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解析
| 共计 169 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 学术界常常把希腊文化在地中海地区和中东地区占统治地位的时代称为“希腊化时代”,这是欧亚非三大洲的古老文明开始交流融合的时代。对这一时代的解读正确的是(     
A.罗马文化在地中海地区和中东地区占统治地位
B.波斯人的扩张引发东西文明碰撞
C.古希腊人以移民的方式在中东建立众多城邦
D.开启这个时代的主角是马其顿人
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 下图为该帝国鼎盛时期疆域示意图(阴影部分)   据记载:“(帝国)从印度河到多瑙河,从喜马拉雅山脉的西面到撒哈拉沙漠。无论从规模和持久性上来说,还是从展现和维持权力的能力上来说……在世界历史上都是前所未有的”。该帝国(     

A.建立了比较完善的官僚、税收体系B.将中国的造纸术传入欧洲
C.任用马其顿和希腊人担任主要职务D.扩大了罗马法的适用范围
7日内更新 | 52次组卷 | 1卷引用:2024届江西省南昌市高三下学期二模历史试卷
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   城邦是政治共同体,每个城邦都以一个城市为中心,周围有农村。有公民大会、议会和行政官员。这是所有希腊城邦的共性。雅典城邦作为自由人的共同体,它的强盛与公民的自由和幸福息息相关。大约公元前八至七世纪,雅典人对这种具普遍性的城邦局势作出了创造性反应,在克服贵族与平民的剧烈冲突、克服过渡时期社会变化导致的混乱、暴力的过程中,不仅要解决冲突,而且要寻求一种公平正义的解决方法。通过扩大公民大会的权力和使所有公民轮流参加陪审团而扩大了参与,拓宽了政权基础;每个公民有向陪审团申诉的权利,既对个人身家性命等权益提供了保护屏障,同时也遏制了公共权力的专横。

——摘编自肖雪慧《古希腊的政治遗产》

材料二   亚历山大大帝(公元前356—前323),是古代马其顿国王,亚历山大帝国皇帝,他是世界古代史上著名的军事家和政治家。他在担任马其顿国王的短短12年中,建立起了一个西起希腊、马其顿,东到印度河流域,南临尼罗河第一瀑布,北至小亚细亚、里海和黑海的以巴比伦为首都的庞大帝国。他的东征,让希腊文明开始步入亚洲大陆,又让古老的亚洲文明在西方重新焕发出光彩,客观上促进了东西方文化的交流,从此,优美而富于表现的希腊式雕塑和建筑引领了亚洲人的审美,而来自东方的天文、数学、医学等知识奠定了西方科技进步的根基,更有一条条如丝绸之路一般的道路横贯于亚欧之间。

——摘编自徐翠芬《谁倒在了亚历山大的铁蹄下?》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代雅典政治的基本特征。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析亚历山大东征的影响。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 亚历山大大帝去世后,其少年侍读托勒密成为埃及统治者。为了满足自己对东方文化的浓厚兴趣,托勒密广泛搜集东方杰出的科学、艺术成就并收藏于名为“Mouseion”的宫殿,意为“献给缪斯女神的地方”。托勒密的做法(     
A.拓展了希腊政治体制的影响力B.破坏了对东方文化成果的保护
C.开创了异地文明交流的新形式D.体现了希腊化时代的精神追求
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5 .

1.请将以上文明成就与地图所示相关区域进行匹配。(填字母)
______     _______   _______   _______     _______   _______
2.腓尼基字母的创制,汲取了周边哪些区域的文明成就?(单选)(     
A.希腊与罗马B.中国与印度C.西亚与埃及D.中国与罗马
3.亚历山大帝国疆域最东端到达的区域是(单选)(     
A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.恒河流域
4.由地图图例可知,公元前4千年代至公元5世纪,不同区域间人类交往的主要方式有_____________________
5.你如何看待地图在历史学习中的作用?
2024-04-18更新 | 25次组卷 | 1卷引用:2024届上海市闵行区高考二模历史试题
6 . 现实:照见历史。

当前,两场冲突最为引人注目,一是俄乌冲突,二是哈以(巴勒斯坦哈马斯与以色列)冲突。这些冲突背后有着深刻的历史经纬,也照见了许多历史问题。

材料一   乌克兰总统弗拉基米尔·泽连斯基在(2023年)71日的声明中,为乌克兰与俄罗斯的未来谈判设定了明确的条件。他表示,只有当乌克兰武装部队进入1991年国际公认的俄乌边界后,才会准备与俄罗斯进行谈判。

