1 . 1919年,针对林琴南对北大的质疑,蔡元培回答:“尊孔者多矣,宁曰覆孔?”并认为五常“则伦理学中之言仁爱,言自由,言秩序,戒欺诈,而一切科学皆为增进知识之需,宁有铲之之理欤?”据此可知蔡元培( )
A.强调自由民主推动科学进步 | B.肯定了中华文化中的伦理价值 |
C.兼容并包思想曾发生过动摇 | D.主张以儒学为主兼容其他思想 |
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2022-07-06更新
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70次组卷
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3卷引用:河南省开封市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 李贽的“童心说”认为,童心是人类自然本性的理性回归和呼唤,是人性的高度觉醒。他认为“古之圣人曷尝不读书哉,然纵不读书,童心固自在也,纵多读书,亦以护此童心而使之勿失焉耳”,由此可知该思想
A.明确反对民众接受教育 | B.是对儒家思想的继承发展 |
C.反映了商品经济的发展要求 | D.受到西方文艺复兴的影响 |
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3 . 如表是20世纪初中国部分先进知识分子的言论,其共同之处是( )
内容 | 出处 |
世界进化,骎骎未有已焉,其不能善变而与之俱进者,将见其不适环境之争存,而退归天然淘汰已耳,保守云乎哉 | 陈独秀《敬告青年》 |
自15世纪末,印度航路和美洲发现后,墨西哥和秘鲁的金子流入欧洲……由此遂开一近世的大革命和阶级争斗的新纪元 | 蔡和森《社会进化史》 |
(房龙《人类的故事》)差不多完全以白种人为中心……倒不如把原书的书名,改为《西洋史大纲》较为近于实际 | 张闻天《〈西洋史大纲〉译序》 |
A.具有广阔的历史视野 | B.反对西方文明中心论 |
C.增强民众的民族自信 | D.成为中共的指导思想 |
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2022-08-28更新
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98次组卷
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10卷引用:广东省佛山市顺德区2022届高三一模历史试题
广东省佛山市顺德区2022届高三一模历史试题广东省梅州市兴宁市2021-2022学年高一上学期竞赛模拟历史试题(已下线)【高频考点解密】2022年高考历史二轮分层训练(全国通用)-解密06清末民初救国道路的探索新疆昌吉州2022届高三一模历史试题北洋军阀统治时期的政治、经济与文化-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷河北省邯郸市大名县第一中学2022届高三11月月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点微专题(全国通用版)-专题20东学西渐、西学东渐与中西文化交融【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第19课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化天津市滨海新区田家炳中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国近现代史夯基训练(十九)
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4 . 杨维这样评价元曲的价值:“夫词曲本古诗之流,既以乐府名编,则宜有风雅余韵在焉。苟专逐时变、竞俗趋,不自知其流于街谈市彦之陋,而不见夫锦脏绣腑之为懿也,则亦何取于今之乐府可被于弦竹者哉?”这一评价反映了元曲
A.贴近生活,雅俗共赏 | B.内容丰富,包罗万象 |
C.借物抒情,意境悠远 | D.句式整齐,语言精炼 |
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2021-12-21更新
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233次组卷
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3卷引用:山西省临汾第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
名校
5 . 《墨子,尚贤下》指出:“今王公大人,其所富,其所贵,皆王公大人骨肉之亲,无故富贵、面目美好者也。今王公大人骨肉之亲,无故富贵、面目美好者,焉故必知哉!若不知,使治其国家,则其国家之乱可得而知也”。基于此,墨家思想主张
A.“兼相爱,交相利”以构建安定社会 | B.倡导“非攻”,身体力行反对侵略战争 |
C.反对贵族庸才治理国家,主张“尚贤” | D.秉承“节俭节用”原则,过朴实生活 |
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2019-12-25更新
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220次组卷
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5卷引用:新疆哈密市第十五中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
6 . 《论语》中孔子与冉有(孔子的弟子)的一段对话:“子适卫,冉有仆。子曰:庶矣哉!冉有曰:既庶矣,又何加焉?曰:富之。曰:既富矣,又何加焉?曰:教之。”此段对话反映了孔子( )
A.认为百姓富裕是治国之本 | B.主张富而后教的治国方略 |
C.强调有教无类的教育理念 | D.注重因材施教的教学方法 |
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7 . 下表为部分宋人对汉武帝的评价简表。这些评价体现了( )
评价者 | 评价内容 |
段少连(994一1039年) | “且汉武帝骄奢淫纵之主,因不足踵其行事。而为人臣者,思致君如尧、舜,岂致君如汉武哉!” |
余靖(1000一1064年) | “虽廓地斥境,而亡德及民,不加恶谥,固已幸矣,尊之为宗,无乃失其正乎?” |
司马光(1019-1086年) | “其所以异于秦始皇者无几矣…有亡秦之失而免亡秦之祸。” |
A.崇文抑武的政策导向 | B.振疲起衰的要求 |
C.主流意识形态的影响 | D.无为而治的理想 |
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8 . 史学家胡三省(1230—1302年)在注《资治通鉴》时感叹道:“呜呼!自隋以后,名称扬于时者,代北(今山西、河北北部地区)之子孙十居六七矣,氏族之辨,果何益哉!”上述材料反映了( )
A.中原统治秩序的变动 | B.少数民族人才辈出 |
C.北方民族交融的加强 | D.经济政治中心东移 |
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2022-10-12更新
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189次组卷
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2卷引用:湖北省重点高中智学联盟2022-2023学年高一10月联考历史试题
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9 . 1896 年,梁启超说:“西国- -切条教号令,备哉灿烂,实为致治之本,富强之由。今之译出者,何寥寥也?彼中艺术,日出日新,愈变愈上,新者一出,旧者尽废。今之各书译成,率在二十年前,彼人视之,已为陈言矣。”因此,梁启超主张( )
A.建立君主立宪制度 | B.引进西方先进科技 |
C.批判传统儒学思想 | D.学习西方最新成果 |
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10 . 梁启超说:“中国之言改革,三十年于此矣,然而不见改革之效,而徒增其弊,何也?譬之有千岁老屋,瓦谩毁坏,梁栋崩析,将就倾圯,而室中之人……补苴罅漏,弥缝蚁穴,以冀支持……所谓室漏而补之,愈补则愈漏……其势固非别构新厦,别出新制,乌乎可哉?”梁启超这一言论( )
A.表达了变革政治的强烈愿望 | B.强调洋务运动导致中国内忧外患 |
C.动摇了中体西用的理论基础 | D.揭示了洋务运动失败的根本原因 |
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