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解析
| 共计 10270 道试题
1 . 《礼记·王制》谈到诸侯方国官职设置云:“大国三卿,皆命于天子。……次国三卿,二卿命于天子,一卿命于其君……小国二卿,皆命于其君”,这一情况一直延续到春秋中期。据此可知,当时(       
A.社会转型特征明显B.形成了以王室为中心的权力体系
C.贵族政治色彩浓厚D.呈现出中华文明多元一体的格局
今日更新 | 77次组卷 | 1卷引用:四川省泸州市2024届高三下学期二模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 西周时期,周王以“授民授疆土”的方式改变了夏商时期亲族聚居的政治结构。在打破旧式部族方国血缘界限的基础上,建立起一批周人统治,各族混居的新型国家。这表明西周时期(     
A.宗法血缘观念日趋淡化B.贵族统治秩序逐步建立
C.国家组织形态发生改变D.王权逐渐实现高度集中
今日更新 | 53次组卷 | 1卷引用:四川省宜宾市2024届高三下学期二模历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |

3 . 周初统治者虽实行严格的酒戒,但主要针对周族自身,对殷商遗民则采取相对宽松的政策。《尚书·酒诰》云:“惟殷之迪诸臣惟工,乃湎于酒,勿庸杀之,姑惟教之。”材料表明周初(       

A.防范殷商遗民力量B.维护分封制度C.饮食制度较为理性D.注重以民为本
今日更新 | 7次组卷 | 1卷引用:江西省2024年普通高中学业水平选择性考试猜题卷(一)历史试题
4 . 周公“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人”;汉高祖“初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓”。上述两项措施的共同点是(     
A.都促进了封建君主专制制度的发展B.结束了地方分裂割据的局面
C.都加强了中央对地方的控制D.目的都是为了巩固统治
昨日更新 | 6次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市富阳区场口中学2023-2024学年高一下学期3月月考历史(选考)试题
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5 . 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,浏览下列有关中国古代政治制度的图片:

                              图①                                                          图②

图③                                                               图④                                                                   


(1)读图①、②,这两幅图分别反映了我国古代地方管理的哪两种制度?
(2)读图③,这是什么制度?该制度有何作用?
(3)读图④,与图③相比发生了怎样的明显变化?最早发生于哪一个皇帝时期?
(4)结合图①②③④,说明中国古代政治制度演变的特点。
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:四川省南充高中2011-2012学年高一上学期期末历史试题
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单选题-单题 | 适中(0.65) |

6 . 在周人家族内部,用于区别排行的称谓(伯、仲、叔、季)较商代更为具体、明确:用于长辈的有伯父、仲父、叔父、季父之称谓,用于平辈称作伯、仲、叔、季,用于人名(字)则表示其在家之排行。这表明周代(     

A.家族宗法观念色彩浓厚B.宗族之间存在隶属关系
C.形成了严密的统治网络D.家族制度逐渐走向退化
7日内更新 | 30次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题卷(七)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
7 . 西周将被征服的方国和族群在政治上卷入周的管理体系中,使得原先以血缘为族群壁垒的状态被打破。在统一的王权政治下,各非周族群的“小我”力量逐步弱化。这说明西周时期(     
A.通过分封制推动了政治认同B.突破了宗法血缘关系的束缚
C.运用礼乐文化加速民族交融D.实现了国家权力的高度集中
7日内更新 | 46次组卷 | 1卷引用:2024届辽宁省鞍山市高三下学期第二次质量监测历史试卷
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一:夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促。

材料二:汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子、封功臣。数年之间,奔命扶伤之不暇……,后乃谋臣献画(计策),而离削自守矣。然而封建之治,郡邑居半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。

——均摘自柳宗元《封建论》


问题:上述两则材料分别表明了两种截然不同的观点,说说你对此的看法。
7日内更新 | 6次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2008届高三上学期期末历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
9 . 西周时期,周王分封大批姬姓诸侯到黄河中下游地区,他们逐渐与东土部族相互糅合,改变了古代以姓族为集群的局面,形成了诸族相交融的新组合。这可以说明西周分封制(     
A.拓展了周朝统治的疆土B.促进了华夏共同体形成
C.加速了姬姓族群的消亡D.提高了地方的治理能力
7日内更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试猜题卷(一)历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
10 . 《礼记》记载:“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼”;周人则提出“天命靡(无)常,惟德是辅”,周公曾说:“民之所欲,天必从之。”这一变化说明周朝的统治(     
A.具有民为邦本的思想B.宣扬君权神授C.实现天下大同的理想D.依赖尚贤节俭
7日内更新 | 24次组卷 | 1卷引用:2024届广西普通高中高三下学期学业水平选择性考试模拟考试历史试卷
共计 平均难度:一般