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解析
| 共计 242 道试题
1 . 公元前3世纪中叶,帕提亚人侵入塞琉古王国,在今西亚地区建立政权。帕提亚人的货币圆形无孔,正面为国王胸像,反面多为希腊赞语或希腊神祇,并且帕提亚人逐渐接受希腊语为官方语言。这反映出(     
A.亚历山大东征推动东西文化交流B.希腊城邦与西亚地区经济联系密切
C.战争是推动文化传播的必然途径D.帕提亚人宣扬君权神授的政治理念
2024-04-20更新 | 118次组卷 | 1卷引用:2024届西藏自治区拉萨市高三下学期第二次模拟考试文综试题-高中历史
2 . 蒙古西征带来的或从阿拉伯和回教人处转移过来的科技和人文知识,是日后西欧“文艺复兴”的先河;蒙古西征带来的中国火药等火器科技,更是日后西欧君主们打击封建割据领主们的致命工具。欧洲民族国家的建立因此才得以实现。材料主要强调蒙古西征(     
A.助推了西欧近代文明萌生B.致力于东西方的文化交流
C.创造了民族文化互鉴条件D.直接改变了欧洲政治格局
3 . 在“纪元前后的几个世纪,希腊雅典语是从亚得里亚海到波斯湾所有受过教育的人通用的语言”。塞琉古王国政府的公文、命令用希腊文写成。凡是希腊人和本地人进行的商业活动,大多用希腊文写成文书。有人发现,进入近代以来,波斯边境偏远乡村的居民有用希腊文写租契的事例。这反映了(     
A.民族交融推动了文化创新B.希腊政治文明的借鉴价值
C.亚历山大东征的深远影响D.古代波斯帝国的繁荣景象
4 . 历史学家葛剑雄指出,安史之乱爆发后,驻守西域的唐朝军队东撤去对付安禄山,造成了西域兵力空虚,吐蕃人乘机扩张,占领了新疆和河西走廊;原来在蒙古高原的回鹘人西迁至塔里木河流域;阿拉伯帝国东扩,把伊斯兰教传到新疆。这些情况的出现在当时(     
A.中断了中外的经济联系B.影响了陆上丝绸之路的畅通
C.造成了华北地区的战乱D.导致阿拉伯垄断东西方贸易
5 . 随着蒙古军队西征,大批汉人进入中亚、西亚以致欧洲各地。而随着蒙古军队东归,又有大批西亚人、中亚人、俄罗斯人和钦察人东来,被分置于蒙、汉各地。这一现象(     
A.加剧了中原地区的人地矛盾B.引发了欧亚大陆的人口迁徙
C.推动了中华民族共同体形成D.促进了东西方文化技术交流
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 蒙古西征给欧洲带来极大的灾难:欧洲被外族入侵,封建制度遭受冲击,大军所至,焚毁田园,摧毁堡垒;更甚者,是教廷的权威蒙受极大的打击。欧洲人开始向内反思,希望重建一套安身立命的依据。因此,欧洲人(     
A.掀起了宗教改革运动的浪潮B.重视人的力量追求现世生活
C.实现了人与社会的双重觉醒D.开展了资产阶级的革命运动
7 . 据史料记载,蒙古西征在攻陷城池中将有技能的人掠至中国,并设置了专门机构来组织其从事生产,元朝设有诸色人匠总管府。同时,阿拉伯人接触到了蒙古火药的威力并加以改造,在其与欧洲基督教国家的战争中大显神威。据此可知,蒙古西征(     
A.引发了大规模人口流动B.体现了生产分工的细化
C.推动了实用技术的交流D.促进了欧洲社会的革新
8 . 随着疆域的扩大,眼界的开放,希腊先进的思想财富随着希腊的物质财富涌流进罗马,迅速征服了“野蛮的”罗马贵族,引起他们中的知识分子对自己民族历史和文化的反思。这说明(     
A.罗马认同并继承了希腊文化B.城邦制度被罗马帝国所沿袭
C.希腊法律为罗马提供了蓝本D.罗马用希腊的民主代替专制
2024-04-01更新 | 251次组卷 | 1卷引用:河南省部分重点高中2023--2024学年高二4月质量检测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 下表所示为公元前8~前7世纪亚述君主对外征服战争情况。由此可推知,这些战争(     

君主

征服行动

辛纳赫里布

四战埃兰(中心位于今伊朗),三平巴比伦

阿萨尔哈东

抚平米底(位于今伊朗),征服埃及

阿淑尔巴尼帕二世

攻陷底比斯,侵占埃及,三入苏萨,摧毁埃兰

A.首次完成了两河流域的统一B.受到亚欧游牧民族大迁徙的影响
C.客观上利于推动区域文明交融D.建立起地跨亚非欧的世界性帝国
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 如表是希腊古典时代与希腊化时代的文化比较简表。这一演变(     
希腊古典时代的文化
(公元前5世纪~前4世纪上半叶)
希腊化时代的文化
(约公元前336~约前31年)
类型城邦文化帝国文化、世界性文化
特征个人主义、理想主义个人主义、世界主义
中心希腊雅典埃及亚历山大里亚
A.源于罗马帝国的武力征服B.扩大了区域间的文化差异
C.体现了东西方的文化交融D.实现了帝国内的民族融合
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