A.批判传统理学对人性的压抑 | B.推崇对现实生活的享受 |
C.适应资本主义萌芽发展需要 | D.挑战儒家正统思想地位 |
A.具有朴素的辩证法色彩 | B.贯穿了功利精神 |
C.因实用而受到诸侯追捧 | D.吸收了法家思想 |
A.宣扬依法治国 | B.提倡“重礼轻法” |
C.强调重视人治 | D.主张“礼本法末” |
A.出现儒释道三教合一的现象 | B.多种思想流派并存发展 |
C.儒家思想逐步成为思想主流 | D.实行开放包容的对外政策 |
材料一:飞梭的发明提高了织布的效率,也引发了棉纱的供不应求;1764年,纺织工人哈格里夫斯发明了手摇纺纱机。棉纱产量的增加又凸显织布技术的落后,1769年,出身于工匠家庭的詹姆斯·瓦特在总结前人的基础上改良了蒸汽机,开启了蒸汽时代。为了适应工业运输的发展,1814年,矿工出身的史蒂芬孙发明了蒸汽机车,掀起了英国铺设铁路的热潮。
——摘编自程西筠 王璋辉《英国简史》
材料二:德国统一后,德意志中央集权政府成立,国家统一了货币并开始大力推动铁路建设,扶植私人企业,相继颁布了“商业法”“营业自由法”等法律。此外,慕尼黑工业大学、柏林工业大学等相继建立,柏林机械工业的核心人物玻尔西希就毕业于此类学校;国立物理、化工、机械等研究所也相继建立。
——摘编自李富森《试论德国成为第二次工业革命中心之原因》
材料三:硅谷是全球公认的电子、医疗设备、互联网等尖端领域的领军者,斯坦福大学和加州大学伯克利分校是这里著名的学府,他们与投资者、政府有着千丝万缕的联系,坐落在这些大学周边的创新企业数量更是惊人;此外,许多大学的教授都在各个公司担任工程师。
——摘编自王仲立《硅谷的秘密》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国第一次工业革命技术创新的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析德国成为第二次工业革命中心的原因。
(3)综上所述并结合所学知识,谈谈你对未来科技发展的认识。
A.生物科技的革新 | B.5G通信技术的推广 |
C.信息技术的发展 | D.电气科技的进步 |
A.从根本上改变了欧洲人的价值观 | B.其实质是为帝国主义提供辩护 |
C.推动民族主义在全球范围的觉醒 | D.为西方殖民扩张奠定理论基础 |
A.自然选择 | B.获得性遗传 | C.用进废退 | D.基因突变 |
A.伽利略 | B.牛顿 | C.哥白尼 | D.普朗克 |
A.具有写意画的特征 | B.体现了世俗化的趋势 |
C.创新发展了风俗画 | D.受到理学思潮的影响 |