名校
1 . 19世纪50年代,英国探险家利文斯敦实现了欧洲人第一次从西到东横跨非洲大陆的探险;19世纪60年代,英国探险家斯皮克在东非发现尼罗河河源“维多利亚湖”;被《纽约先驱报》捧为“最伟大的非洲探险家”的英国探险家斯坦利,在19世纪70年代首次查明了刚果河流域的地形和地貌。这些地理考察活动( )
A.满足了殖民者侵略非洲的愿望 | B.旨在加深人类对非洲了解认识 |
C.能为进一步侵略准备地理资料 | D.标志世界殖民体系的最终形成 |
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507次组卷
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5卷引用:山东省淄博市2023-2024学年高一4月月考历史试题
山东省淄博市2023-2024学年高一4月月考历史试题2024届云南广西贵州省高三下学期“3+3+3”高考备考诊断性联考二模历史试题江西省上饶市广丰中学2023-2024学年高一4月月考历史试题(已下线)专题16 综合冲刺专练(16+3模式)-【查漏补缺】2024年高考历史复习冲刺过关(新高考专用)江苏省无锡市第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。
材料一 国之交在于民相亲,民相亲在于心相通。民心相通是“一带一路”建设的重要内容,也是“一带一路”建设的人文基础。从孔子学院和孔子课堂带动“中文热”“中国文化热”,到鲁班工坊帮助共建国家的年轻人掌握职业技能;从开展联合考古项目,到举办艺术节,发起成立丝绸之路国际剧院、图书馆、美术馆等联盟……中国同“一带一路”共建国家广泛开展文化教育领域合作,不断加强人民友好往来,持续增进相互了解和友谊。
——摘编自人民日报《文化交流·架起民心相通的桥梁》
材料二 2023年5月,“茶和天下·雅集”活动在乌兹别克斯坦首都塔什干举行。当地市民在活动现场通过书法、剪纸和工艺品展示等领略丰富多彩的中国文化。
——摘编自李奥《中国文化绽放塔什干》
材料三 2023年9月6日,第六届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会开幕。50多个国家、地区和国际组织的1200多名嘉宾参会。
——新华社记者马希平摄
根据材料并结合所学知识,以“‘一带一路’·文化交流”为题写一则历史短文。要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
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43次组卷
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2卷引用:山东省大联考2023-2024学年高二下学期3月月考历史试题
名校
3 . 特奥蒂瓦坎古城是美洲的印第安文明的重要遗址,位于墨西哥首都墨西哥城东北约40公里处。这座古城建立于公元前150年到公元100年之间,兴盛于6—7世纪。1987年联合国教科文组织将其作为文化遗产,列入《世界遗产名录》。特奥蒂瓦坎古城( )
A.是古代玛雅文明的杰出成果 | B.与隋唐长安属于同时代名城 |
C.与印加帝国崛起的时间相同 | D.毁灭于葡萄牙人的殖民扩张 |
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93次组卷
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6卷引用:山东省大联考2023-2024学年高二下学期3月月考历史试题
4 . 在中世纪的西欧,曾出现给予城市的种种“特许状”,甚至出现把王权限制在法律之下,确立私有财产和人身自由不可被随意侵犯原则的《大宪章》以及承载民族文化的教育机构等。这说明中世纪的西欧( )
A.宗教神学无益于社会发展 | B.社会孕育着转型的力量 |
C.封建主的权力已实现让渡 | D.王权已经形成集权体制 |
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5 . 希腊化时代的埃及,祭司们使用希腊神祇的名称,将马其顿的月份名称与埃及的日历等同起来,将皇室名称变为希腊语,给具有上千年传统的埃及宗教和君主制度涂上一层希腊色彩。据此可知,希腊化( )
