱因斯坦 |
A.布鲁诺 | B.开普勒 | C.哥白尼 | D.伽利略 |
A.思想家受到科学革命的启发 | B.牛顿的成果引发了工业革命 |
C.启蒙运动首先兴起于英国 | D.启蒙运动推动科学革命的发生 |
A.人性 | B.理性 | C.科学 | D.宗教 |
A.哥白尼 | B.伽利略 | C.牛顿 | D.爱因斯坦 |