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解析
| 共计 57 道试题
1 . 有学者指出美苏大战略中含有巨大差异,美国是要全球扩张,而苏联则要求划分势力范围。出于这种差异,美国把苏联建立势力范围的行动视为对美国实现其大战略的巨大障碍与威胁,认为只有在“地缘政治现实”的基础上采取行动,美国才能避免被包围,于是就有了“遏制”政策。导致这种差异的根源是(     
A.意识形态的不同B.社会制度的不同
C.经济体制的不同D.国家利益的不同
2 . 1947年,乔治·凯南写道:“在政治舞台上,应继续将苏联视作竞争对手而非伙伴…这种无法改变的挑战,从而使美国的安全依赖于他们的团结,以及接受历史希望他们承担的道义和政治领导责任。”乔治·凯南的看法对美国外交政策产生了重大影响。他的观点(     
A.延续了美国孤立主义的外交传统B.导致了美苏战时同盟的破裂
C.标志着美苏阵营冷战局面的形成D.加剧了战后国际局势的紧张
3 . 1949年1月20日,杜鲁门在总统就职演说中提出“以我们先进的科学和进步的工业帮助改善和发展那些尚未发展起来的地区”。史称“第四点计划”。美国提出“第四点计划”旨在(     
A.构建军事同盟B.推广西方的民主模式
C.开拓海外市场D.与苏联争夺中间地带
4 . 1949年第二季度起,英国爆发财政危机,希望美国增加援助,却遭到美国政府的拒绝。1949—1950年度美国对英国援助金额缩水,导致英镑大幅贬值。这一现象(     
A.表明战后英国经济过多依赖美国B.反映出马歇尔计划的欺骗性
C.导致资本主义阵营的分化与瓦解D.受美苏“冷战”加剧的影响
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5 . 1947-1954年间,美国拍出大量反映美国共产党的电影,无一例外采用了犯罪片的套路,将美国共产党员塑造为没有家庭生活、暴力倾向明显、接受莫斯科指示大搞破坏行动的形象,其中有些电影还获得奥斯卡奖提名。上述影片(       
A.反映了社会舆论的多元化B.引发了美苏两国冷战对峙
C.体现了国家对思想的控制D.揭露了社会现实极度黑暗
6 . 下表是战后美苏争霸中美国和苏联的经济实力对比,此表反映出的本质问题是(     
国民生产总值(10亿美元计)在世界国民生产总值中所占比例%高新技术产业比例%
1973年1982年1973年1982年计算机生物工程新材料
美国129530472724100100100
苏联6241212131015.214.646.8
A.美苏争霸苏联处于劣势
B.经济实力是导致战后世界格局发展演变的根本因素
C.美苏争霸的核心是军备竞赛
D.美苏争霸由重视军事逐渐发展为重视经济和科技
2022-12-29更新 | 324次组卷 | 4卷引用:陕西省宝鸡市2023届高三一模历史试题
21-22高三·全国·课时练习
7 . 阅读材料,回答问题。

材料一       在荣光褪尽的欧洲与大部分亚洲地区,惨不忍睹的废墟正直直盯着我们。当恶人的谋划或强国的欲求在大范围内将文明社会的框架化为乌有……万一眼下情况调转,某些共产主义或新纳粹主义国家垄断了这等致命手段,我不认为我们还能高枕无忧。对这种情况的恐惧很可能十分轻易地将集权体系强加于自由民主世界,而后果则令人不寒而栗。

材料二       从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……为了做到这一点,我们必须在1946年,在联合国普遍权威之下,就所有问题同苏联达成良好谅解;并且通过这个世界性组织,在英语世界及其一切相关地区的全力支持下,使上述良好谅解在今后漫长的和平年份中维持下去。这就是我通过这次讲话向大家呈现的解决方案,我称之为“和平砥柱”。

——以上材料均摘编自1946年3月5日温斯顿·丘吉尔的演说

材料三       冷战后美军的重大行动

事件描述
海湾战争1991年1月16日,以美国为首的多国部队发动“沙漠风暴”行动,海湾战争爆发
“沙漠之狐”行动1998年12月,美英以伊拉克“不同联合国核查小组合作”为由对伊进行军事打击
科索沃战争1999年,以美国为首的北约未经联合国安理会授权,对南联盟进行了78天的轰炸
阿富汗战争2001年,美国对阿富汗实施了2个多月的持续轰炸,塔利班政权倒台
伊拉克战争2003年3月20日,美英联军开始对伊拉克实施军事打击,萨达姆政权被推翻后,伊境内的武装袭击仍在继续

(1)依据材料一并结合所学知识,指出材料中种种“情况”反映的时代背景。
(2)指出材料二中“铁幕”“和平砥柱”各自所指,结合所学归纳丘吉尔演说的直接影响及美国采取的主要措施。
(3)指出材料三说明了什么问题,并结合所学知识指出当今世界发展的主要特点。
2022-12-21更新 | 38次组卷 | 1卷引用:历史预测卷(五)(14页)
8 . 阅读材料,完成下列要求。

冷战是二战后,以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。

冷战发生,是谁的责任?不同学者对这一问题有不同的解释。


A. [苏]祖博克,阅读大量苏联档案资料。

B.[美]弗莱明,由于20世纪60年代越南战争造成的困境,对美国政策进行再思考。

C.[美]詹姆士●伯纳姆,受20世纪50年代美国狂热反共浪湖的影响。

D.[挪威]文安立,冷战结束后,因为各国档案的揭秘,获得各方史料。


(1)将学者与观点一一对应,在表格中填入选项。
(2)针对同一问题会有不同的历史解释,请说明影响历史解释的因素有哪些?
2022-11-09更新 | 52次组卷 | 1卷引用:福建省龙岩市一级校联盟(九校)2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 关于冷战爆发的原因,有人认为是原子能革命和核武器的出现,也有人认为是全球范围内非殖民化运动引起的革命民族主义,还有人认为一些国家领导人个人作用。从当时西方视角分析,冷战是(     
A.美国巩固与维持其霸权地位的结果B.极权体制扩张冲击自由世界的结果
C.两个超级大国错误判断形势的结果D.旧国际格局与力量对比变化的结果
2022-08-28更新 | 381次组卷 | 5卷引用:四川省德阳市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
10 . 1944年10月,英国首相丘吉尔访问苏联,就战后东欧的势力范围问题同斯大林进行谈判并达成协议,双方达成的利益分割比例如下表所示。由此可知,该协议(     
美、英俄国(苏联)
罗马尼亚10%90%
匈牙利、南斯拉夫50%50%
希腊90%10%
保加利亚25%75%

A.使美苏加强了对东欧的控制B.促进了民族解放运动发展
C.是美苏争霸的具体体现D.具有强权政治的烙印
2022-08-10更新 | 131次组卷 | 1卷引用:湖北省恩施州高中教育联盟2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般