1 . 鸦片战争的失败，让部分官员和有识之士深受刺激，他们开始了解国际形势，如魏源通过著书介绍西方历史地理和科学技术。材料意在说明鸦片战争（     ）

A．推动了近代翻译事业的发展	B．使学习西方成为社会的主流
C．促进了西方科技文化的传播	D．动摇了封建统治的思想根基

2 . 从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（     ）

A．都市生活的繁华	B．商业贸易的发展
C．造纸技术成熟	D．冶铸工艺的进步

3 . 制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。以下是某同学在搜集宋朝文献时所做的两则读书摘要，其共同反映了宋朝（     ）
摘要1:《梅野集》：外郡合一道所收，不如浙一州之稔。谚言“苏湖熟，天下足”。
摘要2:《吴兴志》：当时，本郡（湖州）山乡以蚕桑为岁计，富家养蚕有致数百箔，兼工机织。

A．南方经济的发展	B．粮食作物的高产
C．商品贸易的繁荣	D．手工业十分兴盛

4 . 2022年，山东省文物考古研究院确定了战国时期学术中心——稷下学宫的遗址。齐国稷下学宫开办以后，汇集了天下贤士，无论其学术观点、政治倾向，以及国别、资历等如何，都可自由发表见解。战国时期，儒家代表在稷下学宫最可能发表的政治见解是（     ）

A．提出仁者爱人，因材施教	B．主张兼爱非攻，实行法治
C．主张实行仁政，提倡礼治	D．提倡无为而治，道法自然

5 . 唐朝时地方藩镇在京师设立进奏官，负责联络朝廷和藩镇的公务往来，同时收集各种情报传递给藩镇。北宋时进奏官由中书门下从文官中选任，最多时有一百多人，办公经费全部由中央负责，传递给地方的信息要经过审核。北宋时进奏官的变化（     ）

A．体现中央政府财政收入增加	B．反映中央集权的强化
C．导致冗官冗费局面的出现	D．体现重文轻武的国策

6 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一：1952年5月，教育部颁布了《关于全国高等学校1952年调整设置方案》，全国高校院系调整正式开始。这次调整以大行政区为单位，各地区及各院校相继成立了高校院系调整委员会。院系调整主要参照苏联高校“专才教育”模式，把综合性大学中的一些学院拆分出来单独发展为农林、医药卫生、师范、政法、财经等专门学院。综合性大学中的哲学、社会学、心理学、政治学等专业被撤销，法学、文学、历史等专业缩减招生规模，物理、化学等自然学科专业扩大招生， 同时新设了一批钢铁、地质、采矿、土木、电力、水利、石油、机械等工业专门学院。到1952年底人民政府接管了所有的私立大学和外国人管理的教会大学，并且通过院系调整把它们裁撤、合并入公立院校……1952年起全国高校实行全国统一招生考试和毕业后统一分配工作，同年8月举办第一届高考。1955年起教育部将上海、天津、江苏等地一些高校整体或部分专业迁至西安、成都、重庆等城市组建新的学校，或者合并入当地高校。

——摘编自王红岩《20世纪50年代中国高等学校院系调整的历史考察》等

材料二：18世纪末 19世纪初牛津、剑桥两所大学是英国高等教育的核心，课程主要以宗教、古典文学艺术等人文学科为主。1760年牛津大学新生录取名单中教士、绅士贵族子弟占到83%，1810年上升到到99%。功利主义的代表人物边沁反对古典主义教育，主张教育不分性别、宗教与政治倾向，要求大学能研究和教授实用的新课程。在功利主义者和资本家的捐资下，1826年伦敦大学学院成立，从而拉开了英国新大学运动的序幕。随后在曼彻斯特、伯明翰、利物浦等十几个工业城市相继成立一批城市学院。这些学院和伦敦大学学院一样，由当地工商业主出资建成和自主经营管理。这些城市学院在招生时取消宗教资格限制，面向社会大众。在专业设置上，有的学院以生物医学、物理学、化学等自然科学专业为主，有的以钢铁、采矿、工程、机械等应用技术专业为主，有的两者并重。19世纪后半期各地城市大学逐渐设置文学、哲学、历史等人文科学，转变成综合性大学。

——摘编自邓云清《新大学运动与英国高等教育的近代化》

(1)根据材料一、二，并结合所学知识，概括19世纪英国高等教育改革和20世纪50年代中国高等教育改革的异同点。
(2)根据材料二，并结合所学知识，分析 19世纪英国高等教育改革的历史意义。

7 . 湘湖师范学校是著名教育家陶行知成立的，该校从1932年起开设有劳动课程，要求学生学习各种劳动技能。初级部学习播种、施肥、灌溉等技能。高级部学习造纸、纺织、农具制造等技能。这些课程的设置（   ）

A．助推近代中国乡村建设	B．适应了近代民族工业发展的需要
C．受西方劳动教育思想的影响	D．推动学生的全面发展

8 . 中世纪诸多日耳曼法典规定，封君巡游封臣的辖地，封臣有义务款待，但封臣一年款待封君的次数、封君一次停留的时间长度、封君随从人员和马匹的数量以及伙食的标准，都有协议规定。这表明在封君封臣制度下（     ）

A．欧洲封建集权统治有所加强	B．契约关系是维系政治秩序的基础
C．贵族阶层重视行为道德规范	D．不同领地间商业贸易交流较频繁

9 . 后梁太祖朱温早年参加黄巢起义，投降唐朝后以汴州为据点逐渐扩大势力，后废唐自立建后梁；因镇压黄巢起义有功而获封陇西郡王的李克用长期割据河东，后其子灭后梁建后唐；地方上抵抗起义军的地主土豪武装，后建立南方十国。上述材料主要说明（     ）

A．农民起义深刻影响唐末五代政局	B．藩镇割据导致了唐朝的土崩瓦解
C．唐末战乱推动藩镇割据局面形成	D．宋朝的首要任务是消灭农民起义

10 . 【历史—选修1:历史上重大改革回眸】

材料   中世纪，欧洲没有英、法等国家概念，只有伦敦、巴黎等地域概念。中世纪后期，封建制度逐渐被中央集权取代。16世纪，天主教的坚实堡垒西班牙、奥地利的哈布斯堡王朝阻碍新教传播，新教地区独立而出。1523年，瑞士排斥罗马教廷统治，加尔文改革使瑞士成为近代国家；1566年，信仰新教的尼德兰宣告独立，建立共和国。16世纪初期，路德教传入瑞典，1523年瑞典王国独立；不久丹麦成为新教王国。哈布斯堡王朝天主教联盟和英法为首“新教同盟”不断战争，1648年双方签订了《威斯特伐利亚和约》,规定了独立国家的主权地位，标志着欧洲近代民族国家基本形成。

——摘编自《欧洲民族国家的形成》

(1)根据材料并结合所学知识，简析近代欧洲民族国家形成的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明宗教改革对欧洲民族国家的影响。