1 . 从历史解释的角度,认识“工农武装割据”思想的历史意义。
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23-24高三上·全国·课前预习
2 . 古代中国科技的特点及发达的原因。
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3 . 理解明清进步思想的特点、本质及对其评价
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4 . 理解开眼看世界。
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5 . 评价孔子的核心思想。
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6 . 简答毛泽东思想形成的过程、特征、三大精髓、历史影响
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2023高三下·全国·专题练习
7 . 简述二十世纪初的四大进步思潮
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8 . 列举毛泽东思想可归纳为“一、三、三、三、四”。
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9 . 1840年鸦片战争到1949年新中国成立这110年间,中国不同阶级的先进人物,为挽救民族危亡,使中国走上富强的道路,进行了积极的探索。
(1)结合所学知识概述1840年到1919年这80年间,中国不同阶级的先进人物进行了怎样积极的探索(指导思想或基本主张及实践活动)?
(2)结合所学知识,概括近代先进中国人向西方学习的特点。
(3)结合所学知识,你得到怎样的认识?
(1)结合所学知识概述1840年到1919年这80年间,中国不同阶级的先进人物进行了怎样积极的探索(指导思想或基本主张及实践活动)?
(2)结合所学知识,概括近代先进中国人向西方学习的特点。
(3)结合所学知识,你得到怎样的认识?
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10 . 文学革命
与文言文相比,这种平易通俗的文风受益于什么历史事件?
“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫着,我坐在床头看书。月亮出来了,风息了,我站在院中唱歌。”这是末代皇帝溥仪(1906~1967年)在17岁时写的一首新诗。
与文言文相比,这种平易通俗的文风受益于什么历史事件?
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