1 . 如表为《通典·食货七》所记唐玄宗天宝十四年与唐肃宗乾元三年户口数的变化。它反映出当时（     ）

		天宝十四年（755）	乾元三年（760）
户	管户总数	89141781	1933174
	课户	5349280	758582
	不课户	3565501	1174592
口	管口总数	52919309	16990386
	课口	8208321	2370799

A．地主豪右公开隐匿大量人口	B．赋役制度改革势在必行
C．众多藩镇迅速摆脱中央控制	D．土地兼并现象日趋严重

2 . 伏尔泰认为共和政体提倡自由平等，它的原则是正确的，但共和会产生党争，引起无政府状况和不断的骚乱。伏尔泰希望哲学家做国王，这样在他的领土上，理性越是进步，狂热和迷信所造成的损害就越小。这表明，伏尔泰（     ）

A．强调共和政体无法实现自由平等	B．主张建立基于理性的共和政体
C．认为政体构建应关注理性的作用	D．希望通过王权来削弱教会势力

5 . 1871年，巴黎公社起草了《巴黎公社社员告农村劳动农民书》，指出：“我们的利益是一致的，我所要求的，也正是你所希望的；我所争取的解放，也将成为你的解放。”并将它印成传单，用气球向周边散发了十万份。这表明巴黎公社（     ）

A．已具备一定的工农联合意识	B．公社成员都具有革命彻底性
C．已形成广泛的革命统一战线	D．在实践中丰富了马克思主义

6 . 13世纪时，西欧庄园领主不再亲自监管农奴耕种领主自营地，而是和新开发的土地一样，向农奴收取租金。农奴通过在自由市场上出售剩余的产品，或能变得富足一些以赎买人身自由。这反映出（       ）

A．封建庄园经济濒临崩溃	B．庄园农产品获利颇丰
C．封建农奴制度彻底瓦解	D．庄园农业生产力进步

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪80年代，以印度国大党党员为代表的部分爱国知识分子对英属殖民政府推行的教育西化状况深感担忧，认为当时的大学教育没有让印度青年人产生爱国情绪和民族自豪感。他们开始组织教育思想大讨论，在青年学生中开展思想启蒙。部分进步教师和学生在浦纳创建了旨在对印度青年进行爱国主义和民族主义教育的组织——德干教育社。时任加尔各答大学校长的班纳吉、诗人泰戈尔等积极参加或支持德干教育社的活动。19世纪末兴起的印度民族教育运动是在英属印度殖民地发生的重要历史事件，是印度民族独立和解放运动的有机组成部分。

——摘编自施晓光《19世纪末20世纪上半叶印度民族教育运动及影响》

材料二   就亚非拉民族主义而言，20世纪出现过3次高潮。第一次世界大战后，民族独立运动高涨，出现了印度非暴力不合作运动、土耳其凯末尔革命、埃及独立运动等民族独立斗争。第二次世界大战后，亚非拉广泛开展民族民主运动，彻底摧毁了数百年的殖民体系。冷战结束后，两极格局崩溃，在冷战时期掩盖着的民族矛盾突然爆发，东欧、中亚等地区接连发生流血冲突和局部战争。同时，全球化的迅猛发展构成了对发展中国家传统的冲击，引起民族主义强烈反弹。无论是反对殖民统治、争取民族欲立，还是进行现代化建设中，民族主义作为动员群众的思想武器，都有着积极的意义。

——摘编自刘芃朱汉国《历史学习精要》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括19世纪末印度民族教育运动兴起的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，任选20世纪亚非拉某次民族独立运动的高潮进行评价。

9 . 生产发展、技术进步和思想解放推动社会发展和时代变迁。阅读材料，回答问题。

材料一   工业革命推动的平面纸样的发明使服装制作技术大幅度提高。纺织业的发达显得手工制作衣服非常麻烦，从19世纪上半期开始，欧美等国的发明家开始发明相关的机器。经历过一次次失败的经验教训，美国人艾萨克·梅里特·辛格发明了锁式缝纫机，并申请了专利，缝纫机被大量生产。缝纫机从数量方面推动了服饰的普及化，化学染料的发现则从色彩入手推进服饰走向世俗化。中产阶级主导的思想观念促使英国民众的审美观发生了根本的变化，“人们不再热衷于巴洛克、洛可可式的精巧与富丽，而是随着工业机械和工业产品的外形和功能开始崇尚率直、简洁、大方和整体感”，英国民众的服饰变得越来越简单。

材料二   随着社会的进步，男装的西服三件套越来越多地受到资产阶级企业家和一般市民的欢迎，成为工作与外出的便装。从国家议员到市场推销员的男士，无不例外穿着西服套装，单从外表上来看确实很难分清身份，只不过质量不同。随着二手服饰贸易的繁荣，就连工人阶级也有一套看起来体面的西服。随着社会风气越来越开放与运动的普及，各个阶层的妇女逐渐适应女裤这一装束……下身体积变小的衬裙避免了走进壁炉时硕大的裙子会不小心碰到火苗而发生意外情况，减少了维多利亚时期英国人的死亡率。

——摘编自顾萌，宋严萍《维多利亚时期英国服饰平民化趋势和原因的分析》

材料三   1789年，法国妇女和男子一起拿起武器攻占了巴士底狱。1790年，启蒙思想家孔多塞呼吁将选举权赋予女性，但国民议会并没有将这一主张写进法律。19世纪20-30年代，更多的女性参与了产业劳动和社会活动。1832年，在修正选举法时，英国妇女便开始了争取自己社会地位的斗争。1869年，英国女性在地方政府的选举中获得投票权，也能够在地方政府担任公职。同年，法国玛丽亚·德莱斯梅等创建了“妇女权利同盟”。

——摘编自 （英）沃特斯《女权主义简史》等

(1)据材料一，指出维多利亚时期英国服饰变化的趋势，并结合所学知识分析这种趋势出现的原因。
(2)据材料二，并结合所学知识，说明维多利亚时期的服饰变化给英国造成的影响。
(3)阅读材料三并结合所学，分析18世纪末--19世纪女权运动发展的历史条件。

10 . 【古代世界的帝国】阅读材料，回答问题。

材料一   下图为某帝国疆域示意图

材料二   波斯帝国的交通网络由主要城市之间的御道和连接各地方村镇的普通道路组成。御道作为交通网络的主要干线，沿途所建驿站的位置均保持相等的距离，优质的道路建设和维护使得军队等大型往来人员均可通行。无论是御道还是普通道路，清理路面上妨碍正常通行的因素。波斯人的道路系统并不对民间商人开放，所有执行公务的人员在各级道路往来通行时

——摘编自李智《从苏美尔到波斯：古代西亚驿路体系的发展与特点》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举该帝国统治者的国家治理措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括波斯帝国道路交通网络的特点并分析其意义。