2 . 下表是根据《元史》整理的元朝行省以下地方官员的设置（部分）的情况。由此可知元代

	机关与官员			执掌与任用
地方官	路府	府	达鲁花赤一员（正职）知府或府尹一员	掌府事
		州	达鲁花赤一员（正职）州尹一员	掌州事
	县	州	达鲁花赤一员（正职）知州一员	掌州事
		县	达鲁花赤一员（正职）尹一员	掌县事

（注：达鲁花赤是蒙语，本义是镇守者、制裁者、掌印者，有如现代之中央特派员，负责监督各级的地方官，且规定只能由蒙古人和色目人担任，往往是各地的真正掌权者。）

A．机构庞杂导致冗官问题突出	B．君主专制得到极大加强
C．地方管理具有鲜明民族特色	D．彻底解决地方割据问题

3 . 下表为西汉大司马统领的中朝演进概况。它反映了西汉

时期	概况
汉武帝时期	外廷之官统于丞相，中朝之官统于大司马，中朝官员主要职责是皇帝的应对顾问
汉昭帝时期	大司马作为中朝领袖，领衔中朝官员预闻政事，参议决策，是地位最高的辅政大臣
成帝、哀帝时期	赐大司马金印紫绶.置官属，禄比丞相，位在外朝上

A．中朝逐渐控制决策	B．藩镇割据初现端倪
C．宰相制度渐趋成熟	D．朝廷权力再次分配

4 . 下表反映了中国古代地方管理制度演变的过程

朝代	西周	秦	元
制度	①	郡县制	行省制
特点	以血缘为纽带	官僚政治	②

表格中①②应填入的内容是

A．①分封制②中央节制地方	B．①宗法制②中央节制地方
C．①宗法制②中央垂直管理地方	D．①分封制②中央垂直管理地方

5 . 下表是齐国世系表（部分）可知，周朝

A．通过分封实现了地方长治久安	B．诸侯国内实行嫡长子继承制
C．利用分封宗法来巩固贵族政治	D．政治构建在社会转型中嬗变

6 . 下表为历代状元籍贯分布表（单位：名）

地区	唐	五代	北宋	南宋	辽	金	元	明	清
北方小计	40	6	28	0	6	14	5	11	10
南方小计	17	10	27	74	0	0	2	78	88

这一局面主要反映了

A．统治集团刻意为之	B．南北状元分布趋于平衡
C．科举制度走向僵化	D．经济水平影响文化发展

7 . 下表是据学者研究整理而成，这反映两宋时期
                  宋代宰相祖辈任官情况表

A．中央集权不断加强	B．社会阶层趋于固化
C．科举制度逐步完善	D．宰相权力日益削弱

8 . 对下表解读正确的是

A．君主专制制度不断强化	B．文人治国风骨不断凸显
C．地方割据势力不断发展	D．集权制度建设探索前行

9 . 自1905年科举制被废止以来，对其评价多样。阅读材料，完成下列要求。

材料一   以往对科举制的评价存在许多认识误区，出现各种与历史实际不符的、似是而非的流行说法。如下∶

寒门子弟既无力支付读书的费用，又没有关系照顾，很难高中和得到施展抱负的机会。同时，科举制不允许女性报考，将半数人口排除在外。

以“文章词赋，冠绝当时”的才子蒲松龄屡试不中而郁闷而死，《儒林外史》中的范进参加乡试中了举人喜极而疯，鲁迅笔下的孔乙己对人说话总是满口之乎者也。总之，科举制要么压抑或遗漏人才，要么造就迂腐儒生。

科举制造成科技于明清以后落后于西方。中国科技成就在世界上的比重，如下表∶

时间	前6—前1世纪	公元1—400年	401—1000年	1001—1500年	1501—1900年
占世界比重	50%	62%	71%	58%	29%

——摘编自刘海峰《为科举制平反》等

材料二   孙中山多次谈到科举选拔人才的积极作用，认为“此制最为公允，为泰西各国所无”。1918年孙中山称科举考试为“中国良好之旧法”，期望在共和政治中复活这些优良的制度。1924年8月26日，孙中山以中华民国陆军大元帅名义正式公布了《考试院组织条例》及《考试条例》《考试条例实行细则》等。

——摘编自刘海峰《为科举制平反不等于否定科举》

（1）根据材料一并结合所学知识，谈谈你对材料所列“误区”的认识。
（2）根据材料二并结合所学知识，评析孙中山对待科举制的态度。