A.光荣革命 | B.约克镇战役 | C.独立战争 | D.法国大革命 |
引发一次制度变迁 使用非革命的手段 新国王由议会“创造” 此后确立君主立宪制度 |
A.英国光荣革命 | B.北美独立战争 | C.日本明治维新 | D.德意志的统一 |
材料 16世纪,英格兰社会发展显著,但中后期也出现诸多问题,有学者描述为“都铎危机”,其中最突出的是贫困人口增多,流民已然危及社会秩序,有学者估算,都铎、斯图亚特王朝时期,城镇贫困人群占总人数的5%~22%。因气候变化发生了几次严重的农作物歉收,粮食减产导致粮食价格上涨,让一部分人沦为“食不果腹”的穷人;部分乡村之人流离失所,对民众心理造成很大冲击,甚至引发了小规模的骚乱;物价上涨直接降低了“工资”收入群体的生活水准,当时此类人口的数量不容低估。
一直以来,基督教会是英格兰社会的贫困救济机构。基督教会不仅有救济的道义,还有固定的经费来源。12世纪教会法学家格拉提安编撰的《教令集》,对教会财富用于救济穷人做了详细规定。这种情况在16世纪中后期发生了变化,1547年,伦敦市议会决定向市民强制征收济贫款,取代原来的星期日募捐筹款方式,以此为开端,诺里奇、约克等城市都开始了济贫税的实践。虽然各有特点,但共同点都是以堂区为单位,向居民和在此拥有地产者强制征税,用于救济本地的贫民。至此,济贫税作为一个新税种,首度出现在议会通过的法令中,具有了法律效力,作用于英格兰全境。1598年,对《济贫法》做了修订,明确了征税人员的职责。1601年,再次修订《济贫法》,又一次确认了这些原则。此次《济贫法》规定的征税原则,尽管有所改动,其有效性一直持续到1834年的《济贫法修正案》。这些地方的济贫实践,为王室政府制定《济贫法》提供了借鉴和启示。
——摘编自张殿清《英国都铎王朝的济贫税及赋税精神》
(1)根据材料并结合所学知识,分析16世纪英国出现“都铎危机”的背景。(2)根据材料并结合所学知识,评析英国应对都铎危机的措施。
A.共和国体制的建立 | B.忠诚观念日益沦丧 | C.君主立宪制的形成 | D.民族国家意识强化 |
A.具有明显的政治妥协特征 | B.满足了工业革命兴起的条件 |
C.体现了民主发展的渐进性 | D.为资产阶级掌权奠定了基础 |
材料 在传统农业文明转向现代工业文明的过程中,传统社会所遗留的大量阶级因子,对未来的历史发展产生了重大影响。由此形成三条通向现代社会的政治道路:对封建贵族实行资产阶级革命的英、美、法走上了西方道路;由于上层资产阶级与反动贵族的政治联姻,德、日、意走上法西斯主义道路;共产党领导的千百万对资本主义充满义愤的农民则促使俄国和中国走上社会主义道路。
——摘编自巴林顿·摩尔的论著《民主与专制的社会起源》
根据上述观点,结合所学中外历史知识,围绕“农业社会阶级结构与现代工业文明道路”自拟论题,加以阐述。材料一 英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在之后的两个世纪里,它将傲视全球。
——《大国崛起》解说词
材料二 工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 英美德法四国工业生产在资本主义世界所占的比重
英 | 美 | 德 | 法 | |
1870年 | 31.8% | 23% | 13.2% | 10% |
1913年 | 14% | 38% | 16% | 6% |
——整理自吴于廑、齐世荣《世界近代史》
(1)据材料一并结合所学知识,指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支撑的政治、经济因素。(2)据材料二并结合所学知识,指出第二次工业革命不同于第一次工业革命的显著特点。
(3)据材料三,指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象,并分析其对世界局势产生的影响。
材料一 有人说:14—17世纪,是欧洲社会转型的重要时期,也是人类“发现”的时代。
材料二 16世纪以来的世界历史进程,可以理解为资本主义文明的形成和演进历程。现代文明的发展历程分为迈向现代文明、现代文明的诞生与确立、改良与局部扩散、危机与革新、全球扩展五个阶段,下表是对第二、第三阶段的概括总结。
阶段 | 基本特征 |
第二阶段 现代文明的诞生与确立(1640-1815) | 西欧在科学、工业和政治领域里发生三大革命,新兴的整体世界文明开始萌生、发展;率先开展三大革命的英国,恃其强大的经济政治实力大肆殖民扩张,终于在1815年基本确立了它的世界霸主地位。美国、法国也顺应现代文明的脚步,进行革命和战争。 |
第三阶段现代文明的改良与局部扩散 (1815—1914) | 现代文明诸基本原则在欧美、日本的推广以及对殖民地半殖民地世界的初步冲击,其形式不仅表现为欧美工业化的逐步推进和世界广大区域内此起彼伏的战争、起义、革命与改革浪潮,而且还表现为风起云涌于欧美的工人运动与社会主义运动。 |
(2)依据现代文明第二阶段第三阶段和所学,概括“现代文明”的基本特征。
英国革命时期社会分裂示意图 法国革命时期分裂示意图
A.法国共和道路具有曲折性 | B.英国光荣革命展现了妥协性 |
C.法国的大革命具有颠覆性 | D.启蒙运动为两国革命做动员 |