1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   从拿破仑战争到二战前，欧美和平主义思潮不断发展，对世界历史产生了重要影响，如表所述。

19世纪初	近代欧洲和平主义思潮开始兴起。英国一些宗教人士宣传反对一切战争和暴力，鼓吹和平主义，并得到英国自由贸易派的支持。后者认为在和平条件下，英国通过自由贸易可以更充分地利用自己在工业上的优势，从而达到经济和政治上的统治。随后，和平主义运动在英、美得到发展
19世纪末20世纪初	欧洲和平主义思潮大发展。普法战争之后，欧洲和平主义运动进入大发展时期。几乎所有欧洲国家，都成立了和平主义组织；跨国的和平主义组织也成立起来。1907年9月，第16届国际和平大会在慕尼黑召开
20世纪20年代	和平主义在欧美各国成为一种社会潮流。反战文艺作品大量涌现；和平运动兴起；国联进行裁军与反战活动，但成果相当有限
20世纪30年代	和平思潮及其运动呈现绥靖化趋势，欧美的和平主义思潮和和平运动发展成更为普遍的反战、厌战甚至恐战的社会潮流，这纵容了法西斯侵略扩张行为

——摘编自刘炳香《历史的另一面：欧洲和平主义思潮（1889—1914年）》等

从材料中任选一个或数个时段，围绕“和平主义”自拟一个论题，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据，表述清晰）

2 . 1916年，德国驻英大使卡尔·马克斯私人印刷小册子《1903—1914年我出使伦敦》，谴责德国与奥匈帝国结盟，认为这必然导致德国卷入巴尔干危机，并不可避免地与俄国交恶，最终导致一战的爆发。卡尔·马克斯的观点（     ）

A．尚未认清这场战争的本质特征

B．导致德国在巴黎和会上被宰割

C．暴露了德国共和政府内部的政策分歧

D．加速了战争向协约国有利的态势发展

3 . 20世纪的两次世界大战深刻地影响了人类社会的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一   当非洲十分之九的面积已经被占领（到1900年时）全世界已经瓜分完毕的时候，一个垄断地占有殖民地、因而使瓜分世界和重新瓜分世界的斗争特别尖锐起来的时代就不可避免地到来了。

——列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》

材料二   在日本偷袭珍珠港后，德、意、日法西斯签订联合作战协定。面对法西斯国家的联合行动，加强盟国内部的团结就显得非常重要。美国海报上的文字写着“团结，我们就能获胜”。

——摘编自陈仲丹《墙头政治》

材料三   据不完全统计，约900万人在第一次世界大战中丧生，2000多万人受伤；第二次世界大战中军民伤亡共8000余万人，参战国物资总损失高达4万亿美元以上。战后，反对战争、要求和平的运动日益高涨，但大国的军费开支不减反增。第二次世界大战彻底打破了欧洲主导之下的以国际联盟为代表的旧的国际秩序结构，代之而起的是以美、苏之间力量的相对平衡为基础的新的国际秩序。

——摘编自马克思主义理论研究和建设工程重点教材《世界现代史》

(1)材料一中“斗争特别尖锐起来的时代”具体是指哪一次世界大战？结合所学知识，指出其到来的根源。
(2)材料二具体反映的是什么战争，对二战进程产生什么影响。根据材料二、概括盟国最终获胜的关键。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括两次世界大战的共同影响。

4 . 1920 年《国际联盟盟约》规定：前属于奥斯曼帝国的阿拉伯地区，基本可以独立，但要受任统治国予以行政指导及帮助；对待非洲的一些殖民地，受任统治国必须负地方行政之责，实行门户开放、机会均等政策。这些规定旨在（     ）

A．将委任统治制度付诸实践	B．帮助殖民地国家争取民族独立
C．遏制社会主义苏俄的扩张	D．维护帝国主义国家的殖民利益

5 . 海报：映射历史。

图2：中国人民解放军东部战区于2024年2月23日发布海报《回家》，呼吁台湾尽快“回家”。
(1)从图1海报内容看，海报的核心立场在（单项选择题）（     ）

A．德国

B．英国

C．俄国

(2)从图1海报内容判断，这张海报创作于一战前、一战中还是一战后？简述判断理由。
(3)说出图1海报中一则代表德国的元素（人或器物等），并说明理由。
(4)图1海报中的“1914TO1918，NEVER   AGAIN！”愿望实现了吗？简述判断理由。
(5)结合所学，谈谈图1海报特提醒人们“牢记”的内容，对当下现实意义大吗？为什么？
(6)图2海报中代表台湾的元素最典型的是（单项选择题）（     ）

