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解析
| 共计 2476 道试题
1 . 由于德国的统一是由普鲁士通过“自上而下”的王朝战争完成的,因而,“普鲁士不可避免的湮没了德意志”。下列关于德国王朝战争统一后的表述,正确的是(     
A.德意志帝国建立了邦联体制B.普鲁士在帝国中占统治地位
C.德皇处于统而不治的地位D.德国资本主义发展出现倒退
今日更新 | 6次组卷 | 1卷引用:山东省大联考2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题
2 . 下表所示是某位史学家对欧美某国宪政进程特点的表述。该国是(       

该国宪政进程不但起步较晚,而且步履维艰,这是因为早期该国长期保持分崩离析状态,政治经济发展落后,缺乏启动宪政进程的历史条件。后来在民族国家统一过程中,旧封建王朝又有幸占据了主导地位,发挥了显著作用,从而造就了一个庞大强悍的“权力巨人”。

A.英国B.法国C.德国D.美国
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 被奉为日本“文化之神”的菅原道真曾提出“和魂汉才”即以日本精神为主体,让中国汉代以来的智慧为己用。明治维新之后,开启了思想转变的序幕,将“和魂汉才”变成“和魂洋才”即在保留本国传统文化同时,应用西方现代技术,吸纳西方文化社会制度,促进日本的进一步发展,走上了强国之路。该材料的启示是(     
A.文明开化促进了日本的强盛B.洋才优于汉才是日本转变的根源
C.应该在变革中坚守文化自信D.只有学习西方文化才是强国之道
4 . 彼得一世改革中对俄国社会产生最大影响的措施是(     
A.鼓励兴办手工工场B.推行学校教育
C.实行按农户征兵制度D.生活习惯西欧化
昨日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2009届高三上学期期末历史试题
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5 . 1870年德意志完成统一,1990年民主德国并入联邦德国。下列关于德国两次统一共同原因的说法正确的是(     
A.争夺霸权的需要B.大国干预的结果
C.民族意志的体现D.铁血政策的实施
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2009届高三上学期期末历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
6 . 阅读材料,回答问题。

1864年,林肯说:“我们(指内战双方)都宣称为自由而战,但在使用同一词时,我们所指的却不是同一件事。”

——埃里克·方纳的《美国自由的故事》


(1)美国内战期间,交战双方对“自由”的理解各是什么?
(2)双方对“自由”一词的分歧反映的实质问题是什么?
(3)林肯颁布的宣言,对整个战局产生了什么影响?
昨日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2008届高三上学期期末历史试题

7 . 1873年,日本成为最早接受格列高利历(教皇格列高利十三世制定的历法)的非基督教国家,中国在辛亥革命后宣布接受格列高利历,但是法国在大革命时期曾废除格列高利历推行共和历,1929年苏联也曾用新的历法取代格列高利历。这说明(     

A.各国历法具有鲜明的民族特色B.宗教深刻影响各国历法选择
C.格列高利历精确性仍有待提高D.历法改革易受政治因素影响
7日内更新 | 69次组卷 | 1卷引用:2024届山东省济南市高三下学期3月模拟考试(一模)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |

8 . 19世纪50年代末,美国每年出口到欧洲的棉花为380万包左右,来自于美国的棉花占英国棉花消费量的77%,占法国棉花消费量的90%,德意志关税同盟棉花消费量的60%,以及俄国棉花消费量的92%。这可以用来说明当时(     

A.欧美贸易中美国占据主导B.美国急需形成统一的国内市场
C.欧洲各国已完成工业革命D.棉花产销占美国经济主导地位
7日内更新 | 89次组卷 | 1卷引用:2024届山东省济南市高三下学期3月模拟考试(一模)历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   启蒙运动在18世纪中后期从英、法等国传入德国以后,由于德国特殊的历史条件,出现了新的特点。启蒙运动在德国的政治努力成分相对不足,它既不像英国一样是17世纪中期资产阶级革命的产物,也不像法国那样以1789年大革命的思想准备而出现,而是⋯⋯在宣扬理性、宽容、进步等启蒙理念的同时,将民族意识的提升和民族的文化认同作为自己努力的主要目标,希图以此促进德意志民族的统一。由于相关努力纯粹是文化领域的,它体现出来的只能是一种文化气息浓厚的民族主义。

——摘编自邢来顺《启蒙运动与德国的文化民族主义》

材料二   1871118日,德意志帝国宣布成立,俾斯麦任首相。他着手整顿全国经济,统一了全国度量衡和币制,确定马克为货币单位。同时对交通运输的纷杂状况进行了大力整顿,废除国内贸易的障碍,完成了国内市场的统一。在对外贸易方面也采取了统一的政策,政府为了鼓励本国工业的发展,改革原有的关税制度,对工农业都实行保护主义政策。之后,工业出现跳跃式发展。德国抓住新技术革命的机会,大力发展新兴产业⋯⋯19世纪最后25年,德国在钢铁、化学、电气、内燃机等方面都走在世界前列,承担了开拓者的角色。

——摘编自高德步、王珏《世界经济史》


(1)根据材料一、概括德国启蒙运动的特点,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,从国家政策的角度概括当时德国出现“跳跃式发展”的原因。
10 . 1872年,日本发布的《学制》鼓励受教育者个人为立世安身而学;1885年修改《教育令》,恢复政府对教育的管控;1886年实施突出“国家需要”教育方针。日本此举(     
A.推动了初等教育的完善B.实现了西方教育的本土化
C.体现了国家转型的要求D.奠定了军国主义社会基础
7日内更新 | 22次组卷 | 1卷引用:河北省2023-2024学年高三下学期省级联测考试(四)历史试题
共计 平均难度:一般