1 . 德国的统一进程犹如一片没有标识的土地，但是历史有它自己发展的逻辑和规律，人和权力都是来自现实世界，俾斯麦的政治艺术和活动范围都取决于德国的现实情况和历史发展规律。这表明德意志统一（     ）

A．受制于多重因素

B．推动了经济发展

C．限制了民众自由

D．由政治人物决定

2 . 神圣罗马帝国后期的疆域大致相当于现在的德国、奥地利、比利时和捷克，其徽章图案是“双头鹰”（如图）双头鹰翅膀上挂满琳琅满目的盾牌——每个盾牌都代表一个大诸侯。据此推断，德意志统一面临的最大障碍是（     ）

A．宗教改革导致的教派分裂	B．邦国林立造成的政治割据
C．罗马天主教廷的居中干涉	D．皇权专制维系的封建体制

3 . 下面这幅创作于1834年的漫画，反映了当时德意志诸邦国之间的关税收费站林立。由此可知，当时德国（     ）
   

A．棉纺织业相当发达	B．官僚政治极其腐朽
C．宪法简化征税手续	D．国家分裂阻碍发展

4 . 1872年，德国对学校的教学内容和课程作出规定，一改过去重古典、重宗教的倾向，并增加有关民主、平等、民族国家的思想。此举（     ）

A．弱化了宗教改革的影响	B．推动了近代科学的兴起
C．提高了国民的综合素质	D．完善了德国的立宪政体

5 . 如下图中欧洲地图与之对应信息正确的是 （     ）     
   

A．德意志民族民主愿望得以实现

B．德国已经成为世界强国

C．德国的统一在俾斯麦建立的铁血政策下得以实现

D．美国逐渐强大起来

6 . 1870年前，德意志不同的邦有不同的《国籍法》，这大大限制了邦与邦之间人口的自由流动，从而使煤铁资源丰富的少数工业中心难以得到充足的劳动力供应；各邦不同的货币、不同的度量衡制度和不同的工商业法律阻碍着商品的流通；由于诸邦林立，缺乏集中而强大的国家政权去保护海外贸易。这主要说明德国（     ）

A．工业发展缺乏充足劳动力	B．分裂割据影响工业化的进程
C．统治者不够重视海外贸易	D．资产阶级统一愿望最为强烈

7 . 1825年，普鲁士实行义务教育制度，到19世纪60年代，基本实现了普及教育。与此同时，其它各邦政府还兴办了多种中等专业技术学校和职工补习学校，一系列教育改革取得了巨大成功。这说明（     ）

A．政治统一推动教育发展	B．生产力进步提高了国民素质
C．联邦制度影响民主进程	D．科技实力决定国家未来走向

8 . 资产阶级自由派领袖弗里德里希·诺曼将德意志帝国形象地称为“穿着农业国政治服装的工业国”，即这个国家主要靠资本主义工业部门的钱来支持，却受着来自农业领域的传统贵族的统治。材料表明德意志（     ）

A．国家分裂阻碍了经济发展	B．传统农业制约了工业发展
C．政治进步滞后于社会经济	D．贵族势力控制了经济命脉

9 . 某学习小组对德国史展开学习探究。阅读材料，回答问题。

材料一   学习小组搜集的部分资料。

①	德意志地处欧洲的中央地带，其东西两面都没有天然的屏障，又与多个强国为邻，易于遭受入侵，也使其追求对外扩张。
②	中世纪德意志经济发展十分落后，作为德意志邦国的普鲁士土地贫瘠，缺乏矿藏，农业曾被视为经济的全部，获得土地就是一切，而获取土地的捷径便是掠夺扩张。
③	德意志历代皇帝均奉行侵略扩张的政策，疯狂地掠夺周邻国家的土地。腓特烈一世皇帝（1152－1190在位）的一生均在战争中度过，鲜血染红了他的胡子，因此称他为红胡子或巴巴罗萨（野蛮人）。这位传奇性的人物被荨为永生的德国的守护人。几百年后，希特勒便用他来激励士兵们，将侵略苏联的计划定为“巴巴罗萨”计划。
④	12-13世纪德意志产生了骑士文化，其“协同主义”“苦从主义”“服从主义"精神被一直传承下来。德国骑士文化下骑士团的座右铭是"我不是来送和平的，而是来送剑的”。

材料二   以下内容是该小组对“德国统一的原因”的整理。

一、普鲁士的日益强大；

二、拿破仑战争的影响；

三、容克资产阶级的壮大；

四、1834年“德意志关税同盟”的成立；

五、铁路：德意志统一的结婚绶带；

六、沙俄霸权的丧失和“俄普同盟”的形成。

材料三   以下是该小组对“德国统一的影响”的整理。

一、新帝国的“旧制度”

（一）“宪法”下的皇权专制

（二）名不副实的帝国议会合格的原因。他们的事情不愿意思想。

二、新帝国的“经济奇迹”

（一）与老工业国同台竞争

（二）无法与经济匹配的殖民地

三、新帝国“刀尖上的舞蹈”

（一）军事部门的自主性

（二）威廉二世的世界政策

四、新帝国的“社会减震器”

（一）工人阶级的抗争与社会改良思潮

（二）俾斯麦与社会保障法

(1)针对材料一的资料拟定一个研究主题，分别指出这些资料研究该主题的角度。
(2)针对材料二德国统一的原因，再补充三条。
(3)该小组认为德国统一的影响具有双重性。依据上述材料并结合所学对此看法进行说明。

10 . 1841年，某学者指出：“（德意志）还不能编制棉纱和麻纱以适应它自己的需要，还没有能从热带地区直接输入它所需要的殖民地产品，用它自己制造的工业品来偿付，还没有能用它自己的船只来经营这类贸易，还没有方法来保护它自己的国旗，还没有完善的内河、运河和铁路运输系统。”该学者强调（     ）

A．长期分裂阻碍德意志工业化	B．德意志民族认同意识有待加强
C．自由放任政策存在严重缺陷	D．近代交通对国家实力的重要性