A.客观上加强了文化交流 | B.引发了民族迁徙 |
C.客观上促进了思想解放 | D.引发了宗教改革 |
A.元朝直接管辖中亚地区 | B.蒙古帝国推行开明的民族政策 |
C.蒙古西征促进人口迁徙 | D.战争的频发导致中亚经济萧条 |
材料一 公元前334年,亚历山大继承王位以后立即开始了对波斯帝国的征服战争。十年征战,亚历山大不仅将原来波斯帝国的版图据为己有,而且有所扩大。从地中海到印度河,从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海,几乎都被囊括在他的帝国之下。东征之时,亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体,建立大同社会的愿望。他不仅随军带有专家学者,而且还资助他们进行科学研究工作,亚历山大的所作所为无疑加深了东西方之间彼此的了解,为新的希腊化文化的产生提供了可能性。
——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析希腊化时代的主要特征。
材料二 在公元634年到公元750年,阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉,东至中国边境的帝国。阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展,农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。阿拉伯本来就处于东西方贸易的交通要道,帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时,科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。……在历史上,阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。
——纳忠《阿拉伯通史》,彭树智《阿拉伯国家史》等
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳亚历山大帝国、阿拉伯帝国统治范围的共同特点。要说明阿拉伯帝国能够促进东西方经济、文化交流的主要条件。
材料三 “1219年春,成吉思汗统领大军出发亲征花剌子模,此外,还有金国、西夏新归附的契丹军、汉军、河西军以及大批能工巧匠。”“成吉思汗从不花剌进军撒麻耳干……那些被认为有用的人(如技术工匠)被带往蒙古。”《丝绸古道上的文化》载:“马可·波罗及其他一些欧洲人,都曾作为传教士或者外交使节去过蒙古地区或中国,如果没有蒙古的和平环境,他们的旅行就是不可能的。”……中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流,马可·波罗得知了释迦牟尼这个名字,北京有了天主教的总主教。
——摘编自马婷《蒙古西征与中西文化交流》
(3)根据材料三并结合所学知识,概括蒙古帝国时期推动中西文化交流的方式及文化交流的表现。
A.拿破仑战争 | B.亚历山大东征 |
C.蒙古的西征 | D.新航路的开辟 |
A.引发了大规模的民族迁徙 | B.推动了统一多民族国家的发展 |
C.促使元朝的统治范围扩大 | D.客观上促进了中外文化的交流 |
A.加快了欧亚非政治一体化进程 | B.导致西欧文艺复兴运动的兴起 |
C.有利于希腊语在亚洲广泛传播 | D.加强了被征服地区的文化认同 |
A.促进了希腊文明诞生 | B.促使东方文明走向繁荣 |
C.促使东西方文化交流 | D.导致东西方文化被毁坏 |
A.客观上推动了中华文化的传播 | B.旨在与西方国家建立经济联系 |
C.未给撒马尔罕带去灾难与痛苦 | D.使元朝的统治范围进一步扩大 |
A.实行开放兼容的文化政策 | B.民主制度造就宽松文化氛围 |
C.文明发展程度落后于希腊 | D.利用军事扩张推动文化认同 |
①希腊文化中心发生了变化 ②促进希腊人和其他民族融合
③希腊文化的传播范围扩大 ④被征服地区希腊化非常彻底
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |