材料 人生天地之间，所以异于禽兽者，谓其知有礼义也。所谓礼义者，无他，只是孝于父母，友于兄弟而已。若于父母则不孝，于兄弟则不友，是亦禽兽而已矣。李三为人之弟而悖其兄，为人之子而悖其母，揆之于法，其罪何可胜诛。但当职务以教化为先，刑罚为后，且原李三之心，亦特因财利之末，起纷争之端。小人见利而不见义，此亦其常态耳。恕其既往之愆，开其自新之路，他时心平气定，则天理未必不还，母子兄弟，未必不复如初也。特免断一次。本厢押李三归家，拜谢外婆与母及李三十二夫妇，仍仰邻里相与劝和。若将来仍旧不悛者，却当照条施行。
——摘编自中国社会科学院历史研究所《名公书判清明集》
(1)根据材料，分析该案中李三被判“免断一次”而“押归家”的原因。(2)概括材料中该案件处理体现出的当时社会治理的特点。
材料一 自朱元璋以来，明代逐渐形成了一整套十分严密的监察体制。都察院、十三道监察御史、六科，各司其职又互相纠察，由此构成了一张纵横交错的监视网络，皇帝可总其纲，监督协调着整个国家机器的运转。明朝台谏官对国家政令的制定和执行有“各陈所见，直言无隐”之责，不仅可以参与议政，而且在具体实施中可以提出自己的意见。台谏官不仅参与铨选、考选各级官员的全部活动，而且还有弹劾百官的权力。都御史及监察御史的举劾权尤重，举劾的形式，可以“露章面劾，或封章奏劾”，也可各陈所见，共同举奏。在地方上，提刑按察司为省级执法机构，同时朝廷派出的各道监察御史、巡按御史等都要参与地方要案的审理。
——摘编自杨宁一《历史学习精要》等
材料二 美国的行政监督系统，包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。美国没有建立统一的行政监察系统，行政监察的任务被分散在各个部门分别执行，其中并没有设立专门负责行政效能监察的机构。在美国效能监察和廉政监察基本是并重的，提出“好的政府就是高效廉洁的政府”。美国重视政府效能的评估和公务员绩效的考核，并且形成一套完整的评估体系。美国对行政效能的监察，虽然没有专门机构负责，但是在实践中却称得上是“多管齐下”，政府绩效法案制度、行政公开制度、预算监督制度、道德规范制度和舆论监督制度，共同构成了完整的行政效能监察制度体系。公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督，因而官僚主义和低效率等情况较少，工作效率较高。
——《西方国家行政监察制度》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，指出明代监察体制的特点。
（2）据材料二概括美国行政监察制度的特点。与中国古代监察制度相比，美国近代的监察制度有何进步之处？
（3）结合上述材料和所学知识，你认为当今反腐倡廉应该吸取哪些经验教训。
材料一 1295年，为应付苏格兰、威尔士及法国之间的战争，爱德华一世召集大会议，以寻求足够的政治和财政支持。本次会议的参加者涵盖了英国国内的各个阶层，包括高级教士、男爵、伯爵及各郡和自由市的地方代表。此后，召集各界代表出席大会议得到普遍的认可，而大会议也完成向议会的转变，此次会议也被人们称为“模范议会”。本次会议的召开也意味着议会课税权的初步确立，即未经议会批准，国王不得征税。
材料二 英法百年战争开始后，英国的王室财政很快被消耗殆尽，被迫开始大量借款。1340年4月，经过一番激烈的讨价还价，国王及上议院和下议院之间终于达成一致意见，爱德华三世的财政危机得以解决。第一，上、下两院共同向国王授予协助金税款，征税方案则采用上议院最初提出的办法，即针对全国臣民的玉米、羊毛和羊羔，就其价值征收1/10的税款；第二，作为回报，国王接受下议院的请愿要求，同意成立管理王室收入的专门委员会，并授权议会起草相关的法律。该法律的目的就是控制国王财政收入的支出。该法第3条规定，国王的所有收入，包括税收、关税、婚姻税及国王回收土地等，应该由议会指定的贵族组成的专门委员会来管理，以备应付战争时期的国王财政需要，而非挪作他用。由此，议会课税权得到第一次完善，即明确了议会课税权的具体主体是上议院和下议院。
材料三 光荣革命之于英国财税制度的作用和影响，主要表现在恢复议会课税权及树立议会课税权权威两个方面。一方面，光荣革命的胜利，结束了复辟的斯图亚特王朝的专制统治，使得议会得以恢复固有的权利和自由，其中就包括议会课税权，亦即未经议会同意，国王不得随意征税。而这一内容就体现在《权利法案》第4条中。另一方面，更为重要的是，光荣革命的胜利，使得上述恢复的议会课税权，不会再遭到诸如斯图亚特王朝时期那样的亵渎和破坏了。此时的议会课税权，已经具有了更高的权威性。
——以上材料摘引自任超《英国财税法史研究：从诺曼征服到光荣革命》
(1)根据材料，概括英国议会课税权的主要内容及其发展的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简析英国议会课税权权威确立的历史意义。
4 . 请阅读材料。完成下列要求。
材料一19世纪中期英法两国城市和农村人口统计表
| 国家 | 总人口万人 | 农村人口百分比 | 城市人口分比 |
| 英国（1851年） | 约1800 | 48% | 52% |
| 法国（1851年） | 约3600 | 75% | 25% |
材料二城市化作为一种社会历史现象是在人类进入工业社会后开始的。中国的城市化是在年殖民地化的特定历史背景下发端的。处处打上了慢略的络印。在城市建设方面，请政府官员落后元无为。历届反动政府与帝国主义一道视城市经济为其钱袋。《垄断和控制资源》，暴鼓勒索，城中贫民窟、棚铺区随处可见。……（外资控制下），民资萎缩，始终没能成为城市化的主导力量。到1949年，中国工业总产值为79.9亿元，占工农业生产总值的17%，城市人口占总人口的10.6%，中国仍处于城市化的初级阶段。
材料三：中国近代城市化概况（组编自陶炎武《试论中国近代城市化进程》）
| 企业 | 甲午战前外资103家，黄全2600万；民资100家，资金200万洋务；洋务44家，资金2000万 |
| 1912-1920年，新登记工矿418家；1939年，全国核准登记工厂3849家（不含日占东北） | |
| 城区面积 | 上海，开埠前不足千亩。外滩是芦苇丛生，1914年，仅租界区占地近5万亩，外滩成十里洋场 |
| 武汉三镇：1861年面机不到20平方公里；1911年达到约60平方公里 | |
| 唐山、青岛：随着开平煤矿，唐济铁路，较济铁路修建，从小村庄，小渔港发展成为城市 | |
| 城市人口 | 上海：1910年，118.6万（其中产业工人14-15万）抗战前夕500万 |
| 重庆：1895年前不足10万，20世纪初30万；1936年50万 | |
| 武汉：1861年30万，1914年80万，1934年128.5万 | |
| 农村 | 农产品商品化：农业科技推广（北京政府时期实验性农场2560余个》：机械化生产局部应用 |
| 城乡居民 | 吃穿用行：开埠前吃米面，满汉全席：穿土布衣服，用手工生产，乘轿步行，开埠后喝洋酒吃西餐，穿西服旗袍，用洋货卖洋货，坐人力车汽车火车轮船成为时尚 |
| 城市发育 | 通商口岸逐市发育为新城市；轮渡港口、公路枢纽、工矿基地、商贸中心成为新城市；农副产品的集散地成为小城镇 |
（1）根据材料一，指出英法两国城市化程度有何差异？
（2）结合所学，分析材料一中英法两国城市发展程度差异的原因？
（3）根据材料二、三，指由中国近代城市化的核心驱动力概括中国近代城市化的主要特点1
（4）结合所学，分析概括中国近代城市化特点形成的原因？
材料一 是以赏莫如厚而信，使民利之；罚莫如重而必，使民畏之；法莫如一而固，使民知之。故主施赏不迁，行诛无赦，誉辅其赏，毁随其罚，则贤不肖俱尽其力矣。
――《韩非子》
材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以统一，法制数变，下不知所守。臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭患，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
――董仲舒《春秋繁露》
材料三 凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，日：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，日：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣!
――黄宗羲《明夷待访录》
请回答：(1)指出三位思想家所处其时代特点。
(2)三段材料反映的政治观点有何不同?结合当时的时代背景，谈谈黄宗羲这种思想特点形成的原因？
(3)材料一、二和材料三有什么本质上的差别?为什么会有这种差别?
6 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹（恶性循环），以至于移诈（改朝换代），谓非封建之弊乎？
——（明）张燧《千百年眼》
材料二他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以监视他们。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）材料一中“封建”指什么？据材料一，指出“封建”所存在的弊端。
（2）据材料二，指出秦始皇在全国推行的地方行政制度是什么？这一制度与西周的地方行政制度相比有何突出特点和进步意义？
（3）结合所学知识，概括我国古代地方行政管理制度演变的趋势。
材料: 宋代政治、经济和阶级关系都发生了新的变化，使操纵在大官僚大地主手中的科举制度不仅有了改革的必要，也具备了改革的可能。北宋的科举改革大致分为两个阶段进行。第一阶段重点是严格科举制度，改革考校程式，提倡公平竞争，保证取士权宋牢掌握在皇党手中。第二阶段重点是改革考试内容和取士科目,为封建统治阶级造就和选拔有用人才。改革后的宋代科举,彻底取消了门第限制,无论士农工商，只要被诀为是稍具文墨的优秀于弟，皆允许应举入任,从而扩大了取士范围。废除了一切荐举制度的残余，最大限度地防止了考场内外的徇私舞弊活动，使“切以程文(指考场作答文章)为去留”的原则得到真正实行。改革后考试内容趋向多样化，进士科由以诗斌为主转变为经义、诗赋、策论并重。读书人光凭背诵儒家经典或擅长吟诗作赋，已难以取得科第，只有开拓知识面、培养独立见解和分析能力才有可能在激烈的科场竞争中取得胜利。
——摘编自何忠礼《科举制度与宋代文化》
（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代科举制度改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代科举制度改革的影响。
材料一 唐长安城的面积达83.1平方千米，按中轴对称布局，由外郭城、宫城和皇城组成。城内街道纵横交错，划分出110座里坊。此外还有东市、西市等大型工商业区和芙蓉园等人工园林。城市总体规划整齐，布局严整，堪称中国古代都城的典范。
——摘自《国家地理》
材料二 “……高头街北去，从纱行至东华门街，晨晖门，宝篆宫，直到旧酸枣门，最是铺席要闹。……东去乃潘楼街市，街南曰‘鹰店’，只下贩鹰鹘客，余皆真珠布匹，香药铺席。南通一巷，谓之‘界身’，并是金丝银帛交易之所……街南桑家瓦子，近北则中瓦，次罢瓦。……内中瓦子莲花栅，牡丹栅……象棚最大，可容数千人。”
——摘自《东京梦华录》
材料三 （苏州）生齿（指人口）最繁，恒产绝少，家杼轴（织布机上的主要部件）而户纂（赤色的丝带）组（宽丝带），机户出资，机工出力，相依为命久矣。
——《明神宗实录》卷三六上
材料四 （宋高宗）谕大臣曰……又曰“广南（广东南路）市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商（海外各国商人），夷人肯来，动辄百十万缗，皆宽民力也。”
——《建炎以来系年要录》
(1)根据材料一指出唐长安城的布局特点。
(2)根据材料二指出材料描写的是中国古代哪个时期的哪座城市？与唐朝长安相比，该城市有何发展？
(3)据材料三并结合所学知识，指出明朝出现的新的生产关系以及这种生产关系的基本特征？
(4)材料四中“广南市舶”的主要职能是什么？材料中称外国商人为“蕃商”“夷人”这反映了古代统治者怎样的心态和思想？
材料一 武帝下诏曰：“方今之务，在于力农。”以赵过为搜粟都尉。过能为代田，一亩三圳。岁代处，故曰代田。……用耦犁，二牛三人。一岁之收常过缦田亩一斛以上，善者倍之。……过试以离宫卒田其宫壖地，课得谷，皆多其旁田亩一斛以上。……至昭帝时，流民稍还，田野益辟，颇有畜积。
——《汉书·食货志》
材料二 窃为四民之中，惟农最苦。农夫寒耕热耘，沾体涂足，戴星而作，戴星而息。蚕妇育蚕治茧，绩麻纺纬，缕缕而积之，寸寸而成之。其勤极矣。又水旱霜雹蝗，间为之灾。幸而收成，则公私之债，交争互夺，谷未离场，帛未下机，已非己有矣。农夫蚕妇所食者糠籺而不足，所衣者绨褐而不完。直以世服田亩，不知舍此之外有何可生之路耳。
——司马光《温国文正公文集》
材料三 农业经济效果、历史效应，不只取决于它生产的内环境，还要受制于它的外部环境的有利与否。对传统中国而言，后者更是致命性的障碍。
——王家范《中国历史通论》
请回答：
（1）据材料一指出农业生产技术进步的表现并归纳其产生的作用。这体现了传统农业怎样的特点？
（2）据材料二归纳，司马光认为“惟农最苦”的原因是什么？导致农民“不知舍此之外有何可生之路”的政策性因素是什么？
（3）结合所学知识，说明材料三中导致小农经济发展艰难的“内环境”与“外环境”分别指什么？你如何认识材料三的观点？
材料一 中国从西周到秦统一，希腊从荷马时代到城邦独立自由的终结，我们视为两者的“古典时代”。在这一时代，中国封建王权向专制王权发展，到秦统一中国专制王权更转化为大一统专制皇权。大体上同一年代的希腊，带有军事民主主义色彩的王权向贵族共和过渡，更进一步向民主政体过渡。在历史上大体处于同一年代的文明古国，在政治制度的演变上却显示出如此鲜明的反差，其由安在？由于历史背景的不同，王权的强弱在起点上就存在着很大的差别；不同的对外扩张方式导致不同的结果；不同社会历史条件下形成的政治思想也起着很大的作用……。
——胡钟达《古典时代政治制度演变的比较研究》
材料二1788年6月21日，新罕布什尔州的代表大会以57比46的票数批准了“费城制宪会议”提出的联邦宪法，落实了需要9个邦批准的规定，美利坚合众国喷薄而出，成为一个法律实体。
——麦克洛斯基《美国最高法院》
材料三 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——《世界文明史》
（1）依据材料一概括“古典时代”中国和希腊政治制度发展的走向，结合所学分别指出这两种政治制度的主要特点。
（2）根据材料二三所述并结合所学，指出英国、美国、法国、德国当时分别创立了什么政体？并结合所学知识分析英国和美国的政体各有何突出特点？
