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解析
| 共计 1082 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
1 . 美国的西部开发。

材料一   内战吞噬了印第安人大量的胜利果实。有些部落自己也蓄奴,自然跟邦联结成一派,其他的则与联邦为盟。到战争结束,大面积的印第安土地被割让,俄克拉荷马西部因此成了数千名新迁徙者的家园。俄克拉荷马遥远西部的这些未分配土地的开放,标志着印第安对该地区所拥有的独立主权的末日即将到来。随后,联邦政府打散了由俄克拉荷马西部不同部落集体拥有的土地,以160英亩为标准向个人分配。1898年,国会通过《柯蒂斯法案》,废除所有印第安领地的部落管辖权。不到十年,俄克拉荷马的部落民人口锐减到当地人口的1/10,数百个新社区依靠农业、采矿和其他工业发展起来。

——摘编自法拉格等著《合众存异:美国人的历史》

材料二   18世纪末美国政府确立了西部土地国有化原则,当时国有土地就已达全国土地总面积的75%。1824年起,国会内部,围绕“七地法”的斗争激烈起来。1848年,争取实现“宅地法”为宗旨的“自由土地党”成立。1862年初国会表决“宅地法案”,参从两院都以压倒多数通过。1862年,法案颁布,规定:任何人只要交纳十美元手续费,就可以领取一块160英亩的土地。此后二十年间,外国移民达500多万,超过过去80余年的总和。它鼓舞着移民开垦出一块又一块的土地,建立一个又一个村镇,不停地向西挺进。

——摘编自张冬梅《美国〈宅地法〉产生的温床及颁布实施的两个阶段》

(1)根据材料一、概括美国内战对其西部开发带来的影响。
(2)根据材料二并结合所学,指出《宅地法》颁布的历史条件,分析其颁布对美国经济发展的作用。
昨日更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2024届甘肃省张掖市高三下学期第三次诊断考试历史试卷
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   1868年,明治天皇建立新政府,在执政初期还面临巨大的反政府势力,在矛盾丛生的执政早期,保持政权稳定、重建社会秩序、理清发展思路、推动革新进程是明治政府的第一要义。为了和俄国宣誓边境地区的主权,日本政府在边境地区开发自然资源,并兴办大量工厂,因而一些失地农民成为新兴产业工人。1870年,明治政府颁布《海外留学生规则》,在明治政府看来,劳工移民只会在西方世界留下日本不文明国家的印象,而留学生则代表了日本社会的精英,会提升日本的国家形象。明治政府在经济和社会等领域实施的一系列新政策,促进了大量剩余劳动力的出现和流动,但明治政府并未立即组织大规模海外移民,相反却颁布法律严禁任何日本劳工去夏威夷或美国大陆。据日本外务省领事移住部的数据,1868~1884年间,日本海外移民总数才1354人。

——摘编自杜娟《近代日本移民政策的转变》

材料二   1970年以来,中国掀起海外移民大潮,持续至今,成为世界移民大潮的组成部分。20世纪60年代中期,西方发达国家放宽对来自发展中国家的移民限制;1978年年底中国施行改革开放政策,放宽乃至取消对海外移民的限制。20世纪80年代以后,数以亿计的发展中国家移民涌入美国、加拿大、澳大利亚和西欧。随着全球化引发的人力、资本、技术和商品的世界性流动加速,1990年以来,发展中国家之间的移民也呈现汹涌之势。尤其是因为中国经济的强势崛起和国际化程度的加深,大批中国商民、留学生随着中国商品、产业与资本的输出以及对先进教育的渴求,奔赴世界各地。据统计,1978~2006年,每年出国留学的数量激增至20~30万人。即使回归比例在提升,滞留在外的留学人员数量也远超回国者。据《人民日报》201365日报道:“我国流失的顶尖人才数量居世界首位,其中科学和工程领域滞留率达87%”。

——摘编自庄国土《全球化时代中国海外移民的新特点》

(1)根据材料一并结合所学知识,简析明治政府初期限制劳工海外移民的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出1970年以后中国海外移民的特点及其原因。
昨日更新 | 15次组卷 | 1卷引用:2024届黑龙江省高三下学期第三次模拟考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下表所示是某位史学家对欧美某国宪政进程特点的表述。该国是(       