——《泽连斯基表明与俄罗斯谈判唯一条件:乌军取得乌克兰1991年边界》

材料二   

图1欧洲简图与黑海沿岸简图

材料三   日前,以色列常驻英国大使霍托维利表态称:即便以色列军队在加沙的军事活动结束,也不会接受“两国方案”,绝对不会给巴勒斯坦独立建国的机会。美国《政客》杂志网站(2023年)1214日报道:(英国外相)卡梅伦称以色列驻英国大使霍托维利(Tzipi   Hotovely)排除以“两国方案”解决巴以冲突的言论“令人失望”。

材料四   

图2中东简图(标注小图为1947年巴勒斯坦与以色列两国分治示意图)
(1)材料二和材料四中两次冲突的核心区域,在历史上也曾经历过多次战争的“洗礼”,其中于公元前4世纪和公元13世纪分别征服巴以冲突核心区和俄乌冲突核心区的力量分别是(双项选择题,不计顺序)(     
A.马其顿B.罗马C.匈奴D.蒙古

(2)1991年成为乌克兰总统眼中特别重要的年份,是因为(单项选择题)(     
A.十月革命,社会主义革命率先取得成功
B.苏联成立,乌克兰成为苏联创始成员国
C.东欧剧变,社会主义发展遭遇重大挫折
D.苏联解体,乌克兰的主权重获国际承认

(3)以材料一中的观点推断,泽连斯基更喜欢以下思想家中的(单项选择题)(     
A.中国人墨子B.古希腊人柏拉图C.荷兰人格劳秀斯

(4)现行国际体系形成中最为重要的一次会议就召开于图1中标注所指位置(也是标注小图中深色区域),这次会议即(单项选择题)(     
A.开罗会议B.雅尔塔会议C.波茨坦会议

(5)巴以问题之所以复杂,还有其宗教因素,如耶路萨冷被多个宗教同认为圣地,其中包括(单项选择题)(     
A.基督教和伊斯兰教B.印度教和婆罗门教C.佛教和道教

(6)材料三中的“两国方案”也就是图2标注中的“1947年巴勒斯坦分治”方案,通过这一方案的机构当是(单项选择题)(     
A.国联B.欧盟C.联合国

(7)有国际评论员调侃俄罗斯发起对乌“特别军事行动”的主观目的是“防止□□东扩,但客观效果却是加速了□□北扩”。“□□”应为(单项选择题)(     
A.华约B.北约C.欧盟

(8)就以上两冲突,作为重要国际力量的中国不断发出自己的“声音”。请推测中国的“声音”中和平共处五项原则中最容易出现的两项?简述推测理由。
原则理由




2024-04-18更新 | 16次组卷 | 1卷引用:2024届上海市静安区高三下学期二模考试历史试卷
7 . 亚历山大在东征的过程中,他鼓励希腊人和当地人联姻,推广希腊语;与当地的精英阶层建立联系,鼓励并提拔当地贵族参与帝国的行政和军事事务;尊重并容忍当地居民的宗教信仰,在一些地区参拜当地的神祇。亚历山大意在(     
A.推广希腊文化B.巩固帝国统治C.推行地方自治D.减少民族隔阂
2024-04-16更新 | 70次组卷 | 1卷引用:海南省文昌中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
8 . 到公元前1千纪中后期,在亚欧大陆文明区,产生了波斯、马其顿亚历山大和罗马等帝国,到公元前后,形成了从东方的秦汉王朝,经印度北部的贵霜帝国、伊朗高原和两河流域的帕提亚帝国,到地中海地区的罗马帝国并立的局面。这些帝国的形成(     
A.打破了世界各地相互隔绝状态B.说明不同文明存在激烈的竞争
C.客观上促进了人类文明的交融D.反映出各个文明发展的同步性
2024-04-16更新 | 107次组卷 | 1卷引用:海南省文昌中学2023-2024学年高一下学期4月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 面对日益扩大的帝国,亚历山大主要依靠希腊、马其顿人进行统治,对本地人利用而不重用。同时在被征服地区实行宗教宽容政策,并且采取联姻、招募军队等方法笼络当地贵族。亚历山大此举(       
A.扩大了帝国统治基础B.有助于推广希腊文化
C.体现开明专制的特色D.具有开放灵活的特点
2024-04-15更新 | 62次组卷 | 1卷引用:山西省太原市尖草坪区第一中学校2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 据史料证实,公元1世纪印度地区出现身着希腊式服装的佛像,印度梵语词语“书”“笔”“墨水”等都源自希腊语,早期中国佛像也有希腊特征。小亚细亚地区的小君主在宫廷中使用希腊语言,修建希腊式神庙。南俄库班地区发现的金属饰物上就有盛行于希腊化时期的命运女神的形象。这些现象源于(       
A.希腊城邦海外殖民产生的影响B.阿拉伯帝国在交流中的作用
C.亚历山大东征带来的文化融合D.罗马帝国统治范围不断扩大
共计 平均难度:一般