1 . 王安石在变法中推行募役法，其原则是“计产赋钱，募民代役”，政府宣布老百姓交纳免役钱后即免除充当差役的负担。同时规定原来不必承担差役的官户等，都要按照免役钱定额的半数交纳“助役钱”。推行募役法意在（     ）

A．增加财政收入，均平赋役	B．强化人身控制，稳固统治
C．抑制土地兼并，发展生产	D．限制高利借贷，缓和矛盾

2 . 宋理学家们在反思王安石的“得君行道”变法道路后，特别重视办书院、建祠堂、搞童蒙教育，乃至编写话本、戏剧、评书，宣传儒家的忠孝节义。此举体现了南宋理学家们希望（       ）

A．自下而上完善社会治理方式	B．推动理学向大众化发展
C．秉持纲常教化代替激进变法	D．与王安石争夺君主支持

3 . 1072年，诏“司农寺出常平粟十万石，赐南京、宿、毫、泗州，募饥人浚沟河”。沈括受命体举其事，并令其“相视开封府界以东，沿汴（河）官、私田，可以置斗门，引汴水淤溉处，以闻”。从中可知（     ）

A．社会救济与募役法相结合	B．沈括反对推行王安石新法
C．城市化推动基础设施建设	D．北宋运河工程发展较迅速

4 . 历史上的重大改革，都是时代呼唤下的伟大社会实践活动。北魏孝文帝改革、王安石变法，穆罕默德·阿里改革都促进了当时历史的发展。根据所学知识，请指出三次改革的主要内容。

5 . 北宋在元丰改制（1080—1082年）后，规定由户部总领全国财政，分左、右曹，左曹统领转运司、州、县的“经赋”系统。王安石变法（1069—1085年），在设立朝廷财政的同时，还建立了从中央到地方的司农寺一提举常平司一各州常平管勾官一各县常平给纳官管理系统，朝廷财政“付司农寺系帐，三司不问出入”。这些举措（       ）

A．扩大了政府税收的来源	B．导致了官僚队伍的膨胀
C．有利了减少决策的失误	D．保障了国家财赋的征调

6 . “理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急，此臣所以汲汲于差役之法也。”这表明王安石实行免役法主要是为了（     ）

A．发展农业，奠定富国强兵基础	B．丈量土地抑兼并，减轻农民负担
C．抑制土地兼并，减轻农民负担	D．抑制高利贷盘剥，解决贷款问题

7 . 梁启超评价古代某次改革的主要措施时称，“□□与市易二法皆与今世银行所营之业相近，□□则农业银行之性质也，市易则商业银行之性质也”。材料中“□□”指代的措施为（     ）

A．两税法

B．青苗法

C．保甲法

D．均输法

8 . 北宋中期，社会上出现“内则不能无以社稷为忧，外则不能无惧于夷狄，天下之财力日以困穷”的局面，当时，北宋改革派官员间流行着这样的口号：“天变不足畏，祖宗不足法，流俗之言不足恤”。据此推断，不能得出此时（     ）

A．重点改革官僚机构	B．外敌袭扰、财政困难
C．士人强烈的使命感	D．变法遭遇了世俗阻力

9 . 熙宁五年（1072年），王安石下令全国各州县清查丈量耕地，核定各户占地数量，然后按照地势、土质等条件分成五等编制地籍及各项簿册，并确定各等地的税额，结果只有少数地区实行，且在元丰八年（1085年）基本废止。造成这一现象的主要原因是（       ）

A．清丈土地繁难	B．此举加重了农民群众负担
C．大地主的反对	D．此举无法增加政府的收入

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   在宋代官吏的差遣中，完全是论资排辈，因此许多官吏是“安然而莫有为”。王安石主持变法以来，尽量使官员能专于一门，精于一行，并以“治状优异”、“职务粗治”、“临事弛慢”作为考课官吏的三等标准。凡政绩优异者，则提拔增秩；凡庸碌无才者，则降资惩罚。王安石还从中小官员中提拔了一批勇于有为、志于改革的官员到上层机构中来，甚至还将精通商业管理的平民魏继宗破格选拔到“市易司”中专门从事商业管理工作，此类事例，举不胜举，在王安石的多次建议下，宋廷制定了吏禄条法，在增加八、九品官员俸禄的同时，陆续对各级官府的胥吏实行赋禄制度，使这些低级官吏直接得到改革的好处，成为变法的积极支持和执行者。

——摘编自李华瑞等《中国改革通史-两宋卷》

材料二   万历元年，张居正上疏请求实行考成法。考成法以《大明会典》中的有关条文为依据，要求各级官吏遵循其中明的旧幸。其主要内容是：要求各衙门对于转来的各类文书，都要根据道里远近、事情缓急立定程期，建立文薄存照，实行一件，注销一件，如有长期积欠不实行的，随即举劾，考成法实行后，出现了“一切不敢饰非，政体为肃”“虽万里外，朝下而夕奉行”的崭新局面。同时，张居正对于违犯法律的豪右不肯稍加宽贷，即使谤议四起，张居正也不为所动，终于使他们开始了解法律的威严。张居正掌握了举荐人才的大权之后，坚持以功实为准的原则，不为虚名、资格所限。他所选用的王崇古、方逢时等人，在任职期间都颇有建树，为推行其改革措施立下了汗马之劳。

——摘编自晁中辰等《中国改革通史·明卷》

(1)据材料一，概括王安石政治改革的主要举措。
(2)据材料二，归纳张居正政治改革的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简析王安石与张居正政治改革的共同作用。