该国宪政进程不但起步较晚,而且步履维艰,这是因为早期该国长期保持分崩离析状态,政治经济发展落后,缺乏启动宪政进程的历史条件。后来在民族国家统一过程中,旧封建王朝又有幸占据了主导地位,发挥了显著作用,从而造就了一个庞大强悍的“权力巨人”。

A.英国B.法国C.德国D.美国
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 1862年7月,林肯起草了《解放黑人奴隶宣言》,但未发布。两个月后,他发布了《预备解放黑人奴隶宣言》,称若邦联地区不在次年1月1日前结束叛乱状态,邦联地区内所有奴隶将获得自由。1863年1月1日,《解放黑人奴隶宣言》公之于众,宣布“凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由”。对此,理解正确的是(     
A.林肯借此争取了备战时间
B.林肯以维护国家统一为根本着眼点
C.《解放黑人奴隶宣言》使美国黑人奴隶都获自由
D.《解放黑人奴隶宣言》在法律上承认了黑人的公民权利
7日内更新 | 101次组卷 | 2卷引用:2024届浙江省嘉兴市高三下学期二模历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 19世纪50年代末,美国每年出口到欧洲的棉花为380万包左右,来自于美国的棉花占英国棉花消费量的77%,占法国棉花消费量的90%,德意志关税同盟棉花消费量的60%,以及俄国棉花消费量的92%。这可以用来说明当时(     
A.欧美贸易中美国占据主导B.美国急需形成统一的国内市场
C.欧洲各国已完成工业革命D.棉花产销占美国经济主导地位
7日内更新 | 477次组卷 | 3卷引用:山东省济南市2024届高三下学期一模历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 1877年,日本生丝出口量仅为中国生丝出口量的30%,价值仅为中国的19%,但到1897年,日本生丝出口量已经达到中国生丝出口量的70%,而日本的生丝出口值则为中国生丝出口值的102%。出现上述现象的主要因素是(       
A.日本国内生产力水平快速提高B.资本主义世界市场的最终形成
C.明治维新完成日本近代化进程D.垄断资本主义发挥了主导作用
7日内更新 | 365次组卷 | 7卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(一)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 1873年,日本政府成立了研究和传播西方民主思想的学术团体一一“明六社”,创办机关刊物《明六杂志》。明治政府还采取一系列具体措施,提倡西方人的生活方式。上述举措
A.推动日本工业取得迅速的发展B.有利于日本社会加速新陈代谢
C.为明治维新做了充分思想准备D.消除了封建观念对国民的影响
7日内更新 | 141次组卷 | 1卷引用:2024届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试文科综合试题-高中历史
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 1877年,日本生丝出口量仅为中国生丝出口量的30%,价值仅为中国的19%。但到1897年,日本生丝出口量已经达到中国生丝出口量的70%,而日本的生丝出口值则为中国生丝出口值的102%。出现上述现象的主要因素是
A.日本国内生产力水平快速提高B.资本主义世界市场的最终形成
C.明治维新完成日本近代化进程D.中国生丝生产规模的日益萎缩
7日内更新 | 18次组卷 | 1卷引用:2024年安徽省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(四)历史试题
9 . 1825年,普鲁士推行强制性义务教育制度。到19世纪60年代,学龄儿童入学率达到97.5%,基本实现普及教育。有学者指出:1871年,普鲁士之所以能够打败法国,很大一部分原因是普鲁士士兵文化程度普遍比法国高。这表明(     
A.资本主义国家政治经济发展不平衡B.普鲁士高等教育在欧洲居领先地位
C.法国教育事业发展落后于欧洲诸国D.教育对普鲁士实力提升起重要作用
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 南北战争后,联邦最高法院站在南部白人种族主义者一边,多次以诠释宪法为名,牵制联邦政府干预南部各州的事务,在事实上起到了为南部白人种族主义分子保驾护航的作用。这是南部重建失败的重要原因之一。这些现象(       
A.突破了分权制衡的框架B.助推联邦司法权的膨胀
C.解决了南北双方的矛盾D.暴露了宪政制度的缺陷
7日内更新 | 125次组卷 | 2卷引用:2024年河北省普通高中学业水平选择性考试猜题卷(三)历史试题
共计 平均难度:一般