A．大手的护腕

B．小手的手链

C．游弋的军舰

(7)图2海报最右下角相对模糊的形象暗指阻挠台湾“回家”的重要外部力量，它是（单项选择题）（     ）

A．美国

B．日本

C．“台独”分子

(8)图2海报创作者以“小手抓大手”，而不是大手拉小手，其寓意很可能是（单项选择题）（     ）

A．寄望台湾同胞主动向大陆靠近	B．展示大陆经济实力远强于台湾
C．隐喻台湾文化底蕴多弱于大陆

(9)在历史上，“游子”台湾曾不止一次“回家”。请举一例说明；
(10)以图1图2为例，提炼出两条以海报类宣传品探究历史的基本途径。

6 . 阅读材料，回答问题。

材料   1935年10月3日，意大利向埃塞俄比亚发起了全面进攻，随后国际联盟宣布意大利违背盟约发动了战争。除意大利及其仆从国外，国际联盟其余成员国都同意这一结论，并联合制裁意大利，实施武器禁运和禁止进口意大利商品等措施。这加深了意大利的财政困难，引起了意大利国内对法西斯政权的不满和批评。但英法两国没有完全放弃和意大利合作的幻想。1935年12月，英法两国背着国际联盟制定了“霍尔一赖伐尔计划”。按照这个计划，埃塞俄比亚一半以上的领土实际上被吞并。这个计划泄露后引起了全世界的轰动，正在讨论中的石油制裁和进一步扩大制裁范围的工作被拖延下来。当苏联提出封锁意大利侵略埃塞俄比亚的战略通道——苏伊士运河时，英国害怕导致与意大利的直接冲突，拒绝了这一行之有效的提议。1936年5月，意大利宣布吞并埃塞俄比亚。

——据陈必录《略论国际联盟》

(1)根据材料并结合所学知识，分析国际联盟在意大利侵略埃塞俄比亚过程中的影响。
(2)根据材料并结合所学知识，简析影响国联制裁效果的因素。

7 . 据如表可知（     ）
1919—1920年英美日三国海军军备竞赛情况表

美国	把海军主力从大西洋调到太平洋，发展珍珠港基地，以抗衡日本在该地区的力量。
日本	要求日本海军保持对美国海军70%的比例，且海军预算占国家岁出的32%。
英国	决定增建4艘超级战列舰和几十艘其他舰只，以维护其在远东的利益。

A．军备竞赛动摇了欧洲的世界优势地位	B．亚太地区亟待建立国际新秩序
C．军备竞赛抑制了日本独霸中国的野心	D．国际新秩序带有强权政治色彩

8 . 1596年，荷兰航海家巴伦支发现了北极圈内邻近挪威的斯瓦巴德群岛，之后该岛主权归属和资源开采问题不断引起国际争议。1920年在国际联盟积极倡导下，18个国家签订了《斯瓦尔巴德条约》，规定挪威享有该岛主权，但各缔约国公民享有自由进出、居住以及开采矿产等权益。这反映了（     ）

A．国际联盟权威性加强	B．北极资源开发实现和平共享
C．国际协调机制的发展	D．民族自决原则得到国际认同

9 . 一战后，美国投资大多流向其出口产品与美国相竞争而不是互补的欧洲国家，美国的食品和原材料主要来自对欧洲有贸易逆差的初级产品生产国，这使美国对欧洲不断增加的出超与其从初级产品生产国的进口相联系。这实际上反映出（     ）

A．英法两国国际地位已严重下滑	B．世界经济贸易中心向北美转移
C．资本主义世界市场的风险增加	D．美国对亚非拉的殖民掠夺加剧

10 . 20世纪20年代，法国洛林州中心城市梅斯市公园内，市民们推倒了德皇威廉一世的铜像，重塑了一座身穿法国兵卒军衣、头戴法国兵卒军帽、背着军用皮包的普通士兵的铜像加以取代。这表明法国（     ）

A．从德国手中收回了洛林	B．君主派与共和派的妥协
C．平民化思想已深入人心	D．民主共和政体最终确立