组卷网 > 知识点选题 >
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 38 道试题
1 . 《诗经•小雅•北山》中说,周代“普天之下,莫非王土”,而有的史学家认为这“并没有说出周王室……的真实地位”。这主要是因为
A.周代的疆域比较狭小
B.各诸侯根本不听命于周天子
C.周天子的社会地位较低
D.周天子直接控制的区域有限
2 . 有学者把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”,并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋、流血和战争,它的力量影响中国社会达三千年之久。该学者评价的制度是
A.世官制
B.宗法制
C.分封制
D.中央集权制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 费孝通先生曾将中国古代的某一制度描述为“差序格局”,即“以己为中心,按照……有差等的次序形成的关系网络”。这种差序格局的结构方式普遍存在于中国传统社会之中。其中,父子、兄弟关系是最基本的层次,是“差序格局”的模板,其他各个层次都从这里获得其构造原则,如同乡关系、师徒关系、君臣关系等。据此可知,“差序格局”
A.产生于儒家三纲五常思想
B.可能阻滞社会结构的更新
C.使先秦血缘政治得以延续
D.成为社会等级的表现形式
2019-03-16更新 | 956次组卷 | 48卷引用:湖北省钟祥市第一中学2016-2017学年第二学期高一历史期末综合测试试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . “封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座,或是一个不能均分的世袭爵位,只能由一个儿子继承时,问题就发生了。必须用适当的方法解决。”西周时“适当的方法”是指
A.分封制
B.世袭制
C.礼乐制
D.宗法制
2019-05-24更新 | 259次组卷 | 25卷引用:湖北省荆门市龙泉中学2019-2020学年高一上学期期中考文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 《周礼·冠义》云:“成人之者,将责成人礼焉也。责成人礼焉者,将责为人子、为人弟、为人臣、为人少者之礼行焉。”据此可知,“冠义”
A.强调君臣父子的纲常伦理
B.强化修身养性的教育功能
C.引导青少年重礼仪立德行
D.重视家族关系的和谐有序
6 . 农村常可见到这样的现象,一些年届七旬的老翁,要向三岁稚童称“叔”或“伯”。永定俗谓:“白头哥,坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”,而尚在襁褓中的叔辈,即使上年纪老者也要唤其为叔)这一现象反映了宗法制(        
A.违背人伦礼仪B.不利于社会进步
C.有利于凝聚宗族D.重视尊卑贵贱
2018-11-05更新 | 148次组卷 | 24卷引用:2015-2016学年湖北荆门市高一上学期期末考试历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 《左传》记述:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”。有学者认为:“政治与血缘的结合看似牢不可破,其实不然。既然周天子投土投民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授士授民给卿大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国与‘家的对立,他们把自己的宗族称为‘家”,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”该学者认为
A.西周的分封制与宗祛制互为表里
B.宗法制与分封制蕴含着家国对立的隐患
C.宗法制是维系分封制的基础
D.士与庶民是宗法制下的最底层
8 . 在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明
A.经济发展是分封制度得以维系的关键
B.分封制中的等级规定凸显了君主集权
C.秦国率先消除分封体制走向集权统治
D.东方六国仍严格遵循西周的分封制度
2019-01-30更新 | 11179次组卷 | 186卷引用:2014届湖北荆门龙泉中学高三8月月考历史试卷
9 . 王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制”,实质上说明了(     
A.商周政治制度存在差异性B.宗法制与分封制互为表里
C.宗法制与礼乐制之间是因果关系D.周文化的稳定性与延续性
2019-01-30更新 | 1131次组卷 | 28卷引用:湖北省荆门市龙泉中学2017级高一上学期期中考试历史试题
10 . 1976年陕西出土的某青铜器上有铭文曰:“宪圣成王,左右绶□刚鲧,用肇彻周邦,渊哲康王,勔(勤勉)尹亿疆。”材料中天子“勔尹亿疆”主要是由于
A.封建亲戚,以蕃屏周B.采取嫡长子继承制度
C.普天之下,莫非王土D.天下之事无小大,皆决于上
共计 平均难度:一般