A.深受中国先进文化影响 | B.以推进社会变革为宗旨 |
C.立足国情且有重大创新 | D.拓展了中华法系的内涵 |
2 . 美国学者亨廷顿把世界文明分为基督教文明、东正教文明、儒教文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、拉丁美洲文明和非洲文明等8类。联合国教科文组织将世界文化分为欧洲文化、美洲文化、阿拉伯文化、非洲文化、俄罗斯文化、印度文化、中国和东亚文化等表现形式。两者( )
A.都显现了文化的多样性 | B.体现了统一的划分标准 |
C.突出了欧洲文明的地位 | D.都强调了文化的统一性 |
A.印度呈现出多元文化交汇的特征 | B.印度文化蕴涵一定的和谐精神 |
C.中华文化已渗入印度本土文化中 | D.佛教产生于印度教的基础之上 |
A.印度文化丰富了东南亚文明内涵 |
B.印度文明体现了兼收并蓄的倾向 |
C.东南亚文化以封闭保守著称于世 |
D.东南亚国家深受印度的文化侵略 |
史料一 孔雀帝国时代,保存了大量的以佛教为题材的精细的雕刻和优美的绘画。壁画虽然大部分已经毁坏,但仅就所残存的部分来看,其高超的艺术是很令人惊讶的……在《吠陀》和佛经中都保存有不少医学知识。在《长阿含经》中曾提到沙门、婆罗门用“鍼灸(即针灸)药石”疗治各种疾病。
——摘编自东北师大国家级精品课程《世界古代史》等
史料二 据史料记载,儒学最先传入的国家是朝鲜。儒学传入朝鲜后,经过朝鲜学者的理解消化,已深深融进朝鲜的传统文化中,影响着朝鲜的社会发展,并形成了具有本民族特色的朝鲜儒学。朝鲜文化在与儒学的融合中逐渐形成本土文化。在发展的过程中,百济、新罗对峙时期为朝鲜儒学的萌芽期,统一新罗时期为朝鲜儒学发展期,高丽前期为朝鲜儒学的进一步发展期。在每个时期,儒学对于朝鲜的政治、教育及社会生活都产生了重要的影响。与儒学相近又有所差异的朝鲜儒学,成为朝鲜思想文化发展、进步不可或缺的深层动力。
——摘编自陈放《论朝鲜文化与儒学的关联》
【探究】
(1)提取史料一信息,并据此指出印度文化的特征。
(2)提取史料二信息,并据此指出朝鲜文化与儒学的关联。
A.吉尔伽美什 | B.摩诃婆罗多 | C.伊利亚特 | D.耶稣 |
A.提高行政效率 | B.加强经济联系 | C.扩大统治区域 | D.巩固帝国统一 |
A. | B. |
C. | D. |
(1)玛雅文化:历史悠久,其全盛时期为公元400年至公元900年。
(2)阿兹特克文化:形成于14世纪初,1521年为
(3)印加文化:13世纪崛起,15世纪末16世纪初发展到鼎盛时期。
①深受
②以
③以诗代史;
④具有多样性、包容性、辐射性。