A.英国政府试图劝说中国放弃抗日 |
B.中国政府赞同“非暴力不合作”运动 |
C.甘地对中国人民抗日精神的赞赏 |
D.民族解放运动斗争的方式因国情而异 |
A.原因是抗日战争进入相持阶段 | B.表明抗日民族统一战线形成 |
C.其目的是为了巩固苏维埃政权 | D.反映出中国共产党走向成熟 |
3 . 抗战时期的诗歌,多转变为明快、简结的风格。如艾青的诗歌由战前的风郁变得充满热情。就连雌望好、何其芳、卞之琳这样的唯美诗人也一改柔风,甚至发出激越的吼声。材料主要说明( )
A.中国文学大众化趋向 | B.时代局势影响文化取向 |
C.国民政府重视文化建设 | D.唯美诗歌丧失市场需求 |
A.体现革命统一战线的影响 | B.以知识分子群体为宣传对象 |
C.推动了国际汇兑业务发展 | D.回应了民族解放战争的诉求 |
材料 忻口是保卫太原的战略要地。1937年9月,日军开始分路向晋北进攻,并将前进矛头指向平型关。国民党阎锡山急令所部在平型关布防。八路军由陕西来援,于9月19日抵达平型关右侧。国共两党军队商定,国民党军队主力在平型关正面阻敌前进,八路军第115师抄袭敌后,晋绥军第71师由团城口出击,共歼敌于平型关前。19日夜,八路军129师第769团歼灭日军100余人、烧毁敌机24架,取得了阳明堡机场夜袭战的完全胜利,极大支援了国民党守军的忻口防御作战。9月25日,八路军取得平型关大捷。9月28日,大同之敌南下,截断平型关后路,平型关守军乃被迫后撤。但由于阎锡山忽视中国共产党提出的加强娘子关方向防御的建议,以致10月26日娘子关被日军攻占,对忻口的中国守军形成南北夹击之势。战局急转直下。11月2日,坚守阵地23天之久的中国守军不得已从忻口撤退,太原随即沦陷。
——摘编自刘存善《忻口战役始末》
(1)根据材料并结合所学知识,指出忻口战役爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析忻口战役的意义。
A.实现农民政治上获得解放 | B.巩固和扩大抗日民族统一战线 |
C.营造坚持抗战的舆论氛围 | D.组织农民群众参加根据地建设 |
A.宣扬了抗战必胜的信念 | B.有助于国共合作局面的形成 |
C.激发了民众的爱国热情 | D.反映出革命文艺载体的变迁 |
词语 | 年份 | 条目数量 |
中华民族 | 1919年前 | 30条 |
1920-1924年 | 68条 | |
1925年 | 81条 | |
1928年 | 183条 | |
1939年 | 372条 |
A.社会经济的发展 | B.民族意识的增强 |
C.报刊杂志的盛行 | D.抗日战争的胜利 |
叙述革命活动 | 孙中山是革命的“主要领导者”,将孙中山的个人实践融入兴中会、同盟会的集体实践中,弱化个人在革命活动中的作用,强调团体以及人民群众的重要地位。 —1942年《中国近代史讲话》 |
阐释三民主义 | “革命的三民主义和革命的三大政策(联俄、联共、扶助农工)结合起来,革命的原则和革命的方法结合起来,三大政策成了三民主义的革命灵魂”。 —1940年《中国民族解放运动史》(第二卷) |
评价行为事迹 | 借用列宁的观点将同盟会纲领誉为“伟大的中国民主派的纲领”,称同盟会口号“树起‘自由’平等’‘博爱’的伟大旗帜”。 —1940年《中国民族解放运动史》(第一卷) |
A.凸显了三民主义对抗战的指导性 | B.有利于凝聚全民族的抗战力量 |
C.推动了抗日民族统一战线的建立 | D.肯定了国民党正面战场的作用 |
材料 下面为1940年某史学著作的目录摘编、序言摘编。
目录摘编
第1编 | “中原华夏文化之发祥”“封建帝国之创兴 西周兴亡” |
第2编 | “军国斗争之新局面 战国始末”“民间自由学术之兴起 先秦诸子” |
第3编 | “大一统政府之创建 秦代兴亡及汉室初起”“统一政府文治之演进”“士族之新地位 东汉门第之兴起” |
第4编 | “长江流域之新园地 东晋南渡”“变相的封建势力 魏晋南北朝之门第”“宗教思想之弥漫 上古至南北朝之宗教思想” |
第5编 | “新的统一圣运下之政治机构”“新的统一圣运下之社会情态” |
第6编 | “士大夫的自觉与政治革新运动 庆历熙宁之变法” |
第7编 | “南北经济文化之转移”“社会自由讲学之再兴起 宋元明三代之学术” |
第8编 | “狭义的部族政权下之士气 清代乾嘉以前之学术”“狭义的部族政治下之民变 清中叶以下之变乱”“除旧与开新” |
序言摘编
任何一国之国民……对其本国已往历史,应该略有所知………对其本国已往历史之温情与敬意……不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义……不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点,而将我们当身种种罪恶与弱点 |
(2)材料内容对我们了解这部著作在当时的作用有哪些帮助?结合所学知识谈谈你的看法。