A.重塑了埃及文明的内核 | B.促进了文化的交流和融合 |
C.完成了区域文化的统一 | D.打破了东西方文化的隔阂 |
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6 . 阅读材料,回答问题。
利物浦的城市发展路径
时期 | 发展概况 |
17世纪以前 | 中世纪的利物浦主要是与爱尔兰的毛线贸易,形式单一。随着大航海时代到来,洲际之间交往增多,大西洋成为主要的国际商道。在亚当·斯密的影响下,英国政府采取促进对外贸易、开辟海外殖民地等经济政策,利物浦港口得以融入到大西洋英美贸易圆中。 |
17世纪— 19世纪木 | 利物浦市政会对周边河流航运改造和运河挖掘给予有力支持,港口码头等基础设施相继完甚。利物浦成为英国贩卖黑奴活动的重要窗口。随着英国棉纺织业的发展,利物浦成为受彻斯特和兰开页工业腹地的重要进出口基地。19世纪末20世纪初,利物浦成为商业、保险、银行等行业聚集的繁荣大都市。 |
20世纪 | 二战中利物浦成为德军轰炸的重灾区,加上航道环境的恶化、远洋轮船与集装箱技术的运用,减少了对利物浦这种传统式船坞的需要和码头工人的需求,失业率持续增加,并引发连锁性的社会问题。政府的拯救政策均以失败告终,利物浦逐渐处在了“被遗忘的另一面”。 |
20世纪末以来 | 利物浦开始转变发展思路,逐步确立以文化和旅游为导向的城市战略。2004年世界遗产委员会认为利物浦海事商业城在城市建设、国际贸易、人口变化方面具有突出的普遍价值,被联合国教科文组织列为世界遗产,称为“海上商城利物浦”。 |
——摘编自鞠德东《利物浦:从海上商城到欧洲文化之都》等
根据材料并结合所学知识,对利物浦的城市发展路径进行合理解释。
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7 . 如表是苹果第五代iPod主要部件的分工网络和价值分割体系。据此可知( )
分工网络 | 价值分割体系 |
销售 | 美国渠道商和零售商获取75美元。 |
资源整合 | 美国苹果公司获取80美元。 |
硬盘 | 日本东芝公司提供,价值73美元,实际生产地在中国。 |
芯片 | 美国公司提供,13美元,生产地在美国或新加坡或中国台湾。 |
存储器 | 韩国公司提供,2美元,韩国生产。 |
组装 | 中国内地(中间通过台湾代工商)得近4美元。 |
A.新的国际经济秩序基本建立 | B.跨国公司在国际贸易中地位凸显 |
C.生产的国际分工向纵深发展 | D.经济全球化促进了技术革新换代 |
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8 . 1941年12月,美国图书馆协会组织并发起“胜利图书运动”,得到美国总统罗斯福的大力支持。在不到两年时间里,该协会为美国军队募集图书1800万册。该运动旨在( )
A.提供战胜法西斯的精神支持 | B.传承与保护人类文化遗产 |
C.加强政府对文化事业的垄断 | D.彰显图书馆服务公众职能 |
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9 . 如表是近代以来我国体育教育思想及核心价值观的发展历程,据此可知( )
时期 | 体育思想 | 核心价值观 |
鸦片战争至五四运动前 | 军国民 (培养具有军事技能的公民) | “强民救国” |
五四运动至新中国成立前 | 自然主义 (促进人体发育成长的锻炼体系) | “实用” |
新中国成立至改革开放前 | “三基”(知识、技能、技术) | “增强体质” |
新时期 | “健康第一” | “以学生为本” |
A.体育健康理念得到普及 | B.体育思想具有时代特色 |
C.体育教育理论逐渐系统 | D.体育发展体系日益完善 |
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10 . 早在先秦时代中国就知饮蔗浆,但不知以蔗造糖。后来唐太宗派人到印度学习熬糖法。到了明代,中国已经能够制造洁白的砂糖,这个技术明末传入印度,印度许多地方把白糖称为 cini,意思是“中国的”。这反映了( )
A.文明发展程度的差异性 | B.中华文明的先进性 |
C.文明传播途径的多样性 | D.文明交流的双向性 